【推荐1】在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端，使小车以相同的速度分别在棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图所示：

（1）当小车从斜面顶端下滑到底端过程中，小车的重力势能转化为 _____和内能；
（2）当小车在水平木板表面上运动时，受到的一对平衡力是 _____ ；（填选项前的字母）
A.小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力
B．小车受到的重力和小车对木板的压力
C．小车受到的重力和木板对小车的支持力
（3）实验中可以看出，去掉木板上的棉布后，运动的小车所受的摩擦力减小，向前滑行的距离变大，小车所受摩擦力减小的原因是 _____；
（4）在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律，它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用。
一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹，下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示，请你认真分析后作出正确的选择：
①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为 _____图；
②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为 _____图。

【推荐2】在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示。

（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车______；
（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最______，这说明小车受到的阻力越______，速度减小得越慢；
（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持______。

【推荐3】如图所示的是“探究运动和力的关系”实验。

（1）为保证小车每次进入水平面时都有相同的速度，要让小车从斜面的__________由静止滑下；
（2）实验中采用三种不同的表面是为了使小车在水平面上运动时受到的阻力__________（选填“相同”或“不同”）；
（3）分析图中的三次实验现象，可以得出结论：在速度相同的条件下，水平表面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度变化得越__________（选填“快”或“慢”），运动的距离越长；
（4）在此实验的基础上进行合理推理，可以得到结论：当运动的物体不受外力作用时，它将__________。

【推荐1】如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。

（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：_____，通过 _____反映出阻力对物体运动的影响；
（2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近：在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远。说明运动的小车受到的阻力越小，速度减小得越 _____（填“快”或“慢”）；
（3）推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将 _____；
（4）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动 _____（填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来 _____不变的性质。

【推荐2】探究阻力对物体运动的影响

实验装置如右图所示。实验步骤如下：
A．将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面中部由静止滑下，观察并记录小车在水平面上通过的距离；
B．取下毛巾，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察并记录小车在水平面上通过的距离；
C．取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察并记录小车在水平面上通过的距离。
请回答下列问题：
（1）以上实验步骤中，错误的一个是______。该操作不能实现______的实验要求；
（2）小明改正错误后，小车在粗糙程度不同的平面上静止时的位置如图所示。分析实验现象可知，小车在水平面上运动速度减小是因为受到______（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，物体受到的阻力越小，速度减小得越______。由此推理得出：如果运动的物体不受力时，将保持______运动状态。

【推荐3】在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图甲，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离。

（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小__________（选填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越__________（选填“快”或“慢”）；
（3）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律__________（选填“能”或“不能”）直接由实验得出，理由是：________________________________________。
（4）通过上面的探究后，小明再想考虑如下的问题，如图乙，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将__________（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）。