【推荐1】如图所示，某小组在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中：
   
（1）实验中是通过比较海绵的______来比较压力作用效果的大小。这种实验方法叫做______；
（2）通过比较图______两次实验，探究压力的作用效果与压力大小的关系；比较乙、丙两图，可以得出的结论是______。

【推荐2】如图所示，芳芳利用小桌、海绵、砝码等器材探究影响压力作用效果的因素。

（1）本实验是通过观察__________来比较压力的作用效果，这种实验研究方法叫________。______（选填“可以”或“不可以”）用细沙代替海绵来完成本实验；
（2）通过比较图中_________这两组实验，可以说明压力的作用效果与压力大小的关系；
（3）通过对比图乙、丙两组实验，得到的结论是：当压力大小相同时，_____________，压力的作用效果越明显；
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p_丙和图丁中木板受到的压强p_丁的大小关系为p_丙________p_丁（选填“>”、“=”或“<”）。

【推荐3】小威在探究“影响压力作用效果的因素”时，取三个质量相同的圆柱形容器A、B、C，它们底面积的关系是S_A＝S_B＜S_C。在三个容器中分别倒入适量的水和盐水，其中B、C两容器中液体质量相同。将它们分别放在三块相同的海绵上，如图甲、乙、丙所示。

（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种物理学研究方法也运用于以下 _____实验中（选填“A”、“B”或“C”）。
A.利用两只完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点
B.当导体两端电压一定时，探究电流与电阻的关系
C.利用吸引大头针的多少比较电磁铁磁性的强弱
（2）通过比较甲、乙两次实验可知：_____相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（3）小威还想利用这些器材探究影响液体压强的因素，于是他找来一个如图丁所示的液体压强计，将压强计的探头放入B、C两容器中，保持探头在两种液体中的深度相同。发现探头在盐水中时，U形管左右两侧液面的高度差较大，这说明在深度相同时，_____越大，液体压强越大。

【推荐1】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小明同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：

（1）小明的实验设计，依据的原理是___________，在实验中，小明应该用弹簧测力计沿___________方向拉着物体做___________运动；
（2）对比图中___________两个探究过程，可知滑动摩擦力跟压力有关；
（3）对比甲乙两图，得出的结论为___________；
（4）实验探究中，小黄采用的实验探究方法是(        )
A．类比法       B．科学推理法       C．控制变量法       D．控制变量法和转换法

【推荐2】某实验小组在“探究影响电阻大小的因素”时，连接了如图25所示的电路进行实验，电源两端电压保持不变，实验测得的数据如下表所示。

编号	材料	长度/m	横截面积/mm2	电流/A
a	镍铬合金丝	1.0	0.2	0.4
b	镍铬合金丝	0.5	0.4	1.4
c	镍铬合金丝	0.5	0.2	0.7
d	康铜合金丝	0.5	0.2	1.6

请回答下列问题：
(1)该实验可以根据电流表示数的变化，间接得到各合金丝电阻大小关系，这种研究问题的方法叫做______；（选填“控制变量法”、“等效替代法”或“转换法”）
(2)探究电阻大小与导体的横截面积是否有关，则应该选用电阻丝b和电阻丝______(填编号)，进行对比实验；
(3)选用c、d两根电阻丝进行对比实验，是为了探究电阻大小与导体的______是否有关。

【推荐3】小阳想探究“电流通过导体产生热量多少与电阻的关系”，连接了如图所示的实验装置进行实验。在他设计实验时，烧瓶里选用的液体的种类和质量应该______（选填“相同”或“不同”）；烧瓶中的电阻丝、阻值______（选填“相同”或“不同”）；电流产生热量的多少是通过______来反映的。