【推荐1】在探究“电流和电压关系”的实验中，提供器材有：电源（电压保持3V不变）、电流表（0~0.6A）、电压表（0~3V）、定值电阻（）、小灯泡、滑动变阻器（标有“”字样）、开关和导线若干。
   
（1）同学们经过讨论，依次完成了“探究电流与电压的关系”三次实验电路的设计，如图甲、乙、丙所示；
①探究电流与电压关系时，应保持___________不变，图甲中，因为___________所以不能用于该实验探究；
②由图乙改进为图丙是因为用滑动变阻器既能保护电路，又能通过调节滑动变阻器的滑片使电阻两端的电压___________（选填“改变”或“保持不变”）；
（2）上述实验结束后，小明想测量额定电压为2.5V的小灯泡的正常发光时的电阻，发现电流表已经损坏，于是利用原有的部分器材，又找来一个电压表，设计了如图丁所示的电路。请将实验步骤补充完整。
   
①闭合开关S、S₁，断开开关S₂，调节滑动变阻器的滑片，使电压表V₁的示数为___________V，此时小灯泡正常发光；
②闭合开关S、S₂，断开开关S₁，滑动变阻器滑片___________（选填“向左移动”、“向右移动”或“保持不动”），读出___________；
③小灯泡正常发光时的电阻为___________。（用已知量和测量量表示）

【推荐2】小军同学手里有一个标有“2.5V”字样的小灯泡，一个标有“3.8V”字样的小灯泡。他想知道两个小灯泡正常工作时的电阻，小军设计了如图1甲所示的电路图测正常工作的电阻，滑动变阻器规格为“1A”，电源由2节新干电池串联组成。

（1）用笔画线代替导线，帮助小军按电路图甲将图1乙电路连接完整______；（要求滑片向右滑时灯泡变暗）
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片置于______端（选填“A”或“B”）。闭合开关后，发现小灯泡不亮，则接下来合理的操作是_________（选填下列选项）；
A.断开开关，更换小灯泡B.移动滑动变阻器，观察小灯泡是否发光
（3）连接好电路后，闭合开关，按照上面的操作发现小灯泡仍不发光，观察电流表有示数，电压表无示数。则电路故障可能是_________________；
（4）排除故障后，缓慢移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，电流表示数如图1丙所示为_______A，此时灯丝的电阻为_________；
（5）如果在滑动变阻器的滑片移动过程中，小灯泡的电阻变化了，则滑动变阻器的电阻变化量_______（选填“＞”、“＜”或“＝”）；
（6）实验完后，小军设又计了如图2甲所示的电路图测正常工作的电阻，闭合开关，记录电压表、电流表示数；调节滑动变阻器并记录多组数据。根据数据绘制出小灯泡的电流I与电压U的关系图象如图2乙所示。小军同学拆除电流表后再接通电路，调节滑动变阻器直到电压表示数为3.8V。保持滑动变阻器的滑片位置不变，断开开关，将小灯泡两端电压表替换AB间导线接入电路，闭合开关，电压表示数为6.72V，将滑动变阻器的滑片移到最左端，电压表示数变为10.08V。则小灯泡正常发光的电阻为________。（保留一位小数）