【推荐1】如图所示，小杜同学在探究“平面镜成像特点”实验中，步骤如下：把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一只完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，此时在白纸上记下蜡烛A和蜡烛B的位置。

（1）用玻璃板代替平面镜的目的是________________，实验中蜡烛B________（选填“需要”或“不需要”）点燃；
（2）实验时，将点燃的蜡烛逐渐靠近玻璃板，它的像大小将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）实验中若移开蜡烛B，将光屏放在像的位置，应________（选填“直接”或“透过玻璃板”）观察光屏，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是________（选填“虚像”或“实像”）；
（4）小杜为了更好地研究像与物的位置关系，采用了彩色LED光源进行实验，你认为图中字母形状的光源，可以完成该实验的有________个；
（5）根据实验的经验可知，如果白天在较暗的室内照镜子，为了更清楚看到自己的容貌，人应该让________（选填“镜子”、“脸”或“镜子和脸”）朝向窗户。

【推荐2】如图是“探究平面镜成像时像与物的关系”的装置。在水平桌面上铺一张白纸，将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，一支完全相同但不点燃的蜡烛B放在玻璃板后面。移动蜡烛B，直到看上去它与蜡烛A的像完全重合。移动点燃的蜡烛。多做几次实验。
（1）在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，此操作目的是__________；
（2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛__________（选填“A”或“B”）这一侧观察，某同学无论怎样调节蜡烛B，发现都不能与蜡烛A的像重合，发生这种现象的原因可能是__________；
（3）实验中，如果把蜡烛A远离平面镜，像的大小__________（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（4）移去蜡烛B后，在其原位置上放置一光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，这说明平面镜成的是__________（选填“虚”或“实”）像。

【推荐3】如图是小红同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。

（1）在该实验中，所用玻璃板是特制的，为了保证实验效果，其中一面镀了膜，此时只能看到一个像且像更加清晰是因为镀膜后增强了光的反射，实验时应选玻璃板______的边缘（选填“镀膜面”或“不镀膜面”）与白纸上的横线重合；
（2）若图乙中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，其中的一半平行向后移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子______；
A.都不能成像
B.各成半个像，合起来成一个完整的像
C.都成完整的像，且两个像在同一位置
D.都成完整的像，且两个像在不同位置
（3）若图丙中平面镜MN竖直放置，镜前有一个发光物体S，现将平面镜绕M点从MN转到MN′位置，如图丙所示，物体S在平面镜中的像S′的轨迹为______（填“直线”或“曲线”），S'离M点的距离______。（填“变小”“变大”“不变”“先变小后变大”“先变大后变小”）

【推荐1】如图甲是探究“平面镜成像特点”的实验装置图。

（1）实验时，不采用平面镜而采用透明薄玻璃板，不仅能观察到蜡烛的像，也便于______。
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像，取一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。在比较物与像的大小时，蜡烛B替代的是______（选填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”），说明像与物的大小______；
（3）小明发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度，他这样做______（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰；移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上______（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像。
（4）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的______（选填“A₁”、“A₂”或“A₃”）。
（5）实验中多次改变蜡烛的位置多次实验是为了______（选填“A”或“B”）。
A.减小误差
B.避免偶然性，得出普遍规律

【推荐2】为了探究平面镜成像特点，小明将一块厚度为0.5cm的玻璃板竖直架在水平板面上，P、Q是玻璃板的前后两个表面，取两根完全相同的蜡烛A和B，分别竖直放置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A进行实验。

（1）在实验中，小明用未点燃的蜡烛B找到了蜡烛A的2个清晰的像，分别位于右侧出A′和A″处，如图甲所示，其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的 ______（P/Q）表面形成的；
（2）小明在A′处放了一张白纸做光屏，白纸上______（能/不能）接收到蜡烛A的像，说明平面镜成______像；
（3）小明按图甲所示的方法进行测量，改变蜡烛A的位置，测量并记录几组物距u和像距v，然后得出像距小于物距的错误结论，原因是 ______（物距/像距）测量错误；
（4）若图乙中蜡烛A的位置保持不变，把镜子沿虚线EF平分成两块，把其中的一块向后平移一段距离，则蜡烛A通过这两块镜子______。
A.都不能成像
B.各成半个像，合起来成一个完整的像
C.都成完整的像，两个像在同一位置
D.都成完整的像，两个像在不同位置
（5）如图丙，平面镜竖直放置，S为镜前的一个发光点，现将平面镜从MN位置顺时针转到MN′，物体S在平面镜中的像S′的移动轨迹为______（直线/曲线），S′离M的距离______（越来越近/越来越远/保持不变）。

【推荐3】小馨同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同大小相等的蜡烛A和B。
（1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了______；
（2）在实验前玻璃板必须______放置，否则会出现无论怎样移动蜡烛B都无法使其与蜡烛A的像重合；
（3）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿______（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小的方法称为______；
（4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是______（选填“虚”或“实”）像。
（5）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小馨同学只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置______（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）；
（6）小馨同学观察细致，在玻璃板后同时看到了两个像（如图2所示），而且两个像相距0.8cm，这说明实验所使用的玻璃板太______（选填“厚”或“薄”），其厚度为______cm。

（7）小馨同学在知道平面镜成像特点后，帮助人完成了一工作间，人在B处要想看到外间A处的花盆，需要在某处安装一块平面镜。请把平面镜C画到合适的位置，并完成由B看到A的光路______（只需在图中画出一条光的完整路径）。

【推荐1】学完“视力矫正”的知识后，小明用透明橡皮膜自制了一个水透镜，利用注射器向水透镜内注水或往外抽水，来改变水透镜焦距；小明利用此水透镜进行了如下探究；
   
（1）实验前，将水透镜、蜡烛和光屏放置在光具座上，调整它们的中心在水透镜的______上；
（2）某次实验中，当蜡烛、水透镜和光屏在图示位置时，在光屏上恰能成清晰的像，______就是根据这个原理制成的；
（3）在第（2）的基础上，要想模拟正常人眼睛的成像情况，小明需要把蜡烛向______移动，并移动光屏得到清晰的倒立、缩小的实像；
（4）小明查阅相关资料后得知远视眼的晶状体要比正常眼更扁平一些；要探究远视眼的成因，在保持蜡烛和水透镜位置不动的情况下，他要用注射器______（选填“向水透镜中注水”或“从水透镜里往外抽水”），并向______移动光屏，才能在光屏上再次得到清晰的实像。

【推荐2】某小组在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，测得凸透镜的焦距f=10cm。
（1）实验时，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上摆放的位置如图所示，要在光屏上得到一个清晰放大的像，其中明显需要调整_________的位置；
（2）有个同学把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变得模糊了，若不改变凸透镜和光屏的位置，应将蜡烛向_________（选填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动，才能使蜡烛的像变得清晰。

【推荐3】如图甲所示，水平光具座上，A处放置蜡烛，B处放置光屏．

（1）将图乙装置放置在光具座上AB之间，________（选填“能”或“不能”）在光屏上得到烛焰的像；       
（2）将图丙装置放置在光具座60cm的刻度线处，可在光屏上看到倒立________（选填“三角形”或“烛焰”）的像；       
（3）将图丁装置放置在光具座50cm的刻度线处，恰好在光屏上得到了清晰的烛焰像，则凸透镜的焦距为________cm；若将蜡烛再远离凸透镜一些，这时光屏应向________（选填“左”或“右”）移动，才能再次获得清晰的像．________（选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”）就是依据此原理制成的．

【推荐1】王卓利用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”的实验，凸透镜焦距为10cm。

(1)若将蜡烛从图示位置移至20cm刻度处，为了在光屏上得到清晰的像，他应将光屏____（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。当光屏上获得清晰的像时，保持凸透镜的位置不变，将蜡烛与光屏的位置互换，光屏上______（选填“能”或“不能”）得到清晰的像；
(2)他将蜡烛、凸透镜、光屏恢复到如图所示的位置，再将光屏向右移动一段距离，像变得模糊了，要使像再次变得清晰，他应在蜡烛和透镜之间加一块________（选填“凸”或“凹”）透镜；
(3)随着实验的进行，蜡烛变短，要使蜡烛的像回到光屏的中央，可将凸透镜向______（选填“上”或“下”）移动。

【推荐2】小明做“探究凸透镜成像规律”的实验，所用凸透镜的焦距为10cm。

(1)实验前，小明调节______、凸透镜、光屏的中心在同一高度；
(2)如图所示，此时光屏上出现烛焰清晰的______（选填“放大”或“缩小”）的像；
(3)保持图中蜡烛、凸透镜的位置不动，在蜡烛和凸透镜之间放置______（选填“远视镜”或“近视镜”），将光屏远离透镜后，烛焰会再次在光屏上成清晰的像；
(4)在探究过程中，小明用白纸遮挡住凸透镜的一半，发现在光屏上，______（选填“仍能”或“不能”）形成烛焰完整的像。

【推荐3】艾力和李亮用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律。

（1）实验前将烛焰、凸透镜和光屏的中心调至同一高度，这样做目的是使像呈现在______；如图所示，光屏上呈现一个清晰的像。在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是______；
（2）保持凸透镜位置不变，将蜡烛向右移动一段距离，要再次在光屏上得到清晰的像，应将光屏向______移动，像的大小将变______，像是______的（填“正立”或“倒立”）；
（3）实验中，光屏上已经得到烛焰清晰的像，某同学不小心用手指的指尖触摸到了凸透镜，则光屏上会出现______；（选填“指尖的像”、“指尖的影子”或“完整烛焰的像”）
（4）请你根据他俩的实验现象判断他们实验所用的凸透镜的焦距可能为______。（填序号）
①10cm        ②15cm        ③20cm