我们曾多次用斜面探究实验。图甲是利用斜面“探究阻力对物体运动的影响”，图乙是利用斜面“探究动能大小与哪些因素有关”，图丙是“测定斜面的机械效率”。
（1）在甲、乙探究过程中，都让小车或小球从斜面的同一高度自由下滑，这样做的目的是_____ ；
（2）图甲实验中，水平面越光滑，小车运动距离越_____ ，因此雨雪天驾驶汽车应适当_____ （选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离；
（3）图乙实验中，速度一定时，小球质量越大，_____ 越大，由此可知，高速公路上的限速牌同时标有“100km/h”“120km/h”字样，其中_____ 的限速为100km/h（选填“小汽车”或者“大客车”）；
（4）图丙实验中，物体重力为4.5N，弹簧测力计示数为1.8N，斜面长为1.2m，高为0.3m，则斜面的效率为_____ 。物体沿斜面匀速上升时，所受拉力与摩擦力_____ 一对平衡力（选填“是”或者“不是”）。
（1）在甲、乙探究过程中，都让小车或小球从斜面的同一高度自由下滑，这样做的目的是
（2）图甲实验中，水平面越光滑，小车运动距离越
（3）图乙实验中，速度一定时，小球质量越大，
（4）图丙实验中，物体重力为4.5N，弹簧测力计示数为1.8N，斜面长为1.2m，高为0.3m，则斜面的效率为
更新时间：2023-07-23 01:26:32
|
相似题推荐
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐1】小明在观看冰壶比赛时猜想：如果水平冰面足够光滑，冰壶会永远运动下去吗?他用图所示装置来探究他的猜想：
（1）在实验过程中，小明让同一小车从斜面同一位置由静止开始下滑，这样做的目的是：使小车到达水平面的速度大小________ ；
（2）小车在玻璃上运动时受到了______ 个力， 请画出小车在玻璃上运动时的受力示意图；
( )
（3）小车在不同水平面上最后静止的位置，如图中虚线所示．从实验中可以看到：在同样条件下，水平面对小车的阻力越小，它的速度减小得越______ (选填" 快”或“慢”)，前进得越________ (选填“远”或“近”)．进一步推理可得：如果水平冰面绝对光滑，冰壶将做________________ ；
（4）本实验中主要用到的科学研究方法有________________ (写出一种即可) ．
（1）在实验过程中，小明让同一小车从斜面同一位置由静止开始下滑，这样做的目的是：使小车到达水平面的速度大小
（2）小车在玻璃上运动时受到了
（3）小车在不同水平面上最后静止的位置，如图中虚线所示．从实验中可以看到：在同样条件下，水平面对小车的阻力越小，它的速度减小得越
（4）本实验中主要用到的科学研究方法有
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐2】如图，在学习物理中，我们曾用斜面做过多次探究实验。实验一：图1是利用斜面“探究阻力对物体运动的影响”；实验二：图2是利用斜面“探究动能大小与哪些因素有关”。
（1）在上述两个实验探究中，有一个操作步骤是相同的，即让物体从斜面的_______ 自由滑下。这一操作的目的是____________ ；
（2）实验二中动能的大小是通过_____________ 来显示的；由图2可知，动能的大小与________ 有关；
（3）在实验一时，发现水平面的粗糙程度会影响小车运动的距离。水平面越光滑，小车运动距离越远。在此基础上通过科学推理得到如果运动物体不受力，将以不变的速度永远运动下去的结论。以下探究中所采用的研究方法与此相同的是( )
A.通过海面的凹陷程度来研究压力的作用效果
B.用光线描述光的传播径迹
C.用真空罩来探究真空不能传声
（1）在上述两个实验探究中，有一个操作步骤是相同的，即让物体从斜面的
（2）实验二中动能的大小是通过
（3）在实验一时，发现水平面的粗糙程度会影响小车运动的距离。水平面越光滑，小车运动距离越远。在此基础上通过科学推理得到如果运动物体不受力，将以不变的速度永远运动下去的结论。以下探究中所采用的研究方法与此相同的是
A.通过海面的凹陷程度来研究压力的作用效果
B.用光线描述光的传播径迹
C.用真空罩来探究真空不能传声
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下，三次实验现象如下图所示，比较小车沿水平面运动的距离。
请你观察实验现象思考后回答：
(1)为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度______ （选填“相等”或“不等”），即小车应从斜面上的______ 处释放；
(2)三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第______ 次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的______ 有关；
(3)结论：平面越光滑，小车运动的距离越______ ，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______ ；
(4)进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做______ 运动。
请你观察实验现象思考后回答：
(1)为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度
(2)三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第
(3)结论：平面越光滑，小车运动的距离越
(4)进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】已知斜面的机械效率大小与斜面的倾斜角度和斜面的粗糙程度有关，在“探究斜面的机械效率与斜面的倾斜角度的关系”的实验中，实验装置如图所示，用一个长木块支起一块木板制作一个简易斜面；
（1）在实验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使其做_________ 运动；
（2）用弹簧测力计测木块在斜面上所受的拉力时，应在弹簧测力计示数稳定且在弹簧测力计_______ （选填“静止”或“匀速直线运动”）时读数；
（3）实验中如何改变斜面的倾斜程度？________ ；
（4）若不计摩擦，将重G的物体沿斜面长L拉到高h处，则拉力F=__________ 。
（1）在实验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使其做
（2）用弹簧测力计测木块在斜面上所受的拉力时，应在弹簧测力计示数稳定且在弹簧测力计
（3）实验中如何改变斜面的倾斜程度？
（4）若不计摩擦，将重G的物体沿斜面长L拉到高h处，则拉力F=
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】小智利用小区的无障碍通道拉快递，快递越轻越好拉，他猜想：利用同一斜面提升物体，接触面粗糙程度不变时，物体越轻，机械效率越高；他利用家里有一些器材，组建了如图所示斜面，请帮他设计一个实验，检验其猜想：___________ ；
（2）实验步骤：写出测量第一次机械效率的表达式η=___________ ；
（3）写出判断小明猜想是否正确的依据___________ 。
（2）实验步骤：写出测量第一次机械效率的表达式η=
（3）写出判断小明猜想是否正确的依据
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐3】在码头，嘉明看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，嘉明想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？嘉明提出了以下的猜想：
A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关。
B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。
嘉明同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：
(1)在实验操作过程中，应沿斜面向上___________ 拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向____ 移动（填“左” 或“右”）；
(2)根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为_______ %， 第②次实验中总功为________ J；
(3)通过对比实验①、②数据，可验证嘉明的猜想________ （填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：_________________________________ 。
A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关。
B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。
嘉明同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：
| 实验次数 | 斜面倾角θ | 物块重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 斜面的机械效率 |
| 1 | 30° | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | |
| 2 | 30° | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 60% | |
| 3 | 45° | 3.0 | 0.6 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
(2)根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为
(3)通过对比实验①、②数据，可验证嘉明的猜想
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】图1所示，小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，他用质量不同的两个钢球m和M（M的质量大于m），分别从不同的高度h和H（H＞h）静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动的距离。
（1）小明通过观察木块B移动的距离长短，来判断小球动能的大小，这种研究方法是_____ （选填“控制变量法”或“转换法”）。若水平面绝对光滑，本实验将 _____ （选填“能”或“不能”）达到探究目的；
（2）小丽根据甲、丙两图得出结论：物体的动能大小与质量有关，她的看法是_____ 的（选填“正确”或“错误”），理由是：_____ ；
（3）另同学用图2所示的方法探究动能的大小与速度的关系，他将相同质量的小球从不同高度（h2＞h1）由静止开始释放，通过观察木块在铁板和毛巾上滑行的距离来判断小球动能的大小，这种方法是_____ 的（选填“正确”或“错误”），理由是：_____ 。
（1）小明通过观察木块B移动的距离长短，来判断小球动能的大小，这种研究方法是
（2）小丽根据甲、丙两图得出结论：物体的动能大小与质量有关，她的看法是
（3）另同学用图2所示的方法探究动能的大小与速度的关系，他将相同质量的小球从不同高度（h2＞h1）由静止开始释放，通过观察木块在铁板和毛巾上滑行的距离来判断小球动能的大小，这种方法是
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】小明在“探究影响动能大小的因素”实验中，准备的器材有：质量分别为m、2m两个钢球，木块和斜面等。实验过程如图：
（1）小明通过木块被推动距离大小来确定钢球动能大小，他是采用科学方法是_________ ；
（2）小明选择甲、乙两图进行实验，为了探究物体动能大小与_________ 的关系；
（3）小明选择乙、丙两图实验进行分析得出结论，这个结论可以用来解释汽车因_________ （选填“超速”或“超载”）带来的危害；
（4）小明又对甲、丙两图实验进行分析，他认为丙图中木块被推动距离更远的原因是_________ ；
（5）实验装置中如果水平面光滑，木块将_________ ，因不能比较木块被推动的距离，将无法完成本实验的探究内容。
（1）小明通过木块被推动距离大小来确定钢球动能大小，他是采用科学方法是
（2）小明选择甲、乙两图进行实验，为了探究物体动能大小与
（3）小明选择乙、丙两图实验进行分析得出结论，这个结论可以用来解释汽车因
（4）小明又对甲、丙两图实验进行分析，他认为丙图中木块被推动距离更远的原因是
（5）实验装置中如果水平面光滑，木块将
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】如图所示是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验。
（1）实验中小车动能的大小是通过_______ 来反映，小车到达水平面时的动能是由_______ 能转化而来的；
（2）（a）和（b）两次实验是探究物体动能大小与_______ 的关系，高速公路对货车的限制可用该结论解释的是_______ ；
（3）上述实验时，如只将图（b）中的木块换成质量较大的，使S2与S1的差距大些，现象更明显，这样做是否合理？_______ ，理由是_______ 。
（1）实验中小车动能的大小是通过
（2）（a）和（b）两次实验是探究物体动能大小与
（3）上述实验时，如只将图（b）中的木块换成质量较大的，使S2与S1的差距大些，现象更明显，这样做是否合理？
您最近一年使用：0次
