为测量木块所受摩擦力,用如图所示装置实验:甲弹簧测力计右端固定。左端与木块相连。木块水平放置在物块上,乙弹簧测力计保特水平,现拉动乙沿水平面向左匀速运动。稳定时。甲弹簧测力计示数为,乙弹簧测力计示数为。
(1)画出木块A所受摩擦力的示意图:___________ ;
(2)此时,木块A所受摩擦力的大小为___________ ,地面对木块B的摩擦力的大小为___________ ;
(3)若水平向左加速拉动物块乙弹簧测力计示数为木块所受摩擦力的大小为___________ 。
(1)画出木块A所受摩擦力的示意图:
(2)此时,木块A所受摩擦力的大小为
(3)若水平向左加速拉动物块乙弹簧测力计示数为木块所受摩擦力的大小为
更新时间:2023-05-30 17:08:41
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(1)提醒“注意安全,小心滑倒”中造成“滑倒”的主要原因是__________ .
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(3)“洗碗布很粗糙 ”的原因是___________________________ .
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【推荐2】补全“物理小论文”
小伙伴们,摩擦力在我们生活中扮演着重要角色,没有它我们将寸步难行。下面将以“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验为例,讨论如何利用物理知识解决实际问题。实验装置如下图所示:图1所示的实验中,其实我们并没有直接测量摩擦力,而是利用______ 的知识进行了间接测量,所以要用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动。从图1中数次实验看,比较乙丙或甲丁无意义,因为本实验主要采用的科学探究方法是______ 。因为实验中较难保持测力计水平等因素,其示数并不稳定。于是有了如图2所示的改进型实验,实验过程______ (需要/不需要)匀速拉动长木板。同样根据第一空的知识,我们很容易判断出木块所受摩擦力的方向为______ 。从能量转化的角度来看,改进型实验过程中木块所受摩擦力对木块______ (做/不做)功,所以中的s该如何理解呢?……
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【推荐3】(1)图甲所示为验证“滑动摩擦力大小跟接触面的粗糙程度有关”的实验,用弹簧测力计水平拉动木块A,应使木块A沿水平桌面做______ 直线运动。本实验的自变量是______ ;
(2)拔河比赛前,老师向同学们展示了某团队拔河比赛时的情景,如图乙所示,并强调了比赛中的几个技巧,如下表所示。请你写出这三条技巧背后蕴含的物理知识。
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拔河比赛技巧 | 蕴含的物理知识 |
①挑选体重大的同学参赛 | |
②穿较新的有花纹的橡胶底运动鞋 | |
③发力时,绳子一定要拉直,听到口号一起用力往后拉 |
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【推荐1】某同学为了测出木块A在水平桌面上运动的过程中所受滑动摩擦力的大小,采用了如图所示的实验装置。
(1)他用弹簧测力计水平拉动木块A,应使木块A沿水平桌面做______ 直线运动;
(2)请你画出地面所受摩擦力示意图__________ 。
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【推荐2】材料:如图甲,作用在同一物体上的两个力作用在同一直线上。当两个力方向相反时,力的作用效果如图(a)所示:当两个力方向相同时,力的作用效果如图(b)所示。如图乙,小李用一轻质弹簧将质量相同的物体A、B连接起来,并在A的右侧大小为的拉力水平向右拉动,使物体A、B一起在粗糙的水平桌面上向右做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数为,请你依据上述材料及所学知识回答下列问题:
(1)物体B受到的摩擦力大小为________ ,方向为水平向________ 。
(2)物体A受到的摩擦力________ (选填“>”、“<”或“=”)。
(3)物体___________ (选填“A”或“B”)的下表面更粗糙。
(4)如果把物体A、B调换位置,使物体A、B仍一起在相同的水平桌面上向右做匀速直线运动,则此时拉力将_________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(1)物体B受到的摩擦力大小为
(2)物体A受到的摩擦力
(3)物体
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【推荐1】如图所示,水平地面O点两侧粗糙程度不同。OQ比MO要更光滑。质量为3kg的物体一直受到沿水平方向3N的力F,物体经过M点开始计时,每经过相同时间,用虚线框记录物体的位置,物体在MO段做匀速直线运动。(g=10N/kg)
(1)请求出物体所受重力G;( )
(2)MO段所受摩擦力为多少N( ) ,请证明你的判断;( )
(3)物体在OP段所受摩擦力______ (选填“大于”“等于”“小于”)MN段所受摩擦力。请利用滑动摩擦力的决定因素证明你的判断。( )
(1)请求出物体所受重力G;
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【推荐2】室内装修中,人们常用膨胀螺栓将吸顶灯固定在天花板上。如图甲所示,小华用笔杆代替膨胀螺栓,探究插入沙子中的笔杆能吊起的物重与哪些因素有关?对此她提出了以下猜想:猜想一:可能与笔杆受到的压力有关。
猜想二:可能与笔杆的形状有关。
猜想三:可能与笔杆插入沙子中的深度有关。
(1)为验证猜想一,小华用同一笔杆进行实验,保持笔杆______ 不变。在瓶内装满沙子的情况下,通过夯实并增加沙子的质量,从而增大沙子对笔杆的挤压力。然后改变轻质小桶内的物重,用______ 分别测出不同挤压力下笔杆能吊起的最大物重,依次将实验结果记入表格;
(2)为验证猜想二,在其他条件不变的情况下,小华将原笔杆上端劈开并插入一根圆柱形柱体使其膨胀,重复上述实验,并将实验数据记入表格;
分析①、②、③组数据,你得到的结论是在笔杆形状与插入沙子的深度一定时,______ ,能吊起的物重越大,比较______ 组数据你还可以得到的结论是:笔杆所受压力和插入沙子的深度一定时,膨胀的笔杆能吊起更重的物体;
(3)你认为笔杆能吊起的物重还与笔杆的______ 有关;
(4)实验使用的膨胀螺栓如图乙,旋转其底部的螺母,处于墙体中的部分就会膨胀,膨胀栓与墙体间的______ 变大,当吊起较重的物体时,它与墙体间的摩擦力变______ ,同时它还受到了墙体对它向上的______ 力,这样膨胀螺栓可以承受更大的拉力。
猜想二:可能与笔杆的形状有关。
猜想三:可能与笔杆插入沙子中的深度有关。
(1)为验证猜想一,小华用同一笔杆进行实验,保持笔杆
(2)为验证猜想二,在其他条件不变的情况下,小华将原笔杆上端劈开并插入一根圆柱形柱体使其膨胀,重复上述实验,并将实验数据记入表格;
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
笔杆形状 | (未膨胀) | (膨胀) | ||||
沙子质量m/g | 300 | 400 | 500 | 300 | 400 | 500 |
能吊起的最大物重G/N | 0.3 | 3.6 | 5.0 | 1.2 | 7.4 | 23.8 |
(3)你认为笔杆能吊起的物重还与笔杆的
(4)实验使用的膨胀螺栓如图乙,旋转其底部的螺母,处于墙体中的部分就会膨胀,膨胀栓与墙体间的
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