【推荐1】用如图甲所示电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻，根据实验数据绘制的小灯泡的I﹣U图象如图乙所示。

（1）连接电路时，开关应 ___________；
（2）用笔画线代替导线，将图甲所示电路补充完整；(           )
（3）电路连接完整后闭合开关，小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，可能是小灯泡___________；
（4）排除故障后进行实验，当滑动变阻器的滑片位于某一位置时，电流表示数如图丙所示，为测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片向 ___________（选填“左”或“右”）移动；
（5）由图象可知，小灯泡正常发光时的电阻为 ___________；
（6）实验还发现，通过小灯泡的电流与小灯泡两端的电压不是成正比的，造成这种情况的主要原因是小灯泡的电阻会随着温度的升高而 ___________。（选填“增大”、“减小”或“不变”）

【推荐3】物理课上老师请同学们设计一个测量未知电阻R_x的实验，各组同学都提出了自己的设计方案，下列是两组同学的设计情况．
（1）甲组同学决定采用伏安法，请你在虚线方框内帮他画出实验电路图_________．并说明所需测量的物理量：①________________；   ②__________________；

（2）乙组同学设计了不同的方案，经讨论后同学们达成共识，设计的电路如上图（R₀为阻值已知的定值电阻），以下是他们的实验操作步骤：
①按电路图连接好实物电路．
②______________________________________________________________．
③_______________________________________________________________．
（3）请你用所测物理量写出两种方案未知电阻R_x的数学表达式：
甲组：R_x=_____________________．乙组：R_x=_____________________．

【推荐1】小亮和小雨在“探究小灯泡电阻”的实验中，要用小灯泡的额定电压为3V，电阻约为10Ω
（1）小亮的实验过程如下：
①电路按图甲连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表的示数为0V，电流表有示数，产生这种现象的原因是：______；
       
②以上故障排除后，再闭合开关，发现小灯泡仍不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来他应进行的操作是：______；
③实验中小亮设计的实验记录表格如下表。请你找出表格中的问题：______；小亮又根据实验数据绘制成了U﹣I图象如图乙、根据该图象提供的信息，可计算出小灯泡正常发光时的电阻是______Ω。某同学在做该实验时，观察到电流表的示数变大时，电压表的示数减小，其原因可能是______；

实验次数	电压/V	电流/A	电阻/Ω	电阻平均值/Ω
1	/	/	/	/
1	/	/	/
1	/	/	/

（2）小雨想利用如图丙所示的电路测量未知电阻R_x的大小（R₀阻值已知）。下面是他的实验过程，请你帮他完成实验；
①闭合开关S和S₁，断开S₂，读出此时电压表的示数为U₁；
②只闭合______，读出此时电压表的示数为U₂；
③未知电阻阻值的表达式为：Rx＝______；
④实验后小雨又将开关S₁换成了一个电压表，当闭合开关S和S₂时，发现电路中两个电压表的指针偏转角度相同。如果R₀＝100Ω且R_x＜R₀，则Rx＝______Ω；
（3）如果在家里做测白炽灯功率的实验，因家里一般没有电压表和电流表，所以可以利用家庭中都有的______和______测量更方便。

【推荐2】在测定定值电阻的实验中，小明和小红分别作了如下的实验，实验中所用电源电压一定：

(1)小明用如图甲所示器材对定值电阻R₀（约6Ω）进行测量：
①连接电路时开关应____________________；
②请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整；
(        )
③闭合开关前，滑动变阻器R的滑片P应移至______（填“A”或“B”）端，闭合开关S，移动滑片P，发现电压表有示数、电流表无示数。若只有电阻R₀或滑动变阻器R发生故障，则故障是______（填字母）；
A.R₀断路 B.R₀短路 C.R断路       D.R短路
④排除故障后闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数如图乙所示，此时电压为______V；移动滑片P，记录电压表示数U和电流表示数I并绘制U-I图像如图所示，其中正确的是______（填字母）；
A. B. C.        D.    
(2)小红用图丙所示的电路做实验，正确操作后绘制两电表示数U、I的关系图像如图所示，图中a、b为已知值，则电源电压为__________，定值电阻的阻值为__________（两空均用字母a、b表示）。

【推荐3】小明用图甲所示的“伏安法”测未知电阻的阻值， 电源电压保持不变。

（1）连接好电路闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到某处时，电压表的示数为3V，电流表的示数如图乙所示，读数为___________A，被测电阻R_x的阻值为___________Ω；
（2）接着同学们按电路图测了小灯泡的电阻，最后同学们用多次测量计算出的电阻取平均值做为小灯泡的电阻，小华同学认为这样处理不正确。请你说明理由：___________；
（3）若实验中电压表损坏，利用其他的原有器材也能测出未知电阻 R_x的阻值，实验电路如图丙所示（滑动变阻器最大阻值为 R₀，电源电压未知且不变）。请将下列相关实验步骤补充完整：
①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数I₁；
②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到___________端，记录电流表示数I₂；
③写出待测电阻的表达式：R_x=_______（用I₁、I₂、R₀等符号表示）。

【推荐1】小明在测量未知阻值R₀的实验中，实验电路如图甲所示。
   
（1）请用笔画线表示导线，将图乙中所示的实物连接成完整电路___________；
（2）连接电路前，开关必须____________，电路接通前，滑动变阻器的滑片Р应该移至图中 ________________（选填“左”或“右”）端；
（3）连接好电路，小明闭合开关S，发现电流表无示数，电压表的示数较大，则电路故障可能是______________；
（4）排除故障后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.4V时，电流表示数如图丙所示，则其示数为_________A，未知电阻R₀=_________Ω；
（5）若实验中只有一个电压表和一个已知阻值为R₀的定值电阻，小明设计了如图丁所示的电路测量未知电阻R_x的阻值，请将以下实验步骤补充完整：
①闭合开关S、断开开关S₁，用电压表测出待测电阻R_x两端的电压为U₁；
②_____________，记下此时电压表读数为U；
③请写出未知电阻R_x阻值表达式：R_x=_____________（用U、U₁和R₀表示）。

【推荐2】如图甲所示是小明利用“伏安法”测量未知电阻R_x阻值的实验电路图；

（1）闭合开关前，小明发现已连接的电路有一根导线连接错误，请你在错误的连线上画“×”并改正；______
（2）电路连接正确后，闭合开关S，移动滑动变阻器滑片，发现电压表、电流表有示数且较大，但示数不发生变化，其故障可能是滑动变阻器______（选填“断路”或“短路”）；
（3）排除故障后，闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电流表的示数如图丙所示，则此次测得电阻R_x的阻值为______Ω；之后小明又调节滑动变阻器，测出了多组对应的电压值和电流值，请你将图乙、丙中的示数在图丁的对应位置描出，并作出完整的U﹣I图线；______
（4）小明还想测量一个阻值约为300Ω的定值电阻R₁的阻值，老师说用如图甲所示的电路无法完成该实验，原因是______，于是给小明换了一个阻值较大的滑动变阻器，其最大阻值为R₀，小明设计了如图戊所示的电路，请你根据他的步骤写出定值电阻的表达式；
①闭合开关S，移动滑片P至a端，记下电压表示数为U₁；
②移动滑片P至b端，记下电压表示数为U₂；
③定值电阻R₁的阻值表达式为R₁＝______（用测量量和已知量表示）。

【推荐3】“创新”学习小组在进行“测量小灯泡的电阻”的实验。电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器标有“20Ω，1A”字样。如图甲是他们连接的实物电路。
（1）请你用笔画线完成图甲中的实物电路连接，使滑动变阻器接入电路的阻值最大______；

（2）开关闭合前，发现电流表的指针如图所示，则应该进行的操作是______；

（3）正确连接电路后，闭合开关，移动变阻器的滑片，发现电压表有示数，电流表始终无示数，造成这一现象的原因可能是______；
（4）排除故障后，继续实验，根据实验数据画出小灯泡的I﹣U图像，如图乙所示。则小灯泡正常发光时的电流是______A，电阻是______Ω；
（5）若一个电表发生故障，但有已知的定值电阻R₀可提供的情况下，下列电路中不能测出待测电阻R_x电阻的是_______。
A．B．C．D．