【推荐1】用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面积、粗糙程度的关系。

（1）实验所用器材有：长方体木块、长木板、棉布、毛巾、弹簧测力计；
（2）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做______运动；
（3）第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为______N，分析表中数据可以得到的结论是______；

实验次数	1	2	3
接触面情况	长木板	棉布	毛巾
摩擦力/N		1.9	2.4

（4）本实验采用的实验方法是______。实验结束后，小丽想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，于是她将木块沿竖直方向锯掉一半，依次测得摩擦力的大小，发现都变为原来的一半。于是小丽认为：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力就越小。请你指出她实验操作中存在错误的地方：______。

【推荐2】小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小红设计了如图所示的三次实验：   


（1）实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动，根据______原理，即可知道摩擦力的大小。如果按丁图的方式拉弹簧测力计，摩擦力与拉力是一对______；（选填“平衡力”或“非平衡力”）
（2）比较甲、乙两次实验，可以得出结论：______；
（3）比较甲、丙两次实验，可以得出结论：______；
（4）小红和小明都感到实验中存在一定的弊端，经过思考，小红提出把弹簧测力计右端固定如图戊，水平向右拉木板来改进实验装置，实验效果会显著改善。请写出这样改进的好处______；
（5）小明在学习了滑动摩擦力之后，认为两物体间的滑动摩擦力的大小可能与两物体间的接触面积大小有关，他接下来要进行的操作是在甲图中只需将木块________后水平匀速直线拉动，观察弹簧测力计的示数即可；
（6）下列现象中，应用了图甲、丙两图实验结论的是______。
A．足球守门员戴着防滑手套
B.用力压住橡皮，擦去写错的字
C.移动很重的石块时，在地上铺设滚木
D.气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫

【推荐3】小明要探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，实验装置如图所示，选取三个相同的长方体木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两实验的接触面是相同的木板，丙实验的接触面是棉布。

（1）实验中小明应该用弹簧测力计拉着木块在接触面上做__________运动，根据__________知识可知，木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
（2）如果小明想探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，他应选择__________两实验进行对比；
（3）小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分继续进行实验，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，小华认为这种做法是错误的，理由是__________；

次数	木块大小	接触面积S/cm2	摩擦力f/N
1	整块	150	1.5
2	三分之二块	100	1.0
3	三分之一块	50	0.6

（4）请结合（3）中的分析，设计实验完成（3）中的实验探究__________。

【推荐1】某实验小组在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，做了如下探究：   

（a）用弹簧测力计水平拉木块在较光滑的木板上匀速滑动

（b）在桌面上放一较粗糙的木板，用弹簧测力计拉木块在粗糙木板上匀速滑动

（c）取走木板，用弹簧测力计水平拉木块在桌面上匀速滑动

（d）在木块上加放一个重物，用弹簧测力计水平拉木块在桌面上匀速滑动
（1）实验过程中，用弹簧测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，根据________条件，此时，滑动摩擦力的大小________ 弹簧测力计的示数．   

实验步骤	实验条件		弹簧测力计的示数 F/N
	压力情况	接触面情况
（a）	一个木块	光滑木板	5
（b）	一个木块	粗糙木板	7
（c）	一个木块	水平桌面	6
（d）	一个木块加一个重物	水平桌面	8

（2）根据实验步骤（a）、（b）得出：滑动摩擦力的大小与________有关；       
（3）根据实验步骤（c）、（d）得出：滑动摩擦力的大小与________有关．       
（4）完成上述实验后，该小组继续进行探究，发现滑动摩擦力的大小与接触面积和木块运动的速度________．（选填“有关”或“无关”）

【推荐2】为了研究“影响滑动摩擦力大小的因素”，小刚做了如图所示的实验。

（1）实验中，用力F拉动木板B在水平桌面上运动，物块A相对桌面保持静止。实验中发现，图甲、乙中的弹簧测力计示数不同。由此可知：滑动摩擦力与___________的大小有关；
（2）若增大拉动B的拉力，弹簧测力计的示数会___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（3）为了进一步深入研究有关问题，小刚又用一块各侧面光滑程度完全相同的物块C替代物块A，按照如图所示的三种方式，将物块C放在木板B上进行三次实验。当木板B在水平桌面上运动，且物块C相对桌面保持静止时，弹簧测力计三次示数分别为F₁、F₂、F₃，则F₁___________ F₂___________ F₃。（选填“>”、“=”或“<”）

【推荐3】实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
①接触面的粗糙程度；
②接触面所受的压力大小；
③接触面积的大小。
实验小组在水平操作台上通过图中的甲、乙、丙、丁所示实验方案，使用同一木块操作验证这些       猜想：（进行甲、乙、丙操作时木块平放；进行丁操作时木块侧立；进行乙操作时木块上放置了一个大砝码；进行丙操作时木板上铺了一块棉布。弹簧测力计的示数已经在图中标出）。
   
（1）实验时应该用弹簧测力计沿水平方向___________拉木块，使木块在长木板上滑动。这样做可使拉力等于木块所受滑动摩擦力的大小；
（2）如果要验证猜想①，应该选择___________两图所示的实验来操作。根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在压力相同的情况下，___________，滑动摩擦力越大；
（3）如果要验证猜想②，应该选择___________两图所示的实验来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在接触面的粗糙程度相同的情况下，___________，滑动摩擦力越大；
（4）如果要验证猜想③，应该选择___________两图所示的实验来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其它因素相同的情况下，滑动摩擦力的大小与接触面积无关。