【推荐1】（1）图1所示的装置进行实验探究，将发声的音叉轻轻地接触系在细线上静止不动的乒乓球，发现乒乓球被弹开，用越大的力敲击音叉，乒乓球被弹开的幅度也越大。这一现象说明：
①正在发声的物体在______；
②发声的物体振动时的______越大，发出的声音的______越大；
③实验中用乒乓球被弹开的幅度反映音叉振动的幅度大小，这种实验方法叫：______。

（2）如图2所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，拨动钢尺，接着______，比较钢尺振动的快慢和发出声音的高低的不同，尺子伸出得越短，钢尺振动得较快______越快，发出的声音的______越高。

【推荐3】声音是靠听觉来感知的，它能用眼睛“看到”吗？某物理小组就这个问题展开了探究。

（1）小东把一个钢尺伸出桌面10cm长度，用手拨动。如图甲所示。他听到了钢尺发出声音的同时也看到了钢尺上下振动，这说明______。但小东感觉钢尺振动得有点快，于是他尝试让钢尺伸出桌面6cm长度，用相同的力拨动。他发现钢尺振动得更快了，同时听到声音的音调更高了。这说明物体振动的频率越______，产生的声音的音调越高。如果小东想让钢尺振动的再慢一些，他应使钢尺伸出桌面的距离______（填“小于6cm”或“大于10cm”）；
（2）小西选择了一个音叉，用小锤敲击，听到了悦耳的声音，但他却没有看到音叉明显的振动。稍作思考，小西找来一个乒乓球用细线拴好。然后用小锤轻轻敲击音叉，听到了很小的声音，将音叉接触静止的乒乓球，现象如图乙（a）所示；接着他用更大的力去敲击音叉，听到了很大的声音，再次将音叉接触静止的乒乓球，现象如图乙（b）所示。通过比较（a）、（b）两图及听到声音的大小，可知______；
（3）小北利用一个纸筒、橡皮模、激光笔和一个小平面镜制作了如图丙所示的装置。当他打开激光笔后，激光笔发出的光经橡皮膜上的平面镜反射后，会在墙上形成一个光斑。他对着纸筒说话时，对面的墙上就出现了不断变化的光斑的轨迹，如图丁所示。这便是他“看到”的声音了。请你解释墙上光斑不断变化的原因______；
（4）如图戊所示，小北在对着纸筒说话时的某一瞬间，激光笔P发出的光线，经平面镜反射后，恰好落在墙上的A点，请你画出此时的光路图______；
（5）在另一个瞬间，由于橡皮膜的振动使平面镜如箭头方向顺时针转过一个小角度，请你在戊图中画出此时墙上光点的大概位置，用字母B来表示______（不需要画光路）。