【推荐1】如图所示，小冰在测量小灯泡电阻的实验中，用标有“20Ω 2A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线、2节干电池和额定电压为2.5V的小灯泡，进行实验。

（1）根据电路图甲，请用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路补充完整；(        )
（2）小冰连接好最后一根导线，小灯泡立即发光，请你指出实验中操作的不当之处；(         )
（3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，先后测量得到2组数据如下表所示。小冰要继续测量小灯泡正常发光时的电阻，接下来的操作步骤是什么________？当电压表示数为2.5V时，记录电流表示数为0.30A，此时小灯泡的电阻值为 ___________Ω（保留1位小数）；

次数	电压U/V	电流I/A	电阻R/Ω
1	1.2	0.18	6.7
2	2.2	0.28	7.9
3	2.5	0.30

（4）根据测得数据发现小灯泡在不同电压下的电阻值不相等，其原因可能是什么。(        )

【推荐2】为了用伏安法测定盐水的电阻，孔明同学选取一段塑料管，将其充满某种浓度的盐水，两端用金属塞（焊有接线柱）堵住管口，接在如图甲所示的部分电路中．

（1）实验中测量电阻的原理是R=________．（用公式表示）       
（2）图甲中还有两处导线未画出，请在图中补画完整．已知电源电压为6V；要求滑动变阻器的滑片P向右移动时接入电路的电阻变大．_______       
（3）某次测量时，闭合开关，电压表的示数为4.0V，电流表的示数如图乙所示，其读数为________ A，则测得盐水的电阻为________Ω．此时，滑动变阻器接入电路中的电阻值为________Ω．

【推荐3】小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：两节新干电池，标有2.5 V相同规格灯泡若干，两个滑动变阻器R₁“10 Ω 1 A”、R₂“20 Ω 2 A”，开关、导线若干。

（1）请你根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的电路图连接完整（要求：滑动变阻器滑片P向右移动时灯泡变亮，且导线不交叉）___________；
（2）闭合开关前，应将滑片P置于________（填“A”或“B”）端，正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流表指针几乎未偏转，电压表有示数，则故障原因可能是________；
（3）排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如表一所示．其中第2次实验时电流表表盘如图丙，此时电路中的电流为________A；第4次实验时灯泡电阻值为________Ω，由表一中数据可知，小张选用的滑动变阻器应是________（填“R₁”或“R₂”）；
表一

实验次数	1	2	3	4	5	6
电压U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	2.8
电流I/A	0.16		0.22	0.25	0.28	0.29
电阻R/Ω	3.1		6.8		8.9	9.7

（4）小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是________（填“合理”或“不合理”）的；
（5）小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”，他分别把阻值准确的5 Ω、10 Ω、20 Ω的定值电阻接入原小灯泡的位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示．他发现通过导体的电流跟电阻不成反比，其中原因可能是______________________________。
表二

实验次数	1	2	3
电阻R/Ω	5	10	20
电流I/A	0.30	0.20	0.12

【推荐1】小明同学利用甲图电路测定灯L的电阻，灯L上标有3.8V的字样，电源为四节新干电池串联而成。

（1）用笔画线代替导线，按图甲连接乙图电路________；
（2）连接好电路后，先将滑片移至b端再闭合开关，发现灯L不亮，电压表有较大示数，电流表无示数，则故障原因可能是____________；
（3）排除故障后，闭合开关并移动滑片P，观察到电压表的示数为2.5V，为使灯正常发光，则应将滑片向____________端移动，直至____________，再读出电流表的示数，计算出灯的电阻；
（4）利用小明的电路和器材，以下探究活动不能完成的是____________；
A．测量小灯泡的电功率             B．探究串联电路电流的特点
C．探究串联电路电压的特点       D．探究电流与电压的关系
（5）实验结束后，该同学准备将此电路改造成一个可调光灯电路，既可保证灯正常发光，又可保证滑片P任意调节；为此，他在电路中又串联了一个电阻箱，如图丙所示，闭合开关前，该同学先将两变阻器的阻值调至最大值，闭合开关后的具体操作是：____________。

【推荐2】用电流表、电压表测量某电阻丝的电阻。
【实验设计】按图甲所示的电路图，电源电压为3V，滑动变阻器的最大阻值是20Ω。

【实验步骤】
（1）根据图甲电路图，请你用笔画线代替导线，将图乙中的器材连接成完整的电路；(        )
（2）连接电路时，开关应处于___________（选填“闭合”或“断开”）状态。实验前，应将滑片P移到___________端（选填“A”或“B”）；
（3）闭合开关，滑片P向右缓慢移动时，发现电流表示数逐渐增大，电压表示数始终为零，可能是电阻丝处发生了___________故障；
【实验拓展】如图丙所示是小航同学设计的测量另一待测电阻R_x阻值的电路。
①测量步骤如下：
第1步：将R_x接在电路中A、B两点间，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电压表的示数如图丁所示，示数为___________V；断开开关S，移走R_x；
第2步：再将电阻箱R接在A、B两点间，闭合开关S，保持滑动变阻器的滑片P位置不变，调节电阻箱使电压表的示数仍如图丁所示，此时电阻箱接入电路中阻值（如图戊）所示，则测得R_x的阻值为___________Ω；

【交流与评估】在第2步中，若无意中将滑动变阻器的滑片P向右移了少许，则测得Rx的阻值将偏___________。

【推荐1】某兴趣小组在“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验中，选用器材连接了如图所示的电路，其中电源电压恒为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，所用器材均能满足实验需要。

       

（1）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接，注意导线不能交叉；____
（2）该实验中，滑动变阻器除了保护电路，其主要作用是___________；
（3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，电压表指针偏转明显，电流表无示数，则发生的故障可能是小灯泡___________ ；（选填“断路”或“被短接”）
（4）排除电路故障后进行实验，测得小灯泡正常发光时的电流为0.3A，则小灯泡此时的电阻为________Ω；（结果保留一位小数）
（5）实验中发现，当电压表示数为0.9V时，小灯泡刚好微微发光，你认为此时小灯泡的电阻比它正常发光时的电阻要___________（选填“大”或“小”）。

【推荐2】江川和小弦同学测量定值电阻R的阻值，电路如图1所示。

（1）用笔画线代替导线，根据图1所示电路，把图2中的滑动变阻器正确连入电路___________；
（2）连接电路时，开关要___________（选填“闭合”或“断开”）；
（3）小弦连接好电路，闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，原因可能是定值电阻发生了___________；
（4）排除故障后，将滑动变阻器的滑片P移至某一位置，电压表的示数为1.5V，电流表的指针如图3所示，其示数是___________A，由此得出，被测定值电阻的阻值R＝___________Ω；
（5）小弦同学完成一次实验后，为确保测量结果的准确性，接下来的操作是___________；
A.换用阻值不同的定值电阻再进行多次测量
B.调节滑动变阻器的滑片P到不同位置进行多次测量
（6）完成上述实验后，江川同学把被测电阻更换为小灯泡，根据多次测量的数据描绘出的U-I图像并不是一条直线，通过分析发现，原因是灯丝的电阻会随___________的变化而变化。

【推荐3】小亮同学做测定“小灯泡正常发光时的电阻”实验时，所用器材有：电压恒为6V的电源、额定电压为的小灯泡、滑动变阻器（50Ω，1A）以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图甲是小亮同学的测量电路。
      
（1）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是______（写出一种即可）；
（2）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡此时电阻为______，若考虑电表内阻，该方案测出的电阻______（选填“偏大”或“偏小”）。