下表中实验操作能达到实验目的的是（ ）
| 序号 | 实验目的 | 实验操作 |
| ① | 探究物体间力的作用是否是相互的 | 小车A上固定磁体，小车B上固定铁块，将它们靠近一定距离后，固定A，释放B |
| ② | 探究二力平衡条件 | 小卡片质量和钩码质量相等 |
| ③ | 探究光的反射定律 | 白纸板没有和镜面垂直放置 |
| ④ | 探究平面镜成像的虚实 | 将白纸放在玻璃板后像的位置，直接观察白纸 |
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
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更新时间：2023-06-04 10:59:46
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【推荐1】如图所示，甲乙两队正在进行拔河比赛，僵持过程中（认为都是静止的），下列说法正确的是
| A．甲队对乙队的拉力和乙队对甲队的拉力是平衡力 |
| B．甲队对绳的拉力和绳对甲队的拉力不是相互作用力 |
| C．甲队受到地面的摩擦力和甲队所受的重力是一对平衡力 |
| D．甲队受到地面的摩擦力和乙队对甲队的拉力是一对平衡力 |
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【推荐2】如图是生活中的情景再现，其中解释不正确 的是（ ）
| A．甲图中小琪用力推墙人向后运动，说明物体间力的作用是相互的 |
| B．乙图中建筑工人利用铅垂线来确定竖直方向，以此来检查所砌的墙壁是否竖直 |
| C．丙图中小琪用力搬石头没搬动，说明力没有对石头做功 |
| D．丁图中小琪口吹硬币跳越木块，说明流速越大压强越大 |
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名校
【推荐1】如图所示，将系在细线下的小球拉至A点，然后由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是
| A．细线对小球的拉力与小球的重力是一对平衡力 |
| B．小球对细线的拉力与小球的重力是一对相互作用力 |
| C．当小球摆至C点时，如果小球所受的力同时消失，小球将静止在C点 |
| D．当小球摆至B点时，如果细线突然断裂，小球将竖直下落 |
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解题方法
【推荐2】为了探究二力平衡的条件，实验小组的同学设计了如图所示的实验。F1是小车受到的向左的拉力，F2是小车受到的向右的拉力，F1与F2在同一水平直线上。下列说法不正确的是（ ）
| A．F1、F2大小相等时，小车一定处于平衡状态 |
| B．增减钩码个数，是探究二力大小对小车平衡的影响 |
| C．为了减小摩擦力对实验的影响，应选用质量较大的小车 |
| D．将小车水平扭转一个角度可探究相互平衡的两个力是否在一条直线上 |
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单选题
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名校
解题方法
【推荐1】如图所示的光现象，下列说法正确的是（ ）
| A．甲图中，蜡烛离小孔越远，屏幕上所成的虚像将离小孔越近，像的大小将变小 |
| B．乙图中，雨后晴朗的夜晚，人在月光下行走，人迎着月光走时，亮处是地面，暗处是水 |
| C．丙图中，把纸板F沿ON向后折一定的角度后，反射光线和入射光线法线仍在同一平面上 |
| D．丁图是照相机原理图，当蜡烛燃烧变短时，像也会变短，像变短的速度比蜡烛变短的速度快 |
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名校
解题方法
【推荐2】如图所示，小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律。下列说法错误的是（ ）
| A．为了能在光屏上看清光路，应尽量选择表面光滑的光屏 |
| B．将左侧光屏向后折转，将看不见反射光线 |
| C．光屏应与平面镜垂直放置 |
| D．实验中应多次改变入射光光线的方向，验证反射角与入射角的关系 |
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【推荐1】关于做探究平面镜成像实验，下列说法正确的是（ ）
| A．实验中所成的像可用光屏承接 |
| B．实验中所成像的大小会随物体位置的改变而改变 |
| C．该实验需要选择两支大小相同的蜡烛 |
| D．多次进行实验，主要是为了减小测量误差 |
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【推荐2】李娜同学利用如图所示的装置进行“探究平面镜成像特点”的实验。下列说法正确的是 ( )
| A．实验中应该在较明亮的环境中进行 |
| B．选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系 |
| C．蜡烛远离平面镜时像变小 |
| D．实验中无需多次改变蜡烛A的位置，便可使结论具有普遍性 |
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