物理某小组在课堂上“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中提出了a、b、c、d、e五种猜想,如图所示:
(1)请你写出一个支持该小组猜想e的日常生活事例:___________ ;
(2)在测量滑动摩擦力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在_________ (选填“水平”、“竖直”)方向调零;
(3)正确调零后,实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做___________ 运动,根据二力平衡条件可知,物块所受滑动摩擦力大小等于___________ (选填“物块拉弹簧测力计的力”、“弹簧测力计拉物块的力”)的大小;
(4)如图甲所示,木块受到的滑动摩擦力的大小为___________ ,甲乙两图可探究猜想___________ (选填“a”、“b”、“c”、“d”、“e”);
(5)在实验中该小组改变物块对木板的压力F压进行多次实验,其所受滑动摩擦力f和物块对木板的压力F压的关系图像如图所示,通过图像分析得出实验结论___________ ;
(6)实验结束后,该组同学根据他们的实验结论,为班级在拔河比赛前作出了科学决策:组队时,应选质量___________ 的同学,同时穿鞋底粗糙的鞋参加比赛。
(1)请你写出一个支持该小组猜想e的日常生活事例:
(2)在测量滑动摩擦力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在
(3)正确调零后,实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做
(4)如图甲所示,木块受到的滑动摩擦力的大小为
(5)在实验中该小组改变物块对木板的压力F压进行多次实验,其所受滑动摩擦力f和物块对木板的压力F压的关系图像如图所示,通过图像分析得出实验结论
(6)实验结束后,该组同学根据他们的实验结论,为班级在拔河比赛前作出了科学决策:组队时,应选质量
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更新时间:2023-04-22 20:57:30
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解题方法
【推荐1】在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”实验中,某兴趣小组利用如图所示装置。
(1)本实验使用的方法________ 。
(2)实验过程中,需匀速拉动弹簧测力计使物体沿水平方向匀速直线运动,利用________ 原理测出滑动摩擦力的大小。
(3)比较图________ 两次实验,可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关。
(4)从图甲、乙实验所得结论的是________ 。
(5)某同学在实际操作中发现,匀速拉动弹簧测力计并准确读出数据存在困难,他改进了实验方案,固定弹簧测力计,拉动木板,同样可以完成探究任务,请思考:此时拉动木板沿直线运动,________ (选填“需要”或“不需要”)匀速。
(1)本实验使用的方法
(2)实验过程中,需匀速拉动弹簧测力计使物体沿水平方向匀速直线运动,利用
(3)比较图
(4)从图甲、乙实验所得结论的是
(5)某同学在实际操作中发现,匀速拉动弹簧测力计并准确读出数据存在困难,他改进了实验方案,固定弹簧测力计,拉动木板,同样可以完成探究任务,请思考:此时拉动木板沿直线运动,
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【推荐2】下表是某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录:
(1)分析比较序号①与②的实验数据,可得出的结论是___________ ;
(2)分析比较序号___________ 的实验数据,可得出的结论是:压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大;
(3)上述研究方法叫“拉制变量法”,下列实验中用到此方法的有___________ (填序号)。
①探究电压、电流与电阻的关系; ②探究动能跟哪些因素有关;
③探究固体熔化时温度的变化规律; ④研究影响电磁铁磁性强弱的因素。
实验次数 | 接触面的材料 | 压力F/N | 摩擦力f摩/N |
① | 木块与木板 | 8 | l.6 |
② | 木块与木板 | 12 | 2.4 |
③ | 木块与毛巾 | 12 | 5.0 |
(2)分析比较序号
(3)上述研究方法叫“拉制变量法”,下列实验中用到此方法的有
①探究电压、电流与电阻的关系; ②探究动能跟哪些因素有关;
③探究固体熔化时温度的变化规律; ④研究影响电磁铁磁性强弱的因素。
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解题方法
【推荐1】小李想探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能与①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小这三个因素有关。于是爱探究的小李便通过图甲、乙、丙所示的操作来验证猜想:
(1)实验过程中,小李应用弹簧测力计沿水平方向_____ 拉动木块,此时木块受到的滑动摩擦力大小_____ (填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数;
(2)小李想探究猜想①,他选择了_____ 两幅图所示的实验步骤来进行实验,得出的实验结论是:接触面的粗糙程度相同时,_____ 越大,滑动摩擦力越大;
(3)在甲、乙、丙三次实验中,滑动摩擦力最大的是_____ (填“甲”、“乙”或“丙”);
(4)爱思考的小李对实验装置进行了如图丁的改动:木板B放在水平桌面上,木块A放在木板B上,弹簧测力计一端固定,一端挂在木块A上,拉动木板B,当木块A稳定时,读取测力计的示数。则小李读取测力计的示数,是为了测量_____ (填序号)。
A.木板B受到地面的滑动摩擦力大小
B.木板B受到木块A的滑动摩擦力大小
C.木块A受到地面的滑动摩擦力大小
D.木块A受到木板B的滑动摩擦力大小
(1)实验过程中,小李应用弹簧测力计沿水平方向
(2)小李想探究猜想①,他选择了
(3)在甲、乙、丙三次实验中,滑动摩擦力最大的是
(4)爱思考的小李对实验装置进行了如图丁的改动:木板B放在水平桌面上,木块A放在木板B上,弹簧测力计一端固定,一端挂在木块A上,拉动木板B,当木块A稳定时,读取测力计的示数。则小李读取测力计的示数,是为了测量
A.木板B受到地面的滑动摩擦力大小
B.木板B受到木块A的滑动摩擦力大小
C.木块A受到地面的滑动摩擦力大小
D.木块A受到木板B的滑动摩擦力大小
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【推荐2】在“研究滑动摩擦力大小影响因素”的实验中,某同学将图甲实验装置改进为如图乙所示的装置:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动.
(1)装置改进以后的好处________________ .(写出一条即可)
(2)水平向右拉动长木板,弹簧测力计示数如图所示.根据_________ 知识可知,木块所受的滑动摩擦力为___________ N,此时木块受到的摩擦力方向水平向_______ .
(3)将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他得出这一结论是_______ (正确/错误)的,理由__________________ .
(1)装置改进以后的好处
(2)水平向右拉动长木板,弹簧测力计示数如图所示.根据
(3)将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他得出这一结论是
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解题方法
【推荐3】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,设计了如图所示的实验。(1)实验过程中,要用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做______ 运动,此时滑动摩擦力的大小______ (选填“大于”“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数;
(2)比较甲、乙两图可得:在接触面粗糙程度相同时,______ 越大,滑动摩擦力越大;
(3)通过对比______ 两次实验可知:其他条件相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(4)比较甲、丁实验,发现甲实验测力计的示数大于丁实验测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是______ (选填“正确”或“错误”)的,理由是________ 。
(5)如图为改进的实验装置,不需要匀速拉动长木板B,也能测出A所受的滑动摩擦力的大小。当拉动木板B向右运动时,A所受的滑动摩擦力的方向向______ (选填“左”或“右”)。
(2)比较甲、乙两图可得:在接触面粗糙程度相同时,
(3)通过对比
(4)比较甲、丁实验,发现甲实验测力计的示数大于丁实验测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是
(5)如图为改进的实验装置,不需要匀速拉动长木板B,也能测出A所受的滑动摩擦力的大小。当拉动木板B向右运动时,A所受的滑动摩擦力的方向向
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