组卷网 > 初中物理综合库 > 力学 > 做功与机械能 > 动能和势能 > 探究影响物体动能的因素 > 探究影响动能因素的实验装置及作用
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:36 题号:19486806
“交通事故十个里头八个快”,说明车速过快导致的交通安全事故很多。小明看到高速公路旁标志牌上显示不同车型设定的最大速度不一样,如图甲所示,大型客车及大货车的最大速度比小汽车的低,他猜想动能的大小跟物体的速度和质量有关。于是他设计实验探究影响动能大小的因素,选用的实验器材有:斜面、长木板、钢球A和B(A的质量大于B的质量)、木块、小车、刻度尺。
如图乙所示,实验步骤如下:
首先,让钢球A从斜面一定高度由静止开始滚下,在水平面上运动,撞到木块后,能将木块推出一段距离,记录多组钢球A在斜面的高度h和木块被钢球撞击后移动的距离s1。然后,换用钢球B重复上边的实验,记录多组钢球B在斜面的高度h和木块被钢球撞击后移动的距离s2
   
实验数据如下表:

钢球在斜面上的高度h/cm

6

8

10

12

14

钢球A撞击后木块移动的距离s1/cm

5

7.5

11

15

20

钢球B撞击后木块移动的距离s2/cm

4

6

8.5

12

16

(1)实验中木块的作用是_________
(2)让钢球从斜面不同高度滑下来的目的是_________
(3)实验时,小明发现钢球撞击木块,木块常常被撞偏,请你提出一个解决办法:_________
(4)分析钢球A撞击后木块移动的距离s1h的多组实验数据,可初步得到的结论是_________
(5)分析表中数据,请你说明大型客车及大货车的最大速度比小汽车低的道理是_________
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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,用质量不同的A、B两个小球(mA>mB)先后从同一装置上的h1h2处由静止滚下,推动纸盒运动一段距离后静止。

(1)该实验是通过比较__________来反映动能的大小,该动能是由__________能转化来的;
(2)纸盒被小球推动运动一段距离后静止,这是由于纸盒在运动过程中受到了__________力的作用;
(3)我们要研究动能与质量的关系,应该选择________两图来进行实验;要研究动能与速度的关系,我们应该选择_______两图来进行实验。
2020-04-07更新 | 160次组卷
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【推荐2】如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图(B为木块)。

(1)在探究动能与 ________ 的关系时,要保持小球的质量不变,让小球从 ________ (选填“相同”或“不同”)的高度滚下。
(2)物理的研究方法有许多,本实验运用了两种研究方法:一是 ________ 法;二是转换法.就本题来说:用 ____________ 来表示小球动能大小的方法就是转换法。
2016-12-07更新 | 838次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】如图所示,在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下,推动同一小木块向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验,其中h1=h3h2mA=mBmC

(1)在本实验中,小钢球动能大小是通过______(选填“高度h”或“距离s”)大小来反映的;
(2)分析比较甲和乙两组实验可得结论:______
(3)分析比较______两组实验可得出物体的动能与质量的关系;
(4)实验后,同学们联想到在许多交通事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个因素对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表:
实验序号小球的质量m/g小球自由滚下的高度h/cm木块被撞后运动的距离s/m
130104
2302016
360108

(a)为了探究“超载”安全隐患,应选择______两个序号的实验进行比较;
(b)为了探究“超速”安全隐患,应选择______两个序号的实验进行比较;
分析表格中的实验数据可知:______对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重。
2021-10-12更新 | 74次组卷
共计 平均难度:一般