【推荐1】如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中，

（1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃口的塞子是_____（ 选填“运动”或“静止” ）的；
（2）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较 _____（ 选填“快”或”慢” ），实验时_____（选填“能”或“不能” ）将气泡出发时的 0 刻度线标注在玻璃管的底部；
（3）已知气泡在做匀速直线运动，气泡的长度为 2cm ，两条刻度线的距离为 33cm，测得气泡完全通过两条刻度线的时间为7s ，则气泡的速度是_____m/s ，气泡全部在两条刻度线内的时间是______s。

【推荐2】请参与以下探究：
看电视转播时，我们会感觉运动员在球场上来回不停地跑动，但实际上他们始终处于电视屏幕上，这是为什么呢？为了探究这个现象发生的原因，小明设计并进行了如图所示的实验：在小桌面上安装一个滑轮，上面放着一幅带轮子的背景画，前面放一个小卡通人物画。

（1）当推动背景画向左运动时，会感觉到小卡通人向________（填“左”或“右”）跑，产生这种感觉的原因是__________ ；
（2）篮球运动员始终处于屏幕上，我们为什么会感觉他们在跑动呢？___________

【推荐3】如图1所示是小明“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中甲和乙用相同的长木板，丙用表面更加粗糙的长木板；
   
（1）将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计 ___________拉动木块，使木块沿长木板做直线运动。这样，读出弹簧测力计所示的拉力，就可以得到木块与长木板之间的滑动摩擦力；
（2）由 ___________两次实验可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关；
（3）刚开始小明做图1甲所示实验时，控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图2所示，木块的速度随时间变化的图像如图3所示，则木块在第7s的摩擦力为 ___________N；
（4）小芳同学将小明的实验方法进行了改进，实验装置如图4所示：将弹簧测力计一端固定，另一端勾住木块，木块下面是长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块相对于地面处于 ___________（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态。

【推荐1】在“探究平面镜成像的特点”实验中，小新等同学用如图所示器材进行实验：

（1）实验时应选_____（选填“较厚”或“较薄”）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上。用玻璃板代替平面镜，其好处是便于确定像的_______。
（2）在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将完全相同的蜡烛B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至B与A的像完全重合；由此可知：像与物的大小_____________。
（3）为了探究平面镜成像的虚实情况，小新将一张白卡片竖直放在B所在的位置，在玻璃板B侧位置观察白卡片上是否有A的像；结果，白卡片上____接收到烛焰的像（选填“有”或“没有”）。这说明平面镜所成的像为______像。
（4）小新在实验过程中，让物体A水平向右移动，结果他发现镜中的像水平____________移动（选填“向右”或“向左”）。
（5）小丽在实验中发现B不能与A的像完全重合，原因可能是________。

【推荐2】小强利用图所示的装置及两支相同的蜡烛等器材进行实验探究，其中平板透明玻璃与水平纸面垂直。

（1）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，小强应该选择________（选填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验；
（2）小强将蜡烛1竖立在玻璃板前白纸上的A点处，然后他拿蜡烛2竖立在玻璃板后面移动，同时在玻璃板前透过玻璃板左右观察，直至看到蜡烛2与蜡烛1的像_________，这时，蜡烛2的位置就是_________的位置；
（3）小强继续实验，他将蜡烛1移至玻璃板前白纸上的B点处，使其到玻璃板的距离增大了4cm，通过实验，他发现蜡烛1的像_________（选填“靠近”或“远离”）玻璃板_________cm，像的大小_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）完成实验后，小亮将一枚硬币放在玻璃板前，能看到它在玻璃板后的像在a的位置，如图所示。若将玻璃板相对于白纸水平向右移动1cm，该硬币的像相对于白纸的位置_________（填序号）。

A．不变　　B．向右移动1cm　　C．向右移动2cm

【推荐1】如图所示，在“探究平面镜成像特点”实验中：
（1）实验室提供较厚和较薄的两块玻璃板，应选择________的玻璃板做实验；同时选用两根相同的蜡烛，目的是为了比较像和物的________关系；
（2）将玻璃板竖直放在水平桌面上，玻璃板前放置蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全________；
（3）将光屏放在蜡烛B的位置上，发现光屏上________（选填“能”或“不能”）承接到像，说明平面镜成的像是________像；
（4）将蜡烛A朝远离玻璃板方向移动一段距离，蜡烛A的像的大小将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）根据平面镜成像的特点可判断，高20cm的蜡烛，放在镜前30cm处，它在镜中所成的像到蜡烛的距离是________cm。

【推荐2】用如图甲装置，探究平面镜成像的特点：
（ 1）实验中应选用______（选填“薄”或“厚”）的 ______ （选填“玻璃板”或“平面镜”），为了便于确定像的位置，玻璃板应______ 放置在水平桌面的白纸上；
（2）将蜡烛 1 放在 A 位置，可看到它在玻璃板后面的像。拿一支相同的______ （选填 “点燃”或“未点燃”）蜡烛 2 竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛 1 的像 ______ 时，该位置记为 A'；
（3）将光屏放在 A' 位置，任意转动都承接不到像，可知平面镜成的像是______ 像；
（4）改变蜡烛 1 的位置，重复步骤（2），可得像与物位置的对应关系如图乙，可知平面镜成像时，像与物关于镜面______；
   
（5）将图乙中 C 处的蜡烛沿直线 CC' 向玻璃板方向移动 1 cm，此时像与物之间的距离是______cm，像的大小的变化情况是 ______ （选填“变大”“变小”或“不变”）

【推荐3】小涵利用如图甲所示的装置“探究平面镜成像特点”。

（1）他在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板竖立在白纸的中央，把蜡烛A点燃放在玻璃板前面，实验中用玻璃板代替平面镜的目的是_______；在此实验中，白纸的作用是_______。
（2）在竖直的玻璃板前后点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，观察到它与蜡烛A的像完全重合了，说明：_______；在确定像与物的大小关系时用到了等效替代的方法，那么蜡烛B替代了_______（选填“蜡烛A的像”或“蜡烛A”）。
（3）改变蜡烛A的位置，重复上述步骤，再做两次实验，并把三次实验中蜡烛A和B的位置记录在白纸上，如图乙所示，小涵把白纸沿着玻璃板的位置对折，观察到像与物的对应点完全重合，说明像与物关于镜面_______。
（4）在实验过程中，如何证明平面镜所成的像是虚像_______？

【推荐1】如图所示，是小明同学在做“平面镜成像特点”实验装置。请你运用所学知识完成下面的问题。

（1）M是一块 ______（选填“2mm的平面镜”“2mm的平板玻璃”或“1mm的平板玻璃”）；
（2）实验时使用直尺的作用是便于比较物体与 ______的关系；
（3）两段等长的蜡烛是为了比较物与像 ______的关系；
（4）实验时，点亮蜡烛A，移动M后面没有点亮的同样的蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合，此操作可以得到的结论是：______；同时小明还观察到当蜡烛A慢慢靠近M时，观察到蜡烛A的像的大小 ______（选填“变小”“变大”或“不变”）；
（5）若在M后面挡一张黑纸，通过M ______（选填“仍能”或“不能”）看到蜡烛A的像，在黑纸上 ____（选填“仍能”或“不能”）看到蜡烛A的像。

【推荐2】小聪采用透明玻璃板、蜡烛等器材探究“平面镜成像的特点”，将一块薄玻璃板竖直立在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃薄玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。在此实验中：
（1）小聪将蜡烛A逐渐向薄玻璃板靠近时，蜡烛A的像的大小将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（2）当薄玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，小聪移去蜡烛B，并在蜡烛B所在位置放一光屏，则光屏上___________（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像；
（3）若蜡烛A离薄玻璃板5cm，小聪以5cm/s的速度沿AB连线匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应与A相距___________cm才能与A的像完全重合。

【推荐3】在研究“平面镜成像特点”时，如图所示。

（1）该实验中成像应用_______（“平面镜”或“平板玻璃”）理由是_______；
（2）在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A'处时，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的结论是_______。此处的研究方法是_______；
（3）若移去蜡烛B，并在其所在的位置上放一光屏，则光屏上_______（填“能”或“不能”）接受到蜡烛的像，这说明平面镜成的是_______像；
（4）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择_______mm厚的玻璃板做实验；
（5）如果无论怎样蜡烛B都无法和平板玻璃后蜡烛A的像重合，原因是_______。