【推荐1】小李同学用如图甲所示的电路，测量定值电阻的阻值。

（1）请用笔画线代替导线将实物电路连接完整（要求：滑片向右移时电流变小）；___________
（2）实验开始前，开关应处于___________状态，滑动变阻器的滑片应调到___________阻值处。
（3）小李同学正确连接电路后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，出现这种故障的原因可能是___________（选填“短路”或“断路”）。
（4）排除故障后的某次实验中，移动滑片使电压表示数为2V时，电流表的指针位置如图乙所示，则电流表的示数为___________A，定值电阻的阻值为___________Ω。
（5）小李同学通过改变滑动变阻器滑片的位置，进行了多次定值电阻的测量，目的是___________。

【推荐2】实验室购买了一批额定电压为2.5V的小灯泡，创新小组的同学利用这批小灯泡进行“测量小灯泡电阻”的实验。

（1）如图甲所示是未连接好的电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整，使滑动变阻器滑片向右移动时灯泡变亮_________；
（2）正确连接电路后闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，原因可能是_________；
（3）排除故障后继续进行实验，当小灯泡两端电压为2.5V时，电流表示数如图乙所示，该小灯泡正常发光时的电阻为_____Ω；
（4）同组小欣同学利用阻值为R₀的定值电阻设计了如图丙所宗的电路，也测出了该小灯泡正常发光时的电阻，其步骤如下：
①只闭合开关S和S₁，调节滑动变阻器滑片使电压表示数为__________V；
②保持滑动变阻器滑片位置不动，闭合开关S和S₂，断开开关S₁，读出电压表示数为U；
③小灯泡正常发光时，其电阻的表达式R_额=_________（用已知量和测量量表示）。

【推荐3】小刚同学采用如图甲所示的电路图，测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻和额定功率。其中电源电压恒为3V，滑动变阻器R₁标有“1A”字样，最大阻值模糊不清。

（1）小刚正确连接电路并规范地操作，闭合开关时他发现：灯泡不发光，电流表和电压表均有较小的示数，其中电压表示数如图乙所示；对此现象的分析和后续操作正确的是( ) ；
A．灯泡断路，应更换灯泡
B．灯泡短路，应更换灯泡
C．灯泡正常，应移动滑动变阻器的滑片
D．滑动变阻器断路了，应更换滑动变阻器
（2）解决问题后，小刚继续实验，记录了多组数据，并绘制出了小灯泡的I-U图像，如图丙所示。分析图像可知，该小灯泡正常发光时的电阻是______Ω，额定功率为______W。细心的小刚还发现结合（1）问和图丙提供的信息，可得滑动变阻器R₁的最大阻值为______Ω；
（3）完成上述实验后，小刚又找来了最大阻值未知的滑动变阻器R₀，设计了如图丁所示电路，不用电流表测量小灯泡正常发光时的电阻。已知电源电压为U，滑动变阻器R₁的最大阻值为R，请你将操作步骤补充完整并写出小灯泡正常发光时电阻的表达式；

①只闭合S和S₁，调节R₁的滑片，使电压表示数为______V，此时小灯泡正常发光；
②只闭合S和S₂，保持R₁的滑片位置不动，调节R₀的滑片，使电压表的示数与第①步时相同；
③只闭合S和S₂，保持R₀的滑片位置不动，______，记录电压表的示数U′；
④小灯泡正常发光时的电阻R_L=______。（用已知和测量的物理量的符号表示）

【推荐1】在做“探究电流与电压、电阻的关系”实验时，准备以下器材：电源电压为4.5V且保持不变，电流表（0~0.6A）、电压表（0~3V）、滑动变阻器（20Ω，1A）、五个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、开关、导线若干。

（1）①将电路连接正确后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表无示数，原因可能是______；
②探究电流与电压的关系时，通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压如表所示。老师看到数据后说其中有一组数据是不合理的，不合理的数据是第______次。

实验次数	1	2	3	4	5
电压U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5

（2）接着又探究电流与电阻的关系，只更换定值电阻，其余连接均不变，其实验步骤如下：
①在电路中接入阻值为5Ω的定值电阻，移动滑动变阻器的滑片，使得电压表示数为U₀=2V，记录电流表示数；
②断开开关用10Ω的定值电阻替换5Ω的定值电阻再闭合开关，应该将滑动变阻器向______调（选填“左”或“右”），直到电压表示数为______V，再记录电流表示数；
③断开开关，用20Ω的定值电阻替换15Ω的定值电阻再闭合开关，调节滑动变阻器的阻值，发现电压表示数始终不能调为U₀，理由是 ______。为使5个定值电阻均能完成实验，应该选取滑动变阻器______（选填字母）。
A．20Ω，1.0A       B．30Ω，1.0A   C．50Ω，1.0A
（3）在“测定小灯泡的电阻”的实验中，选择了正常发光的电压为2.5V的小灯泡，电源电压保持不变，滑动变阻器规格为“40Ω，1A”，连接电路如图乙所示。
①连接电路时存在错误，在错误导线上画“×”，用笔画线代替导线画出正确的连线。______
②排除故障后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2V时，电流表的示数如图丙所示，此时电流表的示数为______A，小灯泡的电阻为______Ω。若使小灯泡正常发光，应将滑片向______（选填“左”或“右”）移动至电压表示数为______V。

【推荐2】用伏安法测量某定值电阻R的阻值。

（1）请按照图所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图的电路连接。
(          )
（2）根据实验需求在虚线框内设计一个记录表格；
(          )

（3）某次实验的电表示数（图所示），此时定值电阻的阻值是_____________

【推荐3】小刚同学要测量额定电压为3.8V小灯泡的电阻。
（1）连接不完整的实物电路如图所示，请用笔画线代替导线，完成实物电路连接。
(           )

（2）请在虚线框内画出该实物电路对应的电路图。
(          )

（3）闭合开关前应把滑动变阻器的滑片调到______（选填“左”或“右”）端。
（4）小刚合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。于是小刚提出以下猜想：
A．可能是灯丝断了 B．可能是小灯泡短路 C．可能是变阻器开路
究竟哪个猜想正确，可根据电流表和电压表的示数进行判断（电流表、电压表均无故障）。下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况，请判断每种情况下哪个猜想是正确的，并把其序号填写在对应的空格里。

电流表	电压表	判断结果
示数不为零	示数为零	_____
示数为零	示数不为零	____
示数为零	示数为零	_____

（5）小刚排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，则通过小灯泡的电流为____A，小灯泡的电阻为_____Ω。