【推荐2】如图甲所示是小明探究“水的沸腾”的实验：
   
（1）实验前，他用温度计测量室内气温，如图乙所示，此时室内气温是______℃；
（2）实验时小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图丙（a）（b）所示。则图______（填“a”或“b”）是水在沸腾时的情况，水沸腾后继续给水加热，温度计的示数将______（填“升高”“不变”或“下降”）；
（3）从实验数据可以看出，水的沸点是______℃。此时的气压______（“高于”“低于”“等于”）1标准气压。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	…
温度/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	…

【推荐3】在做“观察水的沸腾”实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。（实验时的气压为标准大气压）

（1）甲组同学发现所测水的沸点略高于100 ℃，他们选择的是________（选填“A”或“B”）套装置，由图C可知，水在t₁时具有的内能_______（选填“<”“>”或“=”）在t₂时具有的内能。
（2）乙组同学水沸腾时有大量的气泡产生，应如图________（选填“D”或“E”）所示。丙组同学绘制的沸腾图像如图C所示，得到a、b两种不同图像的原因是因为水的_________不同。
（3）在标准大气压下，在观察水的沸腾实验时，应选用________（选填“酒精”或“水银”）温度计。

【推荐1】物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	88	90	92	94	96	98	98	98

（1）此实验用到的测量工具为水银温度计，它是利用了________的原理；
（2）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图所示，________是水在沸腾时的情况，气泡内是_______，符合以上表述的是(      )
A．图A 空气               B．图A 水蒸气               C．图B 空气               D．图B 水蒸气
（3）上表是小龙记录的实验数据；由数据可知，水沸腾时，需要继续加热，但水的温度________，该温度称为水的沸点，同组同学小红发现她将水加热至沸腾的时间比小龙长，原因可能是________（写出一个即可）；
（4）通过学习，小龙终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是________（选填“保持大火”或“调为小火”）的道理；
（5）于足，小龙也学着妈妈在家烧水煮肉汤。当水烧开准备下肉时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小龙又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。下图能正确反映小帅整个烧水过程中温度随时间变化的图象是__________。
A．   B．   C．   D．   

【推荐2】在做“探究水的沸腾”实验中：

（1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是______。
（2） 下表为记录的实验数据

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	…
温度/℃	91	93	95	97	99	99	99	99	99	…

从实验数据可以看出，此时周围的气压______标准大气压。（选填大于，等于，小于）
（3）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丙a，b所示，则图丙中的______是（选填a或b）水沸腾前的情况。
（4）如果给一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间关系如图乙中图线a所示，若只增加了水的质量，其温度与时间的关系图线应为______。（选填b，c，d）
（5）小明同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法______（选填“可行”或“不可行”）。

【推荐3】某同学做有关水沸腾的实验，情景如图所示。
　　 　　
(1)根据下表数据，为了完成实验，应选用 _______ 温度计。此温度计是利用液体 ________ 的性质制成的。

种类	酒精	水银
沸点	78 ℃	357 ℃

(2)用图甲的装置加热水，组装此装置的顺序 __________ （选填“自下而上”或“自上而下”），这样组装的目的是 __________ 。
(3)小强观察到：沸腾前气泡的情形为图丙中 ____ （选填“A”或“B”）图。而当水沸腾后撤去酒精灯加热，水不会立即停止沸腾，原因是： ________ 。
(4)如图乙，停止加热后，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇上冷水，会看到烧瓶内的水再次沸腾，这是因浇上冷水后 ____________ 。