在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验过程中。
(1)小明观察到沸腾前水中气泡的情形为图中的___________ (选填“a”或“b”);
(2)图是小明三次观察温度计读数时眼睛的位置,其中正确的是___________ (选填“1”、“2”或“3”);
(3)小明发现水在沸腾过程中,产生的气泡体积在上升过程中___________ (选填“变大”、“变小”或“不变”),温度计示数保持___________ ,但需要酒精灯持续加热;
(1)小明观察到沸腾前水中气泡的情形为图中的
(2)图是小明三次观察温度计读数时眼睛的位置,其中正确的是
(3)小明发现水在沸腾过程中,产生的气泡体积在上升过程中
(4)实验过程中,小明将实验数据填入下表中,得出结论:水的沸点为
时间 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
更新时间:2023-09-17 21:13:15
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实验题
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解题方法
【推荐1】某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示。
(1)在安装如图甲所示的实验器材时,应按照__________ (选填“自上而下”或“自下而上”)组装实验器材;
(2)图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的__________ (选填“左”或“右”)图;
(3)根据实验记录的数据,作出了水的温度随时间变化的图像,如图丙中的实线所示,由图像可知,水沸腾时的特点是__________ ,在当时的条件下,水的沸点是__________ ℃;
(4)如图丙所示的图像,虚线显示的是另一小组的同学实验记录的数据做出的图像,图像不一样的原因是__________ 。
(1)在安装如图甲所示的实验器材时,应按照
(2)图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的
(3)根据实验记录的数据,作出了水的温度随时间变化的图像,如图丙中的实线所示,由图像可知,水沸腾时的特点是
(4)如图丙所示的图像,虚线显示的是另一小组的同学实验记录的数据做出的图像,图像不一样的原因是
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实验题
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解题方法
【推荐2】小明利用如图甲所示的实验装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验。
(1)图甲装置中有一处明显的错误,请指出错误之处___________ ;
(2)图甲装置中盖有纸板,纸板上除了插温度计的孔外,还有一个小孔,这个小孔的作用是___________ ;
(3)图乙中a是小明根据记录绘制的水沸腾图像,根据图像可以得出水沸腾时的特点是:___________ 。若减少烧杯中水的质量,水沸腾时的图像可能是图乙中的 ___________ (选填“b”、“c”或“d”);
(4)在对水进行加热的过程中,小明判断水杯中水沸腾的依据是___________ 。
A.温度计的示数已经达到100℃
B.温度计的示数在一段时间内保持不变
C.温度计的示数不变后还需要继续加热
D.水中有大量气泡上升、变大到水面破裂
(1)图甲装置中有一处明显的错误,请指出错误之处
(2)图甲装置中盖有纸板,纸板上除了插温度计的孔外,还有一个小孔,这个小孔的作用是
(3)图乙中a是小明根据记录绘制的水沸腾图像,根据图像可以得出水沸腾时的特点是:
(4)在对水进行加热的过程中,小明判断水杯中水沸腾的依据是
A.温度计的示数已经达到100℃
B.温度计的示数在一段时间内保持不变
C.温度计的示数不变后还需要继续加热
D.水中有大量气泡上升、变大到水面破裂
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名校
【推荐3】(1)科学探究是物理学科核心素养的重要内容,爱思考的瑶瑶借助于实验室器材开始探究探究水的沸腾特点,图甲为其所用的实验装置;
①瑶瑶在组装实验装置时,她应先调整图甲中______ (选填“A”或“B”)的高度;
②瑶瑶利用该装置先后完成了两次探究水沸腾的实验,并根据实验数据描绘出水的沸腾图象如图乙,从图中信息可知当地大气压______ (选填“低于”、“高于”或“等于”)标准大气压;
③两次图象不同的原因可能是______ ;
A.酒精灯的火焰相同,第一次水的质量大
B.水的质量相同,第二次组酒精灯的火焰小
(2)完成上述实验后,瑶瑶意犹未尽,她又去探究凸透镜成像的规律;
①实验时瑶瑶调整蜡烛和光屏直至在光屏上得到等大的实像,如图所示,则实验中所用凸透镜的焦距是______ cm;保持凸透镜的位置不变,将蜡烛移到40cm处,再移动光屏直至呈现出清晰的像,生活中的______ (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一成像原理制成的;
②她拿了一个透镜放在蜡烛和凸透镜之间,发现光屏上的像由清晰变模糊,将光屏向凸透镜方向移动适当的距离后再次呈现清晰的像,则该透镜可以用来矫正______ (选填“近视眼”或“远视眼”)。
①瑶瑶在组装实验装置时,她应先调整图甲中
②瑶瑶利用该装置先后完成了两次探究水沸腾的实验,并根据实验数据描绘出水的沸腾图象如图乙,从图中信息可知当地大气压
③两次图象不同的原因可能是
A.酒精灯的火焰相同,第一次水的质量大
B.水的质量相同,第二次组酒精灯的火焰小
(2)完成上述实验后,瑶瑶意犹未尽,她又去探究凸透镜成像的规律;
①实验时瑶瑶调整蜡烛和光屏直至在光屏上得到等大的实像,如图所示,则实验中所用凸透镜的焦距是
②她拿了一个透镜放在蜡烛和凸透镜之间,发现光屏上的像由清晰变模糊,将光屏向凸透镜方向移动适当的距离后再次呈现清晰的像,则该透镜可以用来矫正
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名校
解题方法
【推荐1】在“探究水的沸腾”实验中,如图所示。
(1)如表是加热过程中不同时刻水的温度记录,其中有一个记录错误的实验数据,请指出该错误的数据是_______ ℃,这样判断的理论依据是 ________________ ;
(2)改正数据后可判定此时水沸腾的温度为98℃,没有达到100℃的主要原因是当地的大气压 _______ (选填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压;
(3)请根据表格改正后的正确数据在题图乙中画出水加热直至沸腾时温度随时间变化的图像;____
(4)实验过程中,观察到沸腾时水中气泡的情形为图丙中_____ (选填“A”或“B”)图所示,此时“气泡”中的“气”主要成分是 ________ (选填“小水珠”,“水蒸气”或“空气”);
(5)为了节省实验时间,除了在杯子上方盖纸板外,还可采取的措施是___________ 。
(1)如表是加热过程中不同时刻水的温度记录,其中有一个记录错误的实验数据,请指出该错误的数据是
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 |
(3)请根据表格改正后的正确数据在题图乙中画出水加热直至沸腾时温度随时间变化的图像;
(4)实验过程中,观察到沸腾时水中气泡的情形为图丙中
(5)为了节省实验时间,除了在杯子上方盖纸板外,还可采取的措施是
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】小明利用如图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验。
(1)他按照_________ (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序按图甲组装好器材后开始加热,且每隔一段时间记录一次水的温度,最后小明绘制出水的温度一时间关系图象如图乙中a所示,则水的沸点为_________ ℃;
(2)若其他条件不变,仅增加烧杯中水的量,则温度一时间关系图象应如图乙中_________ (选填“b”或“c”)所示;
(3)小明观察到如图丙所示的实验现象时,烧杯中的水_________ (选填“正在”或“还未”)沸腾,若继续加热,温度计的示数将_________ (选填“变大”“不变”或“变小”)。
(1)他按照
(2)若其他条件不变,仅增加烧杯中水的量,则温度一时间关系图象应如图乙中
(3)小明观察到如图丙所示的实验现象时,烧杯中的水
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中:
(1)在组装器材时,应先固定图甲中的铁圈________ (选填“A”或“B”);
(2)实验时给烧杯加盖的目的是________ ;
(3)调整好器材后,用酒精灯给水加热,在水温升高到90℃后,每隔1min记录一次温度,直到水沸腾并持续一段时间。将测得的数据记录在如下表格中,请根据表格中的数据在图乙中描点后画出水沸腾前后温度与时间的关系曲线________ ;
(4)通过实验可以得出,水沸腾前温度不断升高,沸腾后温度________ 。
(1)在组装器材时,应先固定图甲中的铁圈
(2)实验时给烧杯加盖的目的是
(3)调整好器材后,用酒精灯给水加热,在水温升高到90℃后,每隔1min记录一次温度,直到水沸腾并持续一段时间。将测得的数据记录在如下表格中,请根据表格中的数据在图乙中描点后画出水沸腾前后温度与时间的关系曲线
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐1】在实验探究“汽化、液化中的吸放热”时,同学们设计了如图所示的实验装置进行实验,给左边试管中的水加热,把水沸腾产生的水蒸气,引导到右边试管内的冷水中,请问:
(1)将水加热至沸腾时,左管中温度计示数________ (填“升高”、“降低”或“不变”);其原因是:___________ ;
(2)右管中温度计示数________ (填“升高”、“降低”或“不变”)。其原因是:____________ 。
(1)将水加热至沸腾时,左管中温度计示数
(2)右管中温度计示数
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】在“探究物质的物态变化规律”的实验时,实验装置如图甲所示,实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程。(当地气压为一个标准大气压)
(1)实验中对固体物质采用水浴法加热的目的是_____ ;
(2)试管内物质在加热过程中,某时刻温度如图乙所示,读数方法正确的是_____ (选“A”、“B”或“C”),某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像(图丙),则该物质是 _____ (选填“晶体”或“非晶体”);
(3)根据描绘的图像,该物质的熔点为_____ ℃,图像中DE段是物质的 _____ 过程(填物态变化名称)。
(1)实验中对固体物质采用水浴法加热的目的是
(2)试管内物质在加热过程中,某时刻温度如图乙所示,读数方法正确的是
(3)根据描绘的图像,该物质的熔点为
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】在“观察水的沸腾实验”中。小明的实验记录如下:
+
(1)图甲中,正确的读数方式为___________ (A、B或C);
(2)由表中数据可知,在第___________ min的记录数据明显错误。由表可知,加热了 ___________ min水开始沸腾,水的沸点是 ___________ ℃,在撤掉酒精灯后,水还能沸腾一小会儿,你认为可能的原因是:___________ ;
(3)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图乙丙所示,则图___________ 是沸腾时的情况;
(4)实验收集多组数据是为了___________ (填序号);
①得到可靠的结论
②减小实验误差
(5)图丁是班里其他同学做水沸腾实验时绘制的水温随时间变化的图象,图像说明了两个实验中水的___________ 不同。
时间(分) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度(℃) | 90℃ | 92℃ | 94℃ | 96℃ | 98℃ | 99℃ | 99℃ | 96℃ | 99℃ | 99℃ |
+
(1)图甲中,正确的读数方式为
(2)由表中数据可知,在第
(3)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图乙丙所示,则图
(4)实验收集多组数据是为了
①得到可靠的结论
②减小实验误差
(5)图丁是班里其他同学做水沸腾实验时绘制的水温随时间变化的图象,图像说明了两个实验中水的
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