噪声是一种严重的环境污染。小明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能来选择一种隔音性能好的材料作耳罩的填充物。
（1）实验材料除了待检测的材料外，还有：音叉、收音机、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是___________ （选填“音叉”、“收音机”或“机械闹钟”）；
（2）李明将声源放入鞋盒内，在四周塞满待测材料。他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是___________
A.让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听到的声音的响度；
B.让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
（3）实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最强的是：___________ 。
（1）实验材料除了待检测的材料外，还有：音叉、收音机、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是
（2）李明将声源放入鞋盒内，在四周塞满待测材料。他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是
A.让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听到的声音的响度；
B.让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
（3）实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最强的是：
材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫塑料 |
距离（m） | 1.2 | 0.8 | 0.5 |
21-22八年级上·福建福州·期中 查看更多[2]
更新时间：2023-05-09 20:30:33
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【推荐1】小明想比较几种材料（棉布、锡箔纸、泡沫塑料）的隔声性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒刻度尺．在本实验中适合作声源的是________ ．你认为另一种器材不适合做声源的原因是________ ．小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案，你认为较好的是________ ．
方案A：让人站在距离鞋盒一定距离处，比较所听到声音的响度；
方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离；
通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为________ ．
方案A：让人站在距离鞋盒一定距离处，比较所听到声音的响度；
方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离；
通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为
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解题方法
【推荐2】如图所示是探究“声音的传播”实验装置：
(1)交流讨论：
①在玻璃钟罩内的木塞上，放一个正在发声的音乐闹铃，此时我们能听到音乐。
②用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会______ （选填“变大”“不变”或“变小”）。
③如果把钟罩内空气完全抽出我们将______ （选填“能”或“不能”）听到声音。
(2)实验结论：声音的传播需要_______ ，声音在______ 中不能传播。
(3)通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声。下列控制噪声的措施中，与上述实验结论相符合的是______ （填序号）。
A.摩托车安装消声器 B.在高噪声环境下工作的人戴耳罩
C.临街的房屋安装双层真空玻璃 D.学校附近禁止汽车鸣笛
(4)声音在15℃的空气中的传播速度是______ 。
(1)交流讨论：
①在玻璃钟罩内的木塞上，放一个正在发声的音乐闹铃，此时我们能听到音乐。
②用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会
③如果把钟罩内空气完全抽出我们将
(2)实验结论：声音的传播需要
(3)通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声。下列控制噪声的措施中，与上述实验结论相符合的是
A.摩托车安装消声器 B.在高噪声环境下工作的人戴耳罩
C.临街的房屋安装双层真空玻璃 D.学校附近禁止汽车鸣笛
(4)声音在15℃的空气中的传播速度是
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实验题
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【推荐3】在比较材料的隔声性能实验中，
（1）小明和小强在家中开展探究，他们准备通过用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，选用了手机铃声作为声源，实验过程中他们应将手机铃声响度_______ （填“调大”、“调小”），因为手机铃声响度越_____ （填“大”、“小”），人要听不到声音时与声源的距离将越_____ （填“大”、“小”），实验在家中难以进行．同时在比较不同材料时手机铃声响度应____________ （填“随材料而改变”、“保持不变”或“根据实验情形而改变”）．
（2）对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据；
由此数据可将这些材料隔声性能最好的是___________ ．
（1）小明和小强在家中开展探究，他们准备通过用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，选用了手机铃声作为声源，实验过程中他们应将手机铃声响度
（2）对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据；
由此数据可将这些材料隔声性能最好的是
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解题方法
【推荐1】在比较材料的隔声性能实验中：
（1）小明和小强在家中开展探究，他们准备通过用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，选用了手机铃声作为声源，实验过程中他们应将手机铃声响度调小，因为若人听不到声音时与声源的距离过大，实验将难以在家中进行。在比较不同材料时手机铃声响度应___________ ；（填“随材料而改变”、“保持不变”或“根据实验情形而改变”）
（2）对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据：由此数据将这些材料隔声性能最好的是___________ 。
（1）小明和小强在家中开展探究，他们准备通过用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，选用了手机铃声作为声源，实验过程中他们应将手机铃声响度调小，因为若人听不到声音时与声源的距离过大，实验将难以在家中进行。在比较不同材料时手机铃声响度应
（2）对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据：由此数据将这些材料隔声性能最好的是
材料 | 报纸 | 羽绒服 | 塑料袋 | 泡沫板 |
人听不到声音的距离/m | 8 | 4 | 7 | 5 |
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实验题
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解题方法
【推荐2】在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，用下表中提供的4根不同规格的电阻丝分别接入如图电路图ab处：
（1）为了探究电阻的大小是否跟导线的长度有关，应选用编号___________ 两根电阻丝进行实验，若电流表的示数较大，则该导线的电阻较___________ （选填“大”或“小”）；
（2）若选用编号A、C两根电阻丝进行实验，是为了研究电阻的大小是否跟导线的___________ 有关，通过实验可知两者中编号___________ 导线电阻较大；
（3）为了探究电阻大小是否跟导线的材料有关，应选用编号___________ 两根电阻丝进行实验；
（4）本次实验采用的科学方法是___________ 。
A．控制变量法 B．理想实验 C．比值定义法
| 编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
| A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
| B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
| C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
| D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
（1）为了探究电阻的大小是否跟导线的长度有关，应选用编号
（2）若选用编号A、C两根电阻丝进行实验，是为了研究电阻的大小是否跟导线的
（3）为了探究电阻大小是否跟导线的材料有关，应选用编号
（4）本次实验采用的科学方法是
A．控制变量法 B．理想实验 C．比值定义法
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