物理兴趣小组用如图甲所示的实验装置测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率时,电压为3V,若所用器材均能满足实验需要:
(1)将实验电路图画在下面:______ ;
(2)实验过程中,当电压表示数为2.5V时小灯泡正常发光,由图乙可知,此时电流表的示数为______ A,小灯泡正常发光时的电阻为______ Ω,小灯泡的额定功率为______ W;
(3)小王受此实验启发,想测定电动自车上用作照明的LED(发光二极管)额定功率,在老师的帮助下通过实验得到该LED的I-U图像如图丙所示,由图像可知LED灯的电阻随电压的增大而______ ;查阅资料知道该LED的额定电压为3V,结合图像可得该LED的额定功率为______ W。
(1)将实验电路图画在下面:
(2)实验过程中,当电压表示数为2.5V时小灯泡正常发光,由图乙可知,此时电流表的示数为
(3)小王受此实验启发,想测定电动自车上用作照明的LED(发光二极管)额定功率,在老师的帮助下通过实验得到该LED的I-U图像如图丙所示,由图像可知LED灯的电阻随电压的增大而
更新时间:2023-04-25 12:42:27
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【推荐1】小军想用如图所示的实验电路来探究铅笔芯的电阻与长度的关系。闭合开关后,他移动铅笔芯上的滑片P1时,发现电压表示数也发生相应变化,请回答下列问题:
(1)电压表测量的是铅笔芯_____ 两端的电压(选填“AP1”或“AB”);
(2)闭合开关,滑动变阻器滑片P2不动,向右移动铅笔芯上的滑片P1时,电路中的电流将_____ (选填“变大”“变小”或“不变”);
(3)他将铅笔芯上的滑片P1从A向右移动时,记录铅笔芯AP1间的距离L示数如下表:表中数据可反映出铅笔芯两端的电压和它的长度成_____ (选填“正比”或“反比”)。
(4)得出铅笔芯两端的电压和长度的解析式后,可推导出铅笔芯电阻和长度的关系R=_____ (用I、L表示)。
(1)电压表测量的是铅笔芯
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LAP1/cm | 0 | 3.0 | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 15.0 |
U/V | 0 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2 |
(4)得出铅笔芯两端的电压和长度的解析式后,可推导出铅笔芯电阻和长度的关系R=
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解题方法
【推荐2】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路:
(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数______ (填“增加”或“减少”),说明线圈匝数一定时,电流越______ ,电磁铁磁性越强;
(2)根据图示的情境可知______ (填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,______ ,电磁铁磁性越强;
(3)根据安培定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的______ 极;
(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是______ ;
(5)下列用电器中,不属于电磁铁的应用的是______ 。
A.电铃
B.电磁继电器
C.电磁起重机
D.电炉
(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数
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名校
解题方法
【推荐3】图是“探究电流跟电阻关系”的实验,电源电压恒为4 V,有阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻5个。
(1)根据图甲,用笔画线代替导线连接完成图乙的实物图。________
(2)连接电路前开关应该________ ;滑动变阻器滑片移到最________ (选填“左”或“右”)端,目的是__________ 。
(3)将5 Ω的电阻连入电路,移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为2.5 V,记下电流表示数,接着断开开关,把R更换为10 Ω的电阻接入电路,闭合开关后,接着应进行的操作是________ ,直至电压表示数为________ V,并记下此时电流表示数。
(4)经多次实验,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像,由图像可得出结论:__________ 。
(5)为了让提供的电阻都能用到,滑动变阻器的最大阻值应不小于______ Ω。
(6)实验中需要不断更换电阻,操作比较麻烦,请你写出一条改进措施:___________ 。
(1)根据图甲,用笔画线代替导线连接完成图乙的实物图。
(2)连接电路前开关应该
(3)将5 Ω的电阻连入电路,移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为2.5 V,记下电流表示数,接着断开开关,把R更换为10 Ω的电阻接入电路,闭合开关后,接着应进行的操作是
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【推荐1】在探究“电流与电压的关系”的实验中,小明同学连接的电路如图所示,已知电源电压恒为6V,滑动变阻器规格为“50Ω 0.5A”。(1)请将图中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片向左滑动时电压表示数变大,且导线不允许交叉;_______
(2)实验前,电压表指针在零刻度线左侧,原因是_______ 。将问题解决后,小明通过调节滑动变阻器的滑片P,测出通过定值电阻R的电流和对应的电压值,并记录在如表中。老师看了表中的实验数据后,却说其中有一次实验的数据是错误的。出错的是第 _____ 次;
(3)小明接着用该装置探究电流与电阻的关系,控制电压表的示数为2.5V保持不变,可供选择的定值电阻为4Ω、5Ω、6Ω、10Ω、30Ω、40Ω。他不能选用的定值电阻是 ___________ ;
(4)若小明选用10Ω的定值电阻来探究“电流与电压的关系”,电路、电源电压和滑动变阻器的规格均不变。电流表与电压表的量程分别为“0~0.6A和0~3V,在不损坏电路元件的情况下,电路消耗的最大电功率为________ W。
(2)实验前,电压表指针在零刻度线左侧,原因是
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流I/A | 0.1 | 0.21 | 0.3 | 0.39 | 0.5 |
(4)若小明选用10Ω的定值电阻来探究“电流与电压的关系”,电路、电源电压和滑动变阻器的规格均不变。电流表与电压表的量程分别为“0~0.6A和0~3V,在不损坏电路元件的情况下,电路消耗的最大电功率为
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解题方法
【推荐2】小红同学做测定小灯泡电功率实验,实验器材齐全且完好,待测小灯上标有“2.5V”字样,滑动变阻器有“10Ω 2Α”和“20Ω 1Α”两个规格,小红选择一个正确串联电路,并将电压表并联在电路中,实验操作正确,闭合电键,发现小灯发光偏暗,电压表、电流表示数分别如图(a)、(b)所示。
判断电压表的位置并说明理由:______ ;
判断小红所使用的滑动变阻器规格并说明理由:______ ;
小红重新正确连接电路,闭合电键,移动滑片直到小灯正常发光,此时滑片正好在中点上,求小灯的额定功率P额。______ (写出计算过程)
判断电压表的位置并说明理由:
判断小红所使用的滑动变阻器规格并说明理由:
小红重新正确连接电路,闭合电键,移动滑片直到小灯正常发光,此时滑片正好在中点上,求小灯的额定功率P额。
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐3】林林同学利用实验探究通过电阻的电流跟电阻两端的电压的关系。
(1)请你根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线,将图乙中的器材连接起来。要求:变阻器滑片向右移动时,电流表示数变小,导线不能交叉。( )
(2)林林连接好电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑片P,电流表示数始终为0,电压表示数约为6V,则电路中出现的故障可能是____________ 。
(3)林林排除故障后继续实验,通过调节滑动变阻器,改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表。分析表中的数据可以得出结论:______________ 。为了使结论更具有普遍性,林林还应该________ 。
(4)林林将电阻换成一个额定电压为2.5V,阻值约为10Ω的小灯泡,进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验:为了使实验更精确,需要对电路连接进行改进,你的改进是________ ,实验时调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是_________ W。
(1)请你根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线,将图乙中的器材连接起来。要求:变阻器滑片向右移动时,电流表示数变小,导线不能交叉。
(2)林林连接好电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑片P,电流表示数始终为0,电压表示数约为6V,则电路中出现的故障可能是
定值电阻 | 实验次序 | 电压U/V | 电流I/A |
R=10Ω | 1 | 3.0 | 0.3 |
2 | 4.5 | 0.45 | |
3 | 6.0 | 0.6 |
(4)林林将电阻换成一个额定电压为2.5V,阻值约为10Ω的小灯泡,进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验:为了使实验更精确,需要对电路连接进行改进,你的改进是
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】如图甲所示,这是“测量小灯泡电功率”的实验电路,小灯泡的额定电压为 2.5V。
(1)用笔画线代替导线把图连接完整(要求滑片向右滑动时,灯泡变亮);
(2)下表是实验时读得部分电流表和电压表的示数,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光的电功率是
(3)该电路不能用来探究电流和电压的关系,原因是
(4)若小灯泡用久了,灯丝变细了,正常发光的实际功率
实验次数 | 电压 | 电流 | 灯泡亮度 |
1 | 2.0 | 0. 25 | 较暗 |
2 | 2.5 | 正常发光 | |
3 | 3.0 | 0. 32 | 较亮 |
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】在“测量小灯泡额定功率”实险中,小华选用了标有“2.5V”字样的小灯泡、电流表、电压表、开关、学生电源、标有“50Ω 1.5A”的滑动变阻器、若干导线等器材按如图所示连接起来。
(1)用笔画线代替导线将图甲电路补充完整,并使滑动变阻器右移时电路中电流变小;___________
(2)开关试触时发现电流表无示数、电压表满偏,出现此故障的原因是___________ ;
A.小灯泡断路 B.小灯泡短路
C.滑动变阻器断路 D.滑动变阻器短路
(3)正确连接电路后,闭合开关,电压表及电流表示数如图乙,电源电压为___________ V,小灯泡实际功率为___________ W;
(4)为测小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向___________ 端移动滑片,当小灯泡正常发光,电流表示数为0.3A,则此小灯泡的额定功率为___________ W;
(5)滑动变阻器的滑片向左移,小灯泡的电功率将___________ (选填“增大“减小”或“不变”);
(6)小华测出在不同电压下灯泡的电流值,将记录下来的数据描绘成I-U图像,如图丙,实验中发现灯泡电阻随温度升高而增大,则正确的图像为___________ 。
(1)用笔画线代替导线将图甲电路补充完整,并使滑动变阻器右移时电路中电流变小;
(2)开关试触时发现电流表无示数、电压表满偏,出现此故障的原因是
A.小灯泡断路 B.小灯泡短路
C.滑动变阻器断路 D.滑动变阻器短路
(3)正确连接电路后,闭合开关,电压表及电流表示数如图乙,电源电压为
(4)为测小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向
(5)滑动变阻器的滑片向左移,小灯泡的电功率将
(6)小华测出在不同电压下灯泡的电流值,将记录下来的数据描绘成I-U图像,如图丙,实验中发现灯泡电阻随温度升高而增大,则正确的图像为
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】在“测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率”的实验中(电源电压为4.5V)
(1)用笔画线代替导线,将图甲补充完整___________ ;
(2)正确连线后闭合开关,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路故障可能是___________ ;
(3)排除故障后,移动滑片至某一位置时电压表的示数为,为使小灯泡正常发光,应将滑片向___________ (选填“左”或“右”)移动;
(4)下表记录了部分实验数据,分析数据可知,小灯泡的___________ 越大,小灯泡的亮度越亮。
(5)当电压表的示数为时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为___________ W;
(6)完成实验后,实验小组又增加了一个定值电阻,又设计出一种测量小灯泡额定功率的方法,如图丙所示,请将以下实验步骤补充完整。
①检查电路无误后,闭合开关,将开关拨至“1”,调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为___________ V;
②滑片不动,将开关拨至“2”,读出电压表示数为;
③小灯泡的额定功率:___________ 。(用、、表示)
(1)用笔画线代替导线,将图甲补充完整
(2)正确连线后闭合开关,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路故障可能是
(3)排除故障后,移动滑片至某一位置时电压表的示数为,为使小灯泡正常发光,应将滑片向
(4)下表记录了部分实验数据,分析数据可知,小灯泡的
实验序号 | 电压 | 电流 | 电功率 | 灯泡亮度 |
1 | 1.0 | 0.14 | 0.14 | 很暗 |
2 | 1.7 | 0.22 | 0.374 | 较暗 |
3 | 2.5 | 正常 | ||
4 | 3.0 | 0.32 | 0.96 | 较亮 |
(6)完成实验后,实验小组又增加了一个定值电阻,又设计出一种测量小灯泡额定功率的方法,如图丙所示,请将以下实验步骤补充完整。
①检查电路无误后,闭合开关,将开关拨至“1”,调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为
②滑片不动,将开关拨至“2”,读出电压表示数为;
③小灯泡的额定功率:
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】在一次测量标有“2.5V”字样小灯泡电功率的实验中,小明连接了如图甲所示的电路。
(1)请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整_________ ;
(2)开关闭合前,应将图甲中的滑动变阻器的滑片P移到________ (选填“左”或“右”)端。电路连接正确后闭合开关,小明发现电流表有示数,电压表无示数,产生这种现象的原因可能是________ ;
(3)通过移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡的亮度,并根据记录的多组数据作出了如图丙所示的I—U图像。由图像可知小灯泡的额定功率为________ W,小灯泡变亮时,小灯泡灯丝的电阻________ (选填“变大”“变小”或“不变”);
(4)小李同学根据丁图所示的电路也测出了小灯泡的额定功率。图中R0为定值电阻,S1为单刀双掷开关,实验操作如下:
①闭合开关S,将S1置于1处,调节滑动变阻器的滑片P,使小灯泡两端电压达到其额定电压U1;
②不改变滑动变阻器滑片P的位置,将S1置于另一个触点处,记录下此时电压表的示数U2。则小灯泡的额定功率可表示为:P额=________ (用U1、U2、R0表示)。
(1)请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整
(2)开关闭合前,应将图甲中的滑动变阻器的滑片P移到
(3)通过移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡的亮度,并根据记录的多组数据作出了如图丙所示的I—U图像。由图像可知小灯泡的额定功率为
(4)小李同学根据丁图所示的电路也测出了小灯泡的额定功率。图中R0为定值电阻,S1为单刀双掷开关,实验操作如下:
①闭合开关S,将S1置于1处,调节滑动变阻器的滑片P,使小灯泡两端电压达到其额定电压U1;
②不改变滑动变阻器滑片P的位置,将S1置于另一个触点处,记录下此时电压表的示数U2。则小灯泡的额定功率可表示为:P额=
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐2】两个小组均测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。
(1)第一个小组因为电压表损坏,于是设计了如甲所示的电路图,其中电源电压为4.5V,R=10Ω。闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为______ A,灯泡正常发光;再保持滑动变阻器滑片的位置不变,断开开关,将电流表改接到灯泡所在的支路,与灯泡串联,闭合开关后,电流表的示数如图乙所示,则此时通过灯泡的电流为______ A;灯泡的额定功率为______ W。
(2)第二个小组发现电流表损坏,用已有的器材、阻值为5Ω的R0和另一块电压表,设计了如图丙所示电路图。其中虚线框内的元件组合体相当于______ 。合上开关,移动滑片,使灯泡两端电压为______ V。再读出R0两端的电压为1.5V。若实验操作正确,则灯泡的额定功率为______ W。
(1)第一个小组因为电压表损坏,于是设计了如甲所示的电路图,其中电源电压为4.5V,R=10Ω。闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为
(2)第二个小组发现电流表损坏,用已有的器材、阻值为5Ω的R0和另一块电压表,设计了如图丙所示电路图。其中虚线框内的元件组合体相当于
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】在“测定小灯泡的电功率”的实验中, 已知小灯泡的额定电压为3.8V。如图甲是小严同学连接的实物电路。
(1)连接电路时,开关应______ ;闭 合开关前,应将滑片P移到_____ (选填“C”或“D”)端;
(2)闭合开关,移动滑片P到某一位置,电压表的示数如图乙所示,为______ V;要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向端_______ (选填“C”或“D”)的方向滑动;
(3)小灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是_______ W。
(1)连接电路时,开关应
(2)闭合开关,移动滑片P到某一位置,电压表的示数如图乙所示,为
(3)小灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是
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