【推荐1】物理小组成员购买了两双质量不同的运动鞋，为了比较两双鞋子的防滑性，需要测量摩擦力大小，物理小组成员各取其中一只鞋A和B，在水平桌面上进行如图所示的四次实验：

   

（1）实验前应对弹簧测力计进行______（选填“水平”或“竖直”）方向调零；
（2）实验时均需拉着鞋子沿着水平方向做______运动；
（3）第三次实验中弹簧测力计的分度值为______N，示数为______N；
（4）根据______（选填序号）两次实验，可知B鞋的防滑性更好；
（5）请你画出第一次实验中A鞋所受的摩擦力f。______

【推荐2】小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，他用质量不同的两个钢球m和M（M＞m），分别从不同的高度h和H（H＞h）由静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动的距离，实验过程如图所示。

（1）小明通过观察木块B移动的距离长短，来判断小球动能的大小，这种研究方法是 _____。若水平面绝对光滑，本实验将 _____（选填“能”或“不能”）达到探究目的。
（2）由甲、乙两图可得出实验结论：物体的动能大小与 _____有关。实验中，发现木块有时会从水平木板右侧滑出，而影响了实验，则可以通过 _____（选填“增大”或“减小”）木块的质量来加以改进。
（3）小明根据乙、丙两图 _____（选填“能”或“不能”）来探究重力势能大小与质量的关系。
（4）小王同学则用如图丁所示的方法来探究动能的大小与速度的关系，他将相同质量的小球从不同高度（h₂＞h₁）由静止开始释放，通过观察木块在铁板和毛巾上滑行的距离来判断小球动能的大小，这种方法是 _____（选填“正确”或“错误”）的，理由是 _____。

【推荐3】小刚同学想测试一下橡胶底和牛筋底的运动鞋的滑动摩擦力。

（1）如图甲所示，用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上做___________运动，此时滑动摩擦力为___________N。
（2）小刚想验证的猜想是滑动摩擦力的大小与接触面的___________是否有关。他发现牛筋底的运动鞋轻些，便向鞋中添加了适量的砝码，目的是控制鞋对桌面的___________相同。
（3）在拉动过程中，匀速直线拉动鞋实际很难控制，于是他将鞋放在相同的水平木板上，如图乙所示，将弹簧测力计固定，改为水平向左拉动木板，当他拉动木板时，鞋可以始终处于___________状态，可以保证鞋所受到的摩擦力___________鞋受到弹簧测力计的拉力大小，此时鞋所受到的摩擦力的方向为水平向___________（选填“左”或“右”）。

【推荐1】在探究阻力对物体运动的影响时，取毛巾、棉布、木板分别铺在水平面上，让小车从斜面上滑下，在小车停下的位置分别做上标记a、b、c，如图所示。

（1） 每次实验时都应该让小车从斜面上______静止开始下滑，这样能使小车每次进入水平部分时初速度大小______。
（2）下面是记录实验情况的表格。

实验序号	水平面材料	运行距离	速度变化
①		最近（a）	变化最快
②		较远（b）	变化较慢
③		最远（c）	变化最慢

（3）标记c是小车在______表面停下来的位置，分析可知，水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得______。如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，物体将以______的速度永远运动下去。我们也可进一步推理出，一切物体在没有受到力的作用时，总保持______或匀速直线运动状态。
（4）通过本实验推理可知______观点是正确的。
A. 力是维持物体运动的原因
B. 物体的运动不需要力来维持

【推荐3】做“探究阻力对物体运动的影响”的实验时，将小车放在斜面的同一位置自由滑下，在不同表面，小车静止的位置如图甲所示：

（1）观察到的现象是：小车受到的阻力越小，运动的路程越______；
（2）进一步推测，如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用，小车将做______运动，牛顿第一定律就是在此基础上推理概括而得出的，这种科学方法叫做______实验法；
（3）图乙所示，细绳悬挂的小球在A、C之间往复摆动，若小球摆到C位置时细绳断开，且小球所受的一切外力同时消失，那么根据牛顿第一定律，小球将______（选填“做匀速直线运动”、“保持静止”或“竖直下落”）。

【推荐1】在探究阻力对物体运动的影响的实验中，装置如图所示：

（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验应让小车从同一斜面的______滑下，这种研究问题的方法是______（选填“转换法”“模型法”或“控制变量法”）；
（2）伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时______（选填“受”或“不受”）阻力，则小车将在水平面上以恒定不变的速度运动下去，说明物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持；
（3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律(      )
A.能用实验直接验证
B.不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C.是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的

【推荐2】在学习牛顿第一定律时，为了探究阻力对物体运动的影响，小文做了如图所示的实验。

(1)实验中为了让小车滑到水平面时的初速度相等，他的操作方法是：______。
(2)由实验现象可知：小车在_____表面运动的距离最远；小车受到的阻力不同是因为接触面的______不同；阻力越小，小车的速度减小得越__________（选填“快”或“慢” ）。
(3)由实验现象可以推断得到的结论是：假如物体在绝对光滑的水平面上运动，即物体在水平方向上不受力，它将做_____。此结论的得出运用到的研究方法是____（填“控制变量”或“实验加推理”）

【推荐3】（1）如图甲所示，被测物体的质量是___________g；如图乙所示，停表的示数是___________s。如图丙所示，当前的示数是___________°C；

（2）在研究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从同一斜面的同一高度由静止开始下滑，小车分别停在如图所示的位置。

①让小车从斜面同一高度由静止开始下滑是为了使小车到斜面底端的___________相同；
②结论：小车受到的阻力越小，它运动的距离越___________；
③推理：如果小车受到的阻力为零，它将做___________运动；
④通过实验探究，我们对牛顿第一定律有了更深层次的理解：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体___________的原因。

【推荐1】在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，小明做了如图所示的实验。

（1）实验中每次让小车从同一斜面同一高度由静止下滑，目的是______。
（2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”），运动的距离就越远。
（3）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做______。
（4）在实验的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果并概括出牛顿第一定律，其在实际生活中有着广泛的应用。例如：一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示，请你认真分析后作出正确的选择：

①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为图______；
②实际由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为图______。

【推荐2】300多年前，伽利略对“力和运动的关系“进行了探究，下面是模拟伽利略“推断物体不受力时的运动情况”的实验，如图是同一小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，在粗糙程度不同的水平面上由运动到静止的过程（四种接触面粗糙程度由小到大的顺序是：玻璃板、纸板、棉布、毛巾）。
（1）实验中让同一小车从斜面的同一高度由静止开始滑下，目的是保证小车进入水平面时的 ___________相同；
（2）为了便于推理得出结论，请将图中的四次实验排出合理的顺序：___________（填字母序号）；
（3）根据实验结果可观察到小车在玻璃板表面运动的距离最长，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 ___________（填“快”或“慢”），进一步推理可以得出，如果水平面绝对光滑，小车将做 ___________运动，说明物体的运动 ___________（“需要”或者“不需要”）力来维持；
（4）牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持 ___________状态或 ___________状态。

【推荐3】亚里士多德曾得出结论——物体的运动要靠力来维持。伽利略等人对此表示怀疑，并用实验来分析。实验让小车从斜面滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。

（1）实验时让小车从斜面的______滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的______；
（2）一般人的思维都局限在比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的______就越小，因此物体运动的距离______；并推想出，运动的物体如果不受外力作用，它将______；
（3）著名的牛顿______定律就是在此基础上总结出来的。这个定律是______（选填“是”或“不是”）用实验直接得出的。