【推荐1】小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来．小刚猜想：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．于是小刚利用长木板、毛巾、两个物块A和B，以及弹簧测力计做了如图所示的实验．

（1）实验时，应使弹簧测力计水平______拉动物块A．通过比较图______和图______中的弹簧测力计示数，可以验证他的猜想．
（2）图丙中，物块B______（选填“受到”或“没有受到”）摩擦力．

【推荐2】小明用表面粗糙程度均相同的木块、弹簧测力计、钩码等器材做探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验。

(1)如图所示，为测出滑动摩擦力大小，三次实验中均用弹簧测力计沿水平方向 ______ 拉动木块A；
(2)乙图中，若增大弹簧测力计的拉力，此时木块A所受滑动摩擦力 ______ （变大/变小/不变），木块A上面的砝码 ______ （受/不受）摩擦力。
(3)小明进行甲、乙两次实验所验证的猜想是滑动摩擦力大小与 ______ 的关系；通过甲、丙两次实验得出的结论是： ______ 。
(4)完成上述实验后，小明将一张白纸贴在磁性黑板的表面，如图丁所示，将 三个表面粗糙程度相同但重力不同的物体a、b、c（G_a<G_b<G_c）竖直悬挂在弹簧测力计下，并使三个物体对白纸的压力相同，当从静止开始竖直向下拉动白纸时，白纸受到的摩擦力分别为f_a、 f_b、f_c，则 (          )
A. f_a=f_b=f_c B. f_a<f_b<f_c
C. f_a>f_b>f_c D. f_a=f_b<f_c

【推荐3】在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。

（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，根据二力平衡知识可知，此时木块受到的滑动摩擦力大小 ___________（填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。
（2）甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与 ___________有关；___________两个实验说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
（3）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，发现用如图丁所示的方式测量滑动摩擦力效果更好。图丁实验中 ___________（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。

【推荐1】究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置如图所示。长方体小木块正面和侧面面积不同但粗糙程度相同，长木板一面为较光滑的木板面，另一面为粗糙的布面。选择不同的接触面，改变木块对木板的压力，依次实验，将每次测量结果填入表格。

实验序号	木块与木板的接触面	压力/N	弹簧测力计示数/N
1	木块正面与木板面	2.0	0.6
2	木块正面与木板面	4.0	1.2
3	木块正面与木板面	6.0	1.8
4	木块侧面与木板面	2.0	0.6
5	木块侧面与布面	2.0	1.0
6	木块正面与布面	2.0

（1）拉着长木板水平向左运动，当弹簧测力计示数稳定时，弹簧测力计的拉力 ___________（选填“等于”或“不等于”）小木块受到的滑动摩擦力；
（2）由实验1、4可知，滑动摩擦力的大小与接触面的面积 ___________（选填“有关”或“无关”），则实验6空格中的数据应该是 ___________；
（3）由实验4、5可知，其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 ___________。

【推荐2】如图所示，在探究长方体木块所受摩擦力的实验中，小明用弹簧测力计______（选填“必须”或“不须”）沿水平方向拉静止的木块，木块表面粗糙程度相同，实验记录如下表所示，由表中信息可知，小明探究了滑动摩擦力的大小与______的关系；当弹簧测力计示数为时，木块所受的摩擦力大小是______N，此时木块做______（选填“匀速”、“加速”或“减速”）运动；木块即将开始滑动时受到的摩擦力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）匀速运动时受到的摩擦力。

拉力大小
木块平放	静止	开始滑动	匀速运动
木块侧放	静止	开始滑动	匀速运动

【推荐3】在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中：

（1）用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上做___________运动时，弹簧测力计的示数等于木块所受到的滑动摩擦力大小；
（2）分析比较甲、乙两次实验，可得到的结论是___________；
（3）小明同学进行实验时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是___________；
（4）小明同学拉着木块匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s，木块受到的滑动摩擦力将___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（5）小华同学想探究滑动摩擦力大小是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。他由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。他的结论是不正确，请你说出理由：___________。

【推荐1】如图所示，小明同学做“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验：
   
（1）如图甲所示，小明同学用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在木板上做匀速直线运动，根据 _________的知识可以得出拉力与摩擦力的大小相等；
（2）在如图甲的基础上，小明再次沿水平方向拉着木块做直线运动，弹簧测力计的示数如图乙所示，此时木块所受的摩擦力为 _____N；
（3）实验时小明记录的部分数据如表所示：

序号	木块放置情况	木板表面情况	压力/N	弹簧测力计示数/N
1	平放	木板	6	1.2
2	平放	木板	8	1.6
3	平放	木板	10	2.0
4	平放	木板上铺棉布	6	1.8
5	平放	木板上铺毛巾	6	3.0

分析序号为1、2、3的三组数据可得出：_______。分析序号为 _______的三组数据可得出：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）实际操作过程中很难准确测量摩擦力，为了便于操作，聪明的小明将实验装置做了改进，如图丙所示，将弹簧测力计的右端固定，用此装置按照图中的方式快拉或慢拉木板，弹簧测力计的示数都相同，说明滑动摩擦力的大小与 ________无关。

【推荐2】某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
   
（1）甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块，根据二力平衡知识，弹簧测力计对木块的拉力大小_________（选填“等于”、“大于”或“小于”）滑动摩擦力的大小；
（2）通过对比甲、乙两次实验可知：其他条件相同时，压力_________，滑动摩擦力越大；
（3）通过对比_________两次实验可知：其他条件相同时，接触面越_________，滑动摩擦力越大；
（4）小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动，于是小伟设计了如图丁所示实验装置，该装置的优点是_________（选填“需要”或“不需要”）长木板做匀速直线运动。

【推荐3】在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，小明用图的实验器材进行了实验，记录的结果如下表所示：

次数	接触面	压力/N	摩擦力/N
1	木块和木板	2	0.4
2	木块和木板	4	0.8
3	木块和棉布	2	0.6
4	木块和毛巾	4	1.2

（1）实验中应________拉动木块在水平木板上做直线运动。
（2）在这个实验中，小刚使用的是控制变量法，在第1、2次实验中得到的结论是: 接触面粗糙程度相同时，压力越小，摩擦力________。
（3）在研究接触面粗糙程度对摩擦力大小的影响时，可采用第________次的实验结果，得到结论是：压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越_______。

【推荐1】为了探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，小明利用两块完全相同的木块A、B设计了如图所示的实验。

①实验时，小明用弹簧测力计拉动物体在水平桌面上做匀速直线运动，根据__________原理，测出了摩擦力的大小；
②甲、乙两次实验说明：在接触面粗糙程度一定时，__________越大，滑动摩擦力越大；
③通过比较实验乙、丙两次实验，可以得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小__________（选填“有关”或“无关”）；
④小明对实验装置进行改进，如实验丁所示。在用力将木板向右拉出的过程中，弹簧测力计__________（选填“A”或“B”）的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。实验中__________（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板；

【推荐2】同学们在探究“摩擦力大小与什么因素有关”时，提出了以下猜想：
①滑动摩擦力的大小可能与接触面粗糙程度有关；
②滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关；
③滑动摩擦力的大小可能与接触面积大小有关；
④滑动摩擦力的大小可能与物体运动速度大小有关。
（1）为了验证猜想②，可选择A、B、C三图中的图______（选两个）实验装置进行研究：
（2）为了验证猜想③，可选择A、B、C三图中的图______（选两个）实验装置进行研究；
A．B．C．
（3）李明、张伟同学分别设计了如图甲、乙所示的实验方案进行以上探究；

（a）李明同学为了验证猜想④，测出了下表中的一组数据．你认为：表中数据______（能或不能）验证猜想①，他所测得的滑动摩擦力大小应为______N；

实验次数	小木块的运动状态	弹簧测力计读数（N）
1	静止	0.4
2	速度越来越大	0.7
3	匀速	0.5

（b）为了较准确的测定滑动摩擦力，你认为：______图的实验方案更好（填“甲”或“乙”）。

【推荐3】如图所示是小杰同学探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。

（1）实验时，小杰用弹簧测力计沿水平方向拉木块A，使其在长木板上做 ___________，此时弹簧测力计示数的大小等于滑动摩擦力的大小；
（2）比较甲、乙实验可以探究滑动摩擦力的大小与 ___________有关；比较 ___________实验可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
（3）在操作过程中小杰还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，小杰经过细心思考后发现这种方法测出的摩擦力是错误的，原因是 ___________。