【推荐1】在一次物理兴趣小组的活动中，某小组同学准备用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块（不吸水）的密度．

（1）在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越________．
（2）如图甲所示，用弹簧测力计测出木块在空气中的重力为_______．
（3）将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上，如图乙所示．在烧杯中倒入适量的水，将木块放入水中后，用弹簧测力计将木块全部拉入水中，如图丙所示，此时弹簧测力计示数为0.4N．
（4）如果不计摩擦和绳重，图丙所示的木块受到的浮力为______．木块的密度为________．
（5）如果将烧杯中的水换成另一种液体，用弹簧测力计将该木块全部拉入该液体中时，弹簧测力计示数为0.2N，该液体的密度为_________．

【推荐2】同学们分小组用弹簧测力计进行探究实验：

实验序号	钩码质量/kg	钩码重力/N	A
1	0.1	1	10
2	0.2	2	10
3	0.3	3	10

（1）探究“重力的大小跟质量的关系”
①选用钩码（每只钩码的质量为50g）进行实验探究，并将实验数据记录在下表中。请补全表格中A处应填的项目：______；
②根据表中数据，得出的结论是：______；
③某同学根据自己测量的数据，绘制出重力与质量的关系图像如图甲所示，你认为该同学在实验中存在的问题是什么？答：______；
④某小组取质量不同的小铜块、小木块、小铁块各一个，并分别绘制出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为它们的做法______（填“合理”或“不合理”）；
⑤在测量钩码重力过程中，钩码不慎从弹簧测力计上掉下，把桌子砸出一个小坑，而桌子上放钩码的地方却没有小坑，说明被举高的钩码具有______能；
（2）小明尝试“把弹簧测力计（规格完全相同）改装成测量液体密度的密度秤”，他的具体操作如下：
①用弹簧测力计测出空小桶的重力为；
②用弹簧测力计测出同一小桶分别装满不同的液体时的总重力。测得装满水时总重力3.0N，装满某液体时弹簧测力计示数如图乙所示，总重力为______N，液体密度为______；
③用这样的方法分别在弹簧测力计的示数处标注对应的液体密度值；
④记录弹簧测力计的示数F，求出对应液体的密度ρ，可作出F-ρ图像；图丙是a、b两组同学用不同的小桶进行了实验，并在同一坐标系中绘制了F-ρ图像，分析图像可知______（填“a”或“b”）组所用小桶重；
⑤若某次小桶中待测液体未装满，测量结果与真实值相比将______（填“偏大”、“不变”或“偏小”）。

【推荐3】小红想测出一个质量约为200g的实心金属圆环的密度。实验室提供的器材有：一个大水槽和足量的水、细线、刻度尺和一个体积大约为600cm³长方体木块。
（1）以下是她设计的实验步骤，请你补充完整。
①将长方体木块放入水槽中，使其漂浮在水面上，保持上表面与水面平行，用刻度尺测出木块上表面到水面的距离h₁；
②______，用刻度尺测出木块上表面到水面的距离h₂；
③______，用刻度尺测出木块上表面到水面的距离h₃；
（2）已知水的密度为，利用上述测量出的物理量和已知量计算金属圆环密度的表达式：=______。

【推荐1】小东在做测量盐水密度的实验：

（1）他应将天平放在___________桌面上；
（2）当调节天平横梁平衡时，将游码移至横梁标尺左端的___________线处；
（3）他发现指针停在如甲图所示，他应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）移动，使天平平衡；
（4）图乙中烧杯和盐水的总质量是___________g。若测出空烧杯的质量m₁=4.2g；将烧杯中的盐水倒入量筒，读出量筒中盐水的体积V为20cm³；则盐水的密度是___________g/cm³。

【推荐2】小明用天平、玻璃瓶、水测量酱油的密度，实验过程如图所示。

则玻璃瓶的容积为__cm³，酱油的密度是__kg/m³。

【推荐3】在测量某种食用油密度的实验中

（1）把天平放在______桌面上，当游码移至零刻度处时，指针静止时位置如图甲所示，则应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调，使横梁平衡；
（2）天平平衡后，进行了以下操作：
A．用天平测出烧杯和剩余食用油的总质量；
B．将待测食用油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和食用油的总质量；
C．将烧杯中食用油的一部分倒入量筒，测出倒出这部分油的体积；
请你写出正确的操作顺序：______（填字母代号）；
（3）若在操作B中测得烧杯和食用油的总质量为55.8g，其余实验数据如图乙和丙所示，则量筒中食用油的体积是______cm³，该食用油的密度是______kg/m³。

【推荐1】小明测量植物油密度时，先把天平放在__________；将游码移到左端“0”刻度线，他调节天平平衡后按下列顺序进行了操作：
①用天平测出空烧杯的质量m₁；
②向烧杯中倒入适量植物油，测出烧杯与植物油的总质量m₂；
③将烧杯中植物油倒入量筒中，测出植物油的体积V；
④计算出植物油的密度ρ．
（1）下表是小明根据上述实验操作，设计的记录数据表格．请根据下图将表格中的数据填写完整_______．


（2）根据测量的物理量写出植物油的密度表达式ρ=_________________．
（3）试分析小明按上述实验操作得到的密度值比真实值偏______（“大”或“小”）．
（4）为了减小实验带来的误差，我们可以改进实验方法，按照正确的做法，小明的实验顺序应该是______________________________(填序号）．
（5）小明的妈妈去超市买了一桶这种植物油，标签上标有5L，则这一通植物油的质量约为________kg．

【推荐2】小明想知道自己喝的牛奶和身边一木块的密度，于是他和小华在老师的指导下用天平和量筒做了如下实验。

(1)小明将天平放在水平台上，把游码放在_____处，发现指针指在分度盘的左侧如图甲，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调。
(2)用天平测出空烧杯的质量为，在烧杯中倒入适量的牛奶，测出烧杯和牛奶的总质量如图丙所示，将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中，牛奶的体积如图乙所示，则烧杯中牛奶的质量为_____，牛奶的密度为_____。
(3)用这种方法测出的牛奶密度会_____（选填“偏大”或“偏小”）。
(4)小华在测量木块密度时，老师要求，只用一把刻度尺、一个圆柱形容器、细铁丝和水测出木块的密度，小明和小华讨论后，设计了如下实验方案，请你补充完整。
①在圆柱形容器中装入适量的水，用刻度尺测出容器中此时水的深度为；
②将木块轻轻放入水中，使木块漂浮，用刻度尺测出容器中此时水的深度为；
③_____，用刻度尺测出容器中此时水的深度为；
④则木块的密度表达式_____（已知水的密度为）。

【推荐3】为了预防病毒，小红的妈妈采购了消毒液进行日常杀菌，为了测量某消毒液的密度，小红同学进行如下实验操作。
         
（1）将天平放置在水平桌面上，图1甲是小红在调节天平平衡时的情景，请你指出她在操作上的错误之处 ___________；改正错误后，天平指针静止时的位置如图1乙所示，要使天平平衡，应将平衡螺母向 ___________（选填“左”或“右”）调节，直到天平横梁水平平衡。
（2）用天平测出烧杯和适量消毒液的总质量为126.2g，将烧杯中的消毒液倒出一部分到量筒中，量筒中消毒液液面位置如图2所示。
（3）用天平测出剩余消毒液和烧杯的质量时，小红依次将两个20g、1个10g砝码放在天平的右盘后，调节游码使天平平衡后，所使用砝码和游码位置如图3所示，则量筒中的消毒液的质量为 ___________g；消毒液的密度为 ___________kg/m³。
（4）如图4是她在实验结束后整理器材的情景，其中操作不规范的是 ___________。