【推荐1】探究“电流与电阻的关系”时，可供实验器材有：三节新的干电池（电压为4.5V）、电流表、电压表、滑动变阻器（标有“20Ω   2A”字样）、定值电阻5个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、50Ω），开关一个，导线若干。探究小组的同学设计了如下图a所示的电路：

          
（1）请用笔画线代替导线将图a中的实物图连接完整，要求：滑片向右移动时电路中电流减小_________；
（2）闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，并接近电源电压，则故障原因可能是：_________；
（3）排除故障后，将定值电阻由5Ω更换为10Ω时，应向_________（选填“左”或“右”）适当调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变；
（4）图b是根据实验数据画出的定值电阻的I-R图像，则阴影部分面积表示的物理量大小为_________由实验数据可以得到结论：_________；
（5）实验中，在接入50Ω的定值电阻后，探究小组的同学发现无论怎样移动滑片，都不能使电压表示数达到原来的数值，为了能完成这次实验，可将电源电压调为_________；
（6）如图图像中能大致反映本实验中各物理量之间关系的选项是________。

A. 甲；电流表示数I与R_p阻值的关系
B. 乙：电压表示数U与R阻值的关系
C. 丙：变阻器接入电路阻值R_p与R阻值的关系
D. 丁：电阻的功率P_R与R阻值的关系

【推荐2】在探究“电流与电阻的关系”实验时，提供的器材有：电源（三节新干电池），电流表、电压表、开关，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器和若干导线，设计了如图甲所示的电路图。
   
（1）闭合开关前，发现电流表的指针指向零刻度线的左侧，原因是 _________；
（2）将5Ω的电阻接入电路后，闭合开关，发现电压表示数为零、电流表有示数，则故障可能是 ________；
（3）排除故障后，用三个不同的定值电阻进行实验，每次更换电阻，在移动滑动变阻器滑片的同时，眼睛应观察 _______表，并使其示数与第一次相同。根据实验结果绘制了如图乙所示的I﹣R图像，分析图像发现由图线上的任一点和坐标轴围成的矩形“面积”大小都相等，由此得出的实验结论：________；
（4）为了完成本实验，应选用的滑动变阻器规格为 _____；（选填字母）
A.“20Ω 1A”
B.“40Ω 0.3A”
C.“50Ω 2A”
（5）电流表的电阻虽然很小，但也会影响本实验中待测电阻R_x的测量结果，小明又设计了如图丙所示的电路，可以消除这个影响，R₀为定值电阻。实验步骤如下：
①闭合开关S₁，断开S₂，移动滑动变阻器滑片到合适位置，读出电压表的示数U₁和电流表的示数I₁；
②闭合S₁、S₂，移动滑动变阻器滑片到合适位置，读出电压表的示数U₂，和电流表的示数I₂；
③可测得待测电阻R_x＝_________（用 U₁、I₁、U₂、I₂表示）。

【推荐3】小明用如图甲所示电路做“探究电流与电阻的关系”实验。电源电压恒为6V，滑动变阻器规格为“20Ω   2A”。

（1）根据图甲所示的电路图，请用笔画线代替导线，将图乙所示的实物图连接完整（图中滑片处于最大阻值处）_________；
（2）连接好电路，闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数约为6V。导致这一现象的原因可能是______；
A．电流表损坏       B．定值电阻R短路       C．定值电阻R接触不良
（3）排除故障继续实验。其中第2次实验时电流表的示数如图丙所示，为______A。接下来将阻值为10Ω电阻更换为15Ω电阻，闭合开关后应将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）移动，直到电压表示数为______V为止，记录电流表的示数。
（4）实验数据如表所示，分析并得出结论：______。

实验次数	1	2	3
电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.6		0.2