组卷网 > 初中物理综合库 > 力学 > 运动和力 > 二力平衡的条件及应用 > 探究二力平衡的条件 > 设计实验探究二力平衡的条件
题型:单选题 难度:0.65 引用次数:55 题号:18933132
关于课本插图的注释,下列说法错误的是(  )
A.   探究声音传播的条件
B.   探究物重与质量的关系
C.   探究二力平衡的条件
D.   探究影响动能大小的因素

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单选题 | 适中 (0.65)
【推荐1】小明利用图中所示装置探究二力平衡条件。已知左右托盘和绳重相等,实验时左边放重2N的砝码,右边放重1N的砝码时,木块仍能保持静止,则下列说法错误的是(  )
   
A.两边绳子对木块拉力的合力为零
B.木块此时仍于平衡状态
C.若此时在右盘再轻轻放入2N的砝码时,木块仍会保持静止状态
D.应该用小车代替木块来进行实验会更好
2023-05-02更新 | 38次组卷
【推荐2】关于课本中的力学实验,下列说法正确的是(  )
A.“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验可用小车代替木块
B.“探究二力平衡的条件”实验,可用小车代替木块
C.“探究压力的作用效果”实验,可以用桌面代替海绵
D.“探究阿基米德原理”实验,物体必须浸没在液体里
2020-06-25更新 | 231次组卷
单选题 | 适中 (0.65)
【推荐3】某同学用如图所示装置探究二力平衡的条件,下列说法不正确的是(  )
   
A.为减小摩擦对实验的影响,应将小车放在光滑的水平桌面上
B.改变左右两盘中砝码的质量,是为了探究衡的两个力必须大小相等
C.把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放。是为了探究平衡的两个力必须在同一直线上
D.图中小车静止时,只受到一对平衡力的作用
2023-05-04更新 | 118次组卷
共计 平均难度:一般