【推荐1】某同学在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，设计了如图所示的三次实验；甲、乙用的是相同的长木板，丙用的是与甲、乙材料相同但表面更粗糙的长木板；
   
（1）实验时______拉动木块，根据______的知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等；
（2）分析比较______两次实验，可以得出的结论是滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关；
（3）甲图中水平匀速拉动木块，弹簧测力计的示数为1.8N，当用2.4N的力拉动木块沿水平方向运动时，木块受到的滑动摩擦力为______N。

【推荐2】在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，  

（1）实验时，为保证物体在水平方向受平衡力，应拉着弹簧测力计沿水平方向做___________运动；
（2）由甲、乙两图得到的结论是___________。

【推荐3】小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，如图所示。

（1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做__________运动；
（2）甲、乙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时，____________________，滑动摩擦力越大；
（3）甲、丙两图所示的实验说明：压力相同时，____________________，滑动摩擦力越大；
（4）如果在甲实验中，加大木块运动速度，测定木块与水平桌面间的滑动摩擦力，这时摩擦力将__________（选填“变大”、“不变”或“变小”），由此可以说明，滑动摩擦力的大小与物体运动速度__________（选填“有关”或“无关”）；
（5）如果在甲实验中，将木块竖起来放置，再用弹簧测力计测定木块与水平桌面间的滑动摩擦力，这时摩擦力将__________（选填“变大”、“不变”或“变小”），由此可以说明，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小__________（选填“有关”或“无关”）。

【推荐1】某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
   
（1）为准确测量滑动摩擦力，要求实验中以相同速度沿水平方向______拉动木块。根据二力平衡知识，弹簧测力计对木块的拉力大小______（选填“大于”、 “小于”或“等于”）滑动摩擦力的大小；
（2）对比甲、乙两次实验可以得到结论：其他条件相同时，________；
（3）对比______两次实验可知：其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）兴趣小组的同学利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系，改变木块的速度，进行实验，记录的实验数据如下表：

实验次数	1	2	3	4
运动速度（m/s）	0.2	0.3	0.4	0.5
测力计的示数（N）	1.2	1.2	1.2	1.2

分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度______（选填“有关”或“无关”）。

【推荐2】拔河比赛时大家都尽量选穿新运动鞋，小明猜想这是由于鞋与地面间摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关，于是他找来了两只同品牌同规格的运动鞋进行探究（一只鞋鞋底花纹没有磨损，另一只鞋底花纹磨损较大）；

实验步骤如下：
（1）小明测出新鞋的重力如表格1所示，按照上图所示用弹簧测力计沿____________方向拉着鞋子在桌面上做____________运动，读出了弹簧测力计的示数并填入表中；
（2）将新鞋子换成旧鞋子在同一个桌面上重新实验，测出了重力和拉力填在表格1中．由此得出结论：鞋底花纹越深，与地面摩擦力越大；小红认为他的做法不妥，不妥之处是_______________________________________；

表格1
序号	种类	重力/N	拉力/N
1	新鞋	5.7	2.3
2	旧鞋	5.4	1.7

（3）为了得出正确的结论，小明采纳了小红的意见，将两个鞋子插在对方中进行实验，得出的数据如表格2所示：
①对比序号__________的两组实验数据可知，摩擦力的大小与鞋底花纹的深度有关；
②对比序号__________的两组实验数据可知，摩擦力的大小与压力大小有关。

表格2
序号	种类	重力/N	拉力/N
3	旧鞋插在新鞋中	11.1	4.5
4	新鞋插在旧鞋中	11.1	3.5

【推荐3】如图所示，小明用弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾研究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验。

（1）实验过程中，拉着木块在木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为_______N；
（2）小明想进步研究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，进行了图乙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块，为了使用现有实验器材顺利完成此实验，小明采取的办法是：________测出滑动摩擦力的大小，再和实验甲进行比较，完成了实验。

【推荐1】如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。
(1)三次实验中，每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做__运动；
(2)比较__两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
(3) 根据乙、丙两次实验可得探究结论：接触面粗糙程度相同时，__越大，滑动摩擦力越大。

【推荐2】小明用木块、木板、毛巾、玻璃板、砝码、弹簧测力计等器材探究影响滑动摩擦力大小的因素。
   
（1）木块在水平面上被拉动时所受滑动摩擦力的大小无法直接测量，可依据______的条件，沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，则滑动摩擦力的大小______（选填“大于”“小于”“等于”）拉力的大小；若增大拉力，则受到的摩擦力将______（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（2）实验过程如图所示（木块均做匀速直线运动），其中F₅＜F₁＜F₄＜F₂＜F₃。
①相比甲实验，乙、丙实验中木块上增加砝码是为了增大______的压力（选填“砝码对木块”“木块对木板”或“木板对桌面”）。对比甲、乙、丙三次实验可知：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力______；
②对比甲、丁、戊三次实验可知：压力相同时，______，滑动摩擦力越大；
（3）要探究滑动摩擦力大小跟物体运动速度是否有关，需要保持压力和______不变，只改变______。

【推荐3】如图在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，沿水平拉动同一个物块匀速直线运动（所用钩码亦相同）。图甲、乙是探究滑动摩擦力的大小与______有关，此次实验用到的研究方法是______和转换法；图乙、丙中，丙实验中弹簧测力计示数比乙的大，则______（选填“乙”或“丙”）实验中的木板更粗糙。