理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法,它以大量可靠的事实为图甲基础,以真实的实验为原型,通过合理的推理得出物理规律。理想实验能深刻地揭示物理规律的本质。如图1所示,是伽利略著名的斜面理想实验,实验设想的步骤有:
A.减小第二个斜面的倾角,小球在该斜一面上仍然要达到原来的高度;
B.两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;
C.继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面作持续的匀速运动;
D.假如没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度
①请将上述步骤按照正确的顺序排列___________ (用序号ABCD来表示);
②在研究“牛顿第一定律”的实验中(如图2所示),让同小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动,小车在水平方向上受力的大小可通过小车的___________ 表现出来;从这个实验可以推理得出:运动物体不受力,将___________ 。
A.减小第二个斜面的倾角,小球在该斜一面上仍然要达到原来的高度;
B.两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;
C.继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面作持续的匀速运动;
D.假如没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度
①请将上述步骤按照正确的顺序排列
②在研究“牛顿第一定律”的实验中(如图2所示),让同小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动,小车在水平方向上受力的大小可通过小车的
更新时间:2023-04-25 09:11:48
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解题方法
【推荐1】如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案,试根据探究方案回答下列问题:
(1)实验时,使小车从同一斜面同一高度由静止滑下的目的是:___________ ;
(2)小车在水平轨道上滑行时,受到的力一共有___________ 个,分别是 ___________ ;
(3)___________ 表面最粗糙,小车在 ___________ 表面上滑行的距离最远;
(4)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的阻力越___________ ,速度减小的 ___________ ,小车运动的越 ___________ 。在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力时,它将 ___________ 。
(1)实验时,使小车从同一斜面同一高度由静止滑下的目的是:
(2)小车在水平轨道上滑行时,受到的力一共有
(3)
(4)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的阻力越
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【推荐2】如图所示是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置示意图:
(1)该实验的研究对象是_____ ;
(2)在探究速度对动能的影响时,应采取控制变量的方法,具体操作是:保持_____ 不变,使小车多次从_____ (选填“相同”或“不同”)高度滚下进行实验;
(3)小华两次实验操作,第一次木块被撞得远,木块受到的摩擦力为 f1;第二次木块撞得近,木块受到的摩擦力为 f2,则 f1与 f2的大小关系是 f1_____ f2(选填“>”、“<”或“=”);
(4)小华利用上述器材还准备探究“阻力对物体运动的影响”。为完成探究任务,小华还需要增加的器材是_____ 。
(1)该实验的研究对象是
(2)在探究速度对动能的影响时,应采取控制变量的方法,具体操作是:保持
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解题方法
【推荐3】利用如图装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:
a、如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离
b、如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离
c.如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平木板面上通过的距离。请回答:(1) 以上操作中错误的一次是______ (选填“a” “b”或“c”);
(2)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,为了使它在水平面上开始运动的_________ 相同;
(3)对比两次正确实验操作能说明: 小车受到的阻力越小,通过的距离越_________ ;
(4)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测: 在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做________ 运动;
(5)牛顿第一定律是建立在______ (填序号) ;
A.日常生活经验的基础上 B.科学家猜想的基础上
C.直接实验结果的基础上 D.实验和科学推理相结合的基础上
(6)本实验推翻了_________ 关于运动和力的关系的论断(选填字母序号);
A.亚里士多德 B.伽利略 C.笛卡尔 D.牛顿
(7)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力_________ (选填“是”或“不是”) 一对平衡力。
a、如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离
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【推荐1】探究牛顿第一定律。
(1)事实上“牛顿第一定律”的形成,经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家的不断完善。伽利略经过图1所示的实验和推理得出结论:如果没有摩擦力和空气阻力的影响,在水平面上运动的物体将会一直运动下去。结合伽利略的结论写出图1中各实验和推理的先后顺序______ (用字母表示);
(2)某实验小组利用如图2所示的装置来研究“阻力对物体运动的影响”:
①运动的小车在水平面上滑行距离的长短除了与小车受到的摩擦阻力有关外,你认为还应该与小车______ 有关(写出一个即可),实验中是如何控制这个因素不变的______ ;
②实验现象:同一小车分别在粗糙程度不同的水平面上滑行时,图2小车受到的摩擦力阻力越小,滑行的距离越______ ,速度减小得越______ ;
③根据实验现象,可推理得出:运动的小车如果所受的阻力为零,小车将做______ 。
(1)事实上“牛顿第一定律”的形成,经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家的不断完善。伽利略经过图1所示的实验和推理得出结论:如果没有摩擦力和空气阻力的影响,在水平面上运动的物体将会一直运动下去。结合伽利略的结论写出图1中各实验和推理的先后顺序
(2)某实验小组利用如图2所示的装置来研究“阻力对物体运动的影响”:
①运动的小车在水平面上滑行距离的长短除了与小车受到的摩擦阻力有关外,你认为还应该与小车
②实验现象:同一小车分别在粗糙程度不同的水平面上滑行时,图2小车受到的摩擦力阻力越小,滑行的距离越
③根据实验现象,可推理得出:运动的小车如果所受的阻力为零,小车将做
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【推荐2】某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。(1)让小车三次从同一斜面上的同一高度处沿斜面从静止开始运动,目的是使小车到达水平面时的_________ 相同;
(2)水平面越光滑,小车运动时受到的阻力越_________ ,运动的时间越长,运动的距离越远。进一步推理,如果水平面足够光滑,小车不受阻力,它将做_________ ;
(3)三次实验中,小车在水平面上最终都会静止下来,说明力可以改变物体的_________ 。
(2)水平面越光滑,小车运动时受到的阻力越
(3)三次实验中,小车在水平面上最终都会静止下来,说明力可以改变物体的
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解题方法
【推荐3】在探究“力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,小车从同一高度滑下后,在不同物体表面上运动的距离如图所示。
(1)实验时小车每次都从斜面同一高度静止滑下,是为了让小车____________ ;
(2)由图示可知,水平面越光滑,小车受到的阻力越____________ ,速度减小的越 ____________ ;
(3)根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将保持____________ 。
(1)实验时小车每次都从斜面同一高度静止滑下,是为了让小车
(2)由图示可知,水平面越光滑,小车受到的阻力越
(3)根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将保持
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