【推荐2】小华同学在探究“压力的作用效果与哪些因素有关系”的实验时，利用小桌、海绵、木板和砝码等器材进行了如图所示的实验（其中丙图用的是木板）。

（1）实验中观察________来判断压力的作用效果；
（2）甲、乙所示的实验能够得到的结论是：________。下列实例中，直接应用该结论的是________（填序号）；
①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
③书包要用宽的背带
（3）对比________两次实验现象，可以得出压力的作用效果与受力面积大小的关系；
（4）请画出丁图中小桌受到的力的示意图。_______

【推荐3】如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。

（1）本实验是通过观察______来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有______和控制变量法；
（2）通过比较图甲、乙，说明______，压力的作用效果越明显；
（3）通过比较图______（填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（4）将该小桌和砝码数在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p______p'（选填“>”、“<”或“=”）；
（5）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关，你认为他的结论是______（选填“正确”或“不正确”），原因是______。

【推荐1】图所示的实验现象说明，压力的作用效果与____和____　有关．将（a）（b）两图相比较和（b）（c）两图比较，可分别得出比较压力的作用效果有两种方法：（1）______；（2）_______．教材中是采用第____种方法给压强下定义的．

【推荐2】如图所示是小明探究影响压力的作用效果的实验过程。

（1）如图甲所示，将小桌放置在海绵上，海绵就会凹陷下去，这说明力能使物体发生___________；
（2）通过比较图甲、乙，可探究压力的作用效果与___________的关系；
（3）通过比较___________两图，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。下列实例中的应用与这个规律对应的是___________
A．坦克的履带很宽          B．压路机的碾子质量很大        C．注射器的针尖很尖
（4）将小桌和砝码放置在如图丁所示的木板上，发现小桌在木板上基本不会凹陷下去，此时小桌和砝码对图丙所示的海绵的压力___________（选填“>”、“＜”或“=”）对图丁所示的木板的压力，小明由此推测压力的作用效果与接触面的材料有关，这个结论是___________（选填“正确”或“错误”）的；
（5）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出压力的作用效果与受力面积无关的结论，在探究过程中存在的问题是___________。

【推荐3】在学习压强的知识时，几位同学想利用老师准备的如图所示的器材：
①用钉子做腿的小桌 ②海绵   ③砝码   ④木块   ⑤盛有适量水的矿泉水瓶⑥装有细沙的容器进行探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验。
(1)实验时，要探究压力作用效果与压力大小的关系，应选择图中的实验器材________（填序号）；通过观察______________ 来比较压力作用效果。
(2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系，小泽与小宇的意见产生了分歧。
小泽认为：在压力一定时，受力面积越小，压力产生的作用效果越明显。
小宇认为：在压力一定时，受力面积越大，压力产生的作用效果越明显。
他们选择图中①③⑥三个器材进行相关实验，请你写出实验步骤。
第一：___________________；
第二：__________________。
通过比较观察到的实验现象小宇认为小泽的观点是正确的。