在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
(1)将木块放在水平木板上,用弹簧测力计水平________ 拉动木块,此时它受到的滑动摩擦力大小_______ (选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数;
(2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与________ 有关;________ 两个实验说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;
(3)在甲实验中,若用力拉木块做加速运动,其所受摩擦力_______ (选填“变大”、“变小”或“不变”);
(4)同学们在老师的指导下对实验装置进行改进,发现用如图丁所示的方式测量滑动摩擦力效果更好。图丁实验中_______ (选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/18/154be40b-4b0f-4c59-a2d0-fe95b9f455c9.png?resizew=472)
(1)将木块放在水平木板上,用弹簧测力计水平
(2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与
(3)在甲实验中,若用力拉木块做加速运动,其所受摩擦力
(4)同学们在老师的指导下对实验装置进行改进,发现用如图丁所示的方式测量滑动摩擦力效果更好。图丁实验中
更新时间:2023-08-12 09:08:22
|
相似题推荐
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】如图所示是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。器材有:木块A一块、砝码一个,弹簧测力计一个,长木板一块和棉布一块。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/14/7f9df864-2407-43e0-a6a3-b3589ef2bb1f.png?resizew=441)
(1)四次实验中,每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动,这样操作是为了测量__________ ;
(2)比较甲、乙两次实验可探究滑动摩擦力大小与_________ 的关系;比较_____ 两次实验可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;
(3)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出;滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是______ (选填“正确”或“错误”)的。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/14/7f9df864-2407-43e0-a6a3-b3589ef2bb1f.png?resizew=441)
(1)四次实验中,每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动,这样操作是为了测量
(2)比较甲、乙两次实验可探究滑动摩擦力大小与
(3)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出;滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】小君同学学习了摩擦力知识后,回家利用运动鞋探究“滑动摩擦力大小的决定因素”。
(1)如图甲所示,此实验用到的实验原理是______ 。如果弹簧测力计是在竖直方向调零的,那么实验中测出的摩擦力比真实值偏______ (选填“大”或“小”);
(2)他在桌面上铺上毛巾,重复上述实验步骤进行多次实验,并记录实验数据,这是为了探究滑动摩擦力大小与______ 关系;
(3)本次实验中测量了多组数据,在许多实验中都需要进行多次测量,你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是______ (填序号);
①测量物体的长度②探究重力大小与质量的关系
(4)小君在实验时还发现,在运动鞋没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化,他请教老师后,知道实验中存在最大静摩擦力。可用
图像如图乙所示,其中
木块处于静止状态,在拉力
的作用下木块以
的速度做匀速直线运动,在拉力
的作用下木块以
的速度做匀速直线运动,那么![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f5076289823db419f94e9c0c8f4aafd9.png)
______
(选填“
”、“
”或“
”),如果实验时木块所受的水平拉力是2.0N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是______ 。
A.静止 B.匀速直线运动 C.静止或匀速直线运动
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/30/66b713ba-a180-4f6f-96b7-5d993a5d2efe.png?resizew=418)
(1)如图甲所示,此实验用到的实验原理是
(2)他在桌面上铺上毛巾,重复上述实验步骤进行多次实验,并记录实验数据,这是为了探究滑动摩擦力大小与
(3)本次实验中测量了多组数据,在许多实验中都需要进行多次测量,你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是
①测量物体的长度②探究重力大小与质量的关系
(4)小君在实验时还发现,在运动鞋没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化,他请教老师后,知道实验中存在最大静摩擦力。可用
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/39f0788a3f7944d78d222544722d575a.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/17cdd15d7e745e8bca5872a487859d5b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f5076289823db419f94e9c0c8f4aafd9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6ecd75424b351d8ecf2a311c525c77ff.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a3fb78c5f885034612c0e030b920143d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/310122a0449b0874ebb36a31bb20aa1f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f5076289823db419f94e9c0c8f4aafd9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a3fb78c5f885034612c0e030b920143d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/392cdb9d30684cce244bef94b8d861b9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4ff7942da6c3fc4005256fb1458557c0.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6706fe00b4e231e62d9ecbec567d526b.png)
A.静止 B.匀速直线运动 C.静止或匀速直线运动
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小明做了如图甲所示的三次实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/8/2716517346549760/2751216699957248/STEM/df2ce032-5a58-4496-b8f5-8467b3dc3abd.png?resizew=344)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/8/2716517346549760/2751216699957248/STEM/6d2c9447-0ab5-4432-bc88-2e8d82882e33.png?resizew=228)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/8/2716517346549760/2751216699957248/STEM/090b4764-b227-4b37-ad39-f22988e8f29b.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/8/2716517346549760/2751216699957248/STEM/95da9e57-8d30-4ff6-9ea5-ebe734837b46.png?resizew=406)
(1)刚开始小明做第1次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图像如图乙所示,木块的速度随时间变化的图像如图丙所示,则木块在第
时受到的摩擦力大小为______
;
(2)另一位同学将实验方法进行了改进,实验装置如图丁所示,实验时拉着长木板沿水平地面向右加速运动,则弹簧测力计的示数______ (选填“大于”、“等于”或“小于”)木板对木块的摩擦力大小;若拉力
未能沿水平方向,则木板对木块的摩擦力大小_______ (选填“等于”或“不等于”)木块对木板的摩擦力大小。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/8/2716517346549760/2751216699957248/STEM/df2ce032-5a58-4496-b8f5-8467b3dc3abd.png?resizew=344)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/8/2716517346549760/2751216699957248/STEM/6d2c9447-0ab5-4432-bc88-2e8d82882e33.png?resizew=228)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/8/2716517346549760/2751216699957248/STEM/090b4764-b227-4b37-ad39-f22988e8f29b.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/8/2716517346549760/2751216699957248/STEM/95da9e57-8d30-4ff6-9ea5-ebe734837b46.png?resizew=406)
(1)刚开始小明做第1次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图像如图乙所示,木块的速度随时间变化的图像如图丙所示,则木块在第
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/45b39ec24c5807b8b5b832a2b5af056f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cad135b14c9dcd83eab6618d7694c7b0.png)
(2)另一位同学将实验方法进行了改进,实验装置如图丁所示,实验时拉着长木板沿水平地面向右加速运动,则弹簧测力计的示数
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a0ed1ec316bc54c37c4286c208f55667.png)
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐1】如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验,木块A分别在F1、F2和F3作用下做匀速直线运动。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/23/0d73199f-d98e-4286-97c4-a22825bb9dcf.png?resizew=350)
(1)实验时木块匀速直线运动时所受的拉力和摩擦力大小_____ ,是一对_____ 力;
(2)三次实验中弹簧测力计的示数分别为F1、F2和F3,其中最大的是_____ ;
(3)比较甲、乙两次实验,得出的结论是_____ ;
(4)在丙图中,弹簧测力计示数F3为1.6N,若弹簧测力计示数增大到2N,此时的木块A所受滑动摩擦力为_____ N。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/23/0d73199f-d98e-4286-97c4-a22825bb9dcf.png?resizew=350)
(1)实验时木块匀速直线运动时所受的拉力和摩擦力大小
(2)三次实验中弹簧测力计的示数分别为F1、F2和F3,其中最大的是
(3)比较甲、乙两次实验,得出的结论是
(4)在丙图中,弹簧测力计示数F3为1.6N,若弹簧测力计示数增大到2N,此时的木块A所受滑动摩擦力为
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,实验装置如图所示,选取三个表面粗糙程度相同的木块、一个木板和一块比木板粗糙的棉布、砝码;
(1)如图甲所示,实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动,木块所受滑动摩力的大小______ 弹簧测力计的示数;
(2)甲、乙两图中木块相同,利用甲、乙两图可以探究滑动摩擦力大小与______ 的关系;
(3)在乙装置中,砝码与木块一起做匀速直线运动,请画出砝码所受力的示意图;______
(4)正确进行操作实验时,发现甲、丙两图中拉力相同,可以判断甲中木块质量m甲和丙中木块质量m丙的关系为m甲______ m丙。(填“>”、“=”或“<”)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/23/f0c3785f-6076-4ac7-a0de-6dac19335403.png?resizew=390)
(1)如图甲所示,实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动,木块所受滑动摩力的大小
(2)甲、乙两图中木块相同,利用甲、乙两图可以探究滑动摩擦力大小与
(3)在乙装置中,砝码与木块一起做匀速直线运动,请画出砝码所受力的示意图;
(4)正确进行操作实验时,发现甲、丙两图中拉力相同,可以判断甲中木块质量m甲和丙中木块质量m丙的关系为m甲
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】如图甲、乙、丙所示是小月“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/23/2706096185704448/2708947281256448/STEM/f5e90230-3f4c-4dc1-9dd2-7a0c725346b9.png?resizew=147)
(1)该探究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向作___________ 直线运动,根据___________ 原理可知此时摩擦力与拉力大小相等。
(2)小月分析图___________ 能说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关;分析图___________ 能说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。
(3)小月在探究后反思:操作中不能保证___________ 拉动物体,所以弹簧测力计的示数并不稳定。经老师引导后,将实验装置改成如图丁所示,当她拉出木板的过程中,实验中因为___________ 的影响,很难使弹簧测力计处于水平状态,为克服此缺点,又将实验装置改成如图戊所示。
(4)以上所有实验中,摩擦力与拉力只是近似相等,原因是摩擦力与拉力并不完全符合二力平衡条件中的___________ 。小明在本次探究中运用的研究方法是___________ 和转化法。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/23/2706096185704448/2708947281256448/STEM/d7d01762-b4bd-4e1a-ae26-5b0c7ca00fb5.png?resizew=137)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/23/2706096185704448/2708947281256448/STEM/4d9c9e94-3959-488e-a508-4d236d3cae05.png?resizew=141)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/23/2706096185704448/2708947281256448/STEM/ce8eca30-88d9-413d-8752-560ebf1dbc6c.png?resizew=142)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/23/2706096185704448/2708947281256448/STEM/bec7cf73-dff9-4036-877d-52a49f789031.png?resizew=153)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/23/2706096185704448/2708947281256448/STEM/f5e90230-3f4c-4dc1-9dd2-7a0c725346b9.png?resizew=147)
(1)该探究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向作
(2)小月分析图
(3)小月在探究后反思:操作中不能保证
(4)以上所有实验中,摩擦力与拉力只是近似相等,原因是摩擦力与拉力并不完全符合二力平衡条件中的
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中,小强做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板,第3次用表面更加粗糙的长木板。
(1)实验时为测量滑动摩擦力,需要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平桌面上做___________ 运动,此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小;
(2)比较2、3两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与___________ 的关系;
(3)刚开始小强做第1次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图像如图乙所示,木块的速度随时间变化的图像如图丙所示,则木块在第7s时的摩擦力为___________ N;
(4)小强同学将实验方法进行了改进,实验装置如图丁所示:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面匀速向右运动,此时地面对木板的摩擦力方向为___________ (选填“水平向左”或“水平向右”),大小为 ___________ N。小强拉动木板没有及时停下来,当木块有三分之一滑出木板表面的时候,木块受到的摩擦力 ___________ (选填“变大”“变小”或“不变”)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/29/cfe0782b-eea1-4784-82fb-f690a0f1a396.png?resizew=412)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/29/5cc553ef-c396-471f-a15c-0029e9bfcc30.png?resizew=171)
(1)实验时为测量滑动摩擦力,需要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平桌面上做
(2)比较2、3两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与
(3)刚开始小强做第1次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图像如图乙所示,木块的速度随时间变化的图像如图丙所示,则木块在第7s时的摩擦力为
(4)小强同学将实验方法进行了改进,实验装置如图丁所示:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面匀速向右运动,此时地面对木板的摩擦力方向为
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,小华同学设计了如下实验:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/19/7b051f52-8f56-4952-985a-75e645e1a2c9.png?resizew=747)
(1)将木块置于水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做_____ 运动,此时,滑动摩擦力的大小_____ (选填“大于”“等于”或“小于”)弹簧测力计拉力的大小;
(2)比较甲、乙两次实验,是为了研究滑动摩擦力大小与_____ 的关系:比较乙、丙两次实验,是为了研究滑动摩擦力大小与_____ 的关系;
(3)比较甲、丁实验,发现甲中弹簧测力计示数大于丁弹簧测力计的示数,小华得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关,你认为他的结论是_____ 的(选填“正确”或“错误”),原因是_____ ;
(4)小华对实验装置进行改动,如图戊所示,重复上述实验发现效果更好。实验中小华_____ (选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/19/7b051f52-8f56-4952-985a-75e645e1a2c9.png?resizew=747)
(1)将木块置于水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做
(2)比较甲、乙两次实验,是为了研究滑动摩擦力大小与
(3)比较甲、丁实验,发现甲中弹簧测力计示数大于丁弹簧测力计的示数,小华得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关,你认为他的结论是
(4)小华对实验装置进行改动,如图戊所示,重复上述实验发现效果更好。实验中小华
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】(1)小林小组在“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中,选择溢水杯、水、弹簧测力计、金属块、小桶、细线等器材进行实验,具体操作步骤如下:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/5/2757731706265600/2761240452898816/STEM/fbf7e3e2-7364-4ac8-ab2b-0d17caca6c33.png)
A.测量金属块的重力,弹簧测力计的示数为![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f5076289823db419f94e9c0c8f4aafd9.png)
B.测量空桶的重力,弹簧测力计的示数为![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a3fb78c5f885034612c0e030b920143d.png)
C.把挂在弹簧测力计下的金属块逐渐浸入装满水的溢水杯中,直至完全浸没,用小桶接着溢出的水,读出弹簧测力计示数为![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d1282962a17a48a18edf733204054d67.png)
D.测出小桶和被排开水的总重,弹簧测力计的示数为![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/287adcb739a4890d108dd974358345fa.png)
①在情景C中,金属块从刚接触水面到刚好完全浸没在水中的过程中,水对溢水杯底的压强将______ ,弹簧测力计的示数将______ ;金属块完全浸没水中后在水面下匀速下沉但未触底的过程中,弹簧测力计的示数将______ (以上三空均选填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“保持不变”);
②小林进行实验收集测量数据来验证阿基米德原理(测量数据用上图中物理量符号表示),分析比较A、B、C、D的测力计示数关系,如果关系式______ 成立,即可验证阿基米德原理;
③同组的其他同学认为上述实验还有不足之处,为了改进上述实验的不足之处,下列继续进行的操作合理的是______ ;
A.用原来的方案将水换成其他液体进行实验
B.用原来的方案和器材多次测量取平均值
C.用原来的方案将金属块换成其他不同的固体进行实验
(2)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,小强作了如下猜想:
A.可能与接触面的粗糙程度有关 B.可能与接触面之间的压力有关;
接下来,他选用了一些器材完成了如图所示的实验步骤:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/5/2757731706265600/2761240452898816/STEM/e76ee7fe-515f-4350-9408-5142e73fac6e.png)
a.如图甲:用弹簧测力计水平拉木块在较光滑木板上匀速滑动;
b.如图乙:用弹簧测力计水平拉同一木块在粗糙木板上匀速滑动;
c.如图丙:在木块上加放一个重物,用弹簧测力计水平拉木块在较光滑木板上匀速滑动;
请回答下列问题:
①步骤a和c是为了验证猜想______ (填写猜想序号);
②由图中甲、乙两组数据比较会发现:乙实验中弹簧测力计的示数会______ (选填“大于”、“等于”或“小于”)甲实验中弹簧测力计的示数;
③交流评估时,小华提出:弹簧测力计的示数不容易稳定,可能的原因是______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/5/2757731706265600/2761240452898816/STEM/fbf7e3e2-7364-4ac8-ab2b-0d17caca6c33.png)
A.测量金属块的重力,弹簧测力计的示数为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f5076289823db419f94e9c0c8f4aafd9.png)
B.测量空桶的重力,弹簧测力计的示数为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a3fb78c5f885034612c0e030b920143d.png)
C.把挂在弹簧测力计下的金属块逐渐浸入装满水的溢水杯中,直至完全浸没,用小桶接着溢出的水,读出弹簧测力计示数为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d1282962a17a48a18edf733204054d67.png)
D.测出小桶和被排开水的总重,弹簧测力计的示数为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/287adcb739a4890d108dd974358345fa.png)
①在情景C中,金属块从刚接触水面到刚好完全浸没在水中的过程中,水对溢水杯底的压强将
②小林进行实验收集测量数据来验证阿基米德原理(测量数据用上图中物理量符号表示),分析比较A、B、C、D的测力计示数关系,如果关系式
③同组的其他同学认为上述实验还有不足之处,为了改进上述实验的不足之处,下列继续进行的操作合理的是
A.用原来的方案将水换成其他液体进行实验
B.用原来的方案和器材多次测量取平均值
C.用原来的方案将金属块换成其他不同的固体进行实验
(2)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,小强作了如下猜想:
A.可能与接触面的粗糙程度有关 B.可能与接触面之间的压力有关;
接下来,他选用了一些器材完成了如图所示的实验步骤:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/5/2757731706265600/2761240452898816/STEM/e76ee7fe-515f-4350-9408-5142e73fac6e.png)
a.如图甲:用弹簧测力计水平拉木块在较光滑木板上匀速滑动;
b.如图乙:用弹簧测力计水平拉同一木块在粗糙木板上匀速滑动;
c.如图丙:在木块上加放一个重物,用弹簧测力计水平拉木块在较光滑木板上匀速滑动;
请回答下列问题:
①步骤a和c是为了验证猜想
②由图中甲、乙两组数据比较会发现:乙实验中弹簧测力计的示数会
③交流评估时,小华提出:弹簧测力计的示数不容易稳定,可能的原因是
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中。
(1)第一次的装置如图甲,木板固定在水平桌面上,实验时:
①测力计必须水平拉动滑块,是为了使滑块所受拉力和摩擦力______ (选填“作用在同一物体上”、“大小相等”或“在同一条直线上”);
②拉动滑块时,必须使滑块做______ 运动;画出图甲中滑块所受力的示意图______ ;
(2)第二次的装置如图乙,在拉动木板水平向左运动时,滑块相对桌面保持静止;
①与图甲的方法比较,这个方法有什么优点?(写一条)______ ;
②换用质量更大的滑块,测得的摩擦力将______ (选填“变小”、“不变”或“变大”)。
(1)第一次的装置如图甲,木板固定在水平桌面上,实验时:
①测力计必须水平拉动滑块,是为了使滑块所受拉力和摩擦力
②拉动滑块时,必须使滑块做
(2)第二次的装置如图乙,在拉动木板水平向左运动时,滑块相对桌面保持静止;
①与图甲的方法比较,这个方法有什么优点?(写一条)
②换用质量更大的滑块,测得的摩擦力将
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/30/34b11e2c-fd25-4528-abb7-3bed50081c1a.png?resizew=511)
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/7/457801c4-f5ea-4a39-9e4e-2e64d70ea92b.png?resizew=625)
(1)如图甲所示,出现的操作错误是___________ ,纠正错误后,他应拉动弹簧测力计使木块做___________ 运动。若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力___________ (填“变大”、“变小”或“不变”)。
(2)图丙、丁中铜块和木块叠在一起的目的是使___________ 相同,根据弹簧测力计的读数可知,___________ (填“铜块”或“木块”)的下表面更光滑。
(3)将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半。他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是___________ ,请你帮他提出改进措施:___________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/7/457801c4-f5ea-4a39-9e4e-2e64d70ea92b.png?resizew=625)
(1)如图甲所示,出现的操作错误是
(2)图丙、丁中铜块和木块叠在一起的目的是使
(3)将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半。他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】某兴趣小组的同学们在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
(1)甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块,根据二力平衡知识,弹簧测力计对木块的拉力大小______ (选填“等于”“大于”或“小于”)滑动摩擦力的大小;
(2)通过对比甲、乙两次实验可知:其他条件相同时,______ 越大,滑动摩擦力越大;
(3)通过对比______ 两次实验可知:其他条件相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(4)同学们利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系,改变木块的速度,进行实验,记录的实验数据如下表:
分析实验数据可知:滑动摩擦力的大小与物体运动的速度______ (选填“有关”或“无关”);
(5)实验后,同学们对实验中存在的问题进行了交流,改进了实验方案,设计了如图丁所示的实验装置:将弹簧测力计固定不动,木块挂在弹簧测力计的挂钩上,不拉木块,改为拉动长木板,使长木板与木块相对运动:
该装置______ (选填“需要”或“不需要”)长木板做匀速直线运动。当长木板的运动速度增大时,弹簧测力计的示数______ (选填“增大”“减小”或“不变”);
如图丁所示,水平向左拉动长木板,连接木块和弹簧测力计的绳子处于伸直状态。请在图丁中画出长木板对木块作用力的示意图_________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/24/b6be3681-e53d-4ba5-ab37-ce15a62e8787.png?resizew=666)
(1)甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块,根据二力平衡知识,弹簧测力计对木块的拉力大小
(2)通过对比甲、乙两次实验可知:其他条件相同时,
(3)通过对比
(4)同学们利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系,改变木块的速度,进行实验,记录的实验数据如下表:
实验次数 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
运动速度(m/s) | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
测力计的示数(N) | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
(5)实验后,同学们对实验中存在的问题进行了交流,改进了实验方案,设计了如图丁所示的实验装置:将弹簧测力计固定不动,木块挂在弹簧测力计的挂钩上,不拉木块,改为拉动长木板,使长木板与木块相对运动:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6e1c9ae241fd78126274c65e17990c88.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5c650fe55b7603f106c53ca2423451c6.png)
您最近一年使用:0次