【推荐1】小明利用如图甲所示的装置探究“平面镜的成像特点”。

（1）实验中，观察到A的像与蜡烛B重合。透过玻璃板看到的蜡烛B是光的______形成的像。移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏，小明______（透过玻璃板/直接）在光屏上______（能/不能）看见蜡烛的像，说明平面镜成的是虚像；
（2）实验中，细心的小明看到蜡烛A通过玻璃板成两个像，其中距离小明较远的像较暗。远处的像是来自于蜡烛A的入射光经过玻璃板______；
A．一次反射、两次折射形成的             B．一次反射、一次折射形成的
C．两次反射、一次折射形成的             D．两次反射、两次折射形成的
（3）小明实验时，发现无论如何移动蜡烛B，均无法与蜡烛A的像重合，且蜡烛A的像总比蜡烛B的位置偏高，这是因为______；
（4）如图乙是小明外出时拍的树在水中倒影的照片，试分析，湖水的深度______。
A.至少有树的倒影深        B.树有多高水就有多深        C.与树和树的倒影均无关

【推荐2】如图是李明在做“研究平面镜成像特点” 的实验时：

(1)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点便于_________________；
(2)李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是完全一样，这是为了比较物与像____________的关系；
(3)在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛_______（填“A”或“B”）这一侧观察；
(4)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_____（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像，说明平面镜所成的像是_____________（“实像”、“虚像”）；
(5)实验中无论怎样调节后面的蜡烛，都不能使蜡烛与它所成的像重合，请你推测可能的原因是______；
(6)为使实验现象更加明显，实验环境应该比较_____（选填“亮”或“暗”）

【推荐3】实验探究：平面镜成像特点．

（1）器材如图甲，将白纸平铺在水平桌面上，蜡烛A正确放在白纸上,将玻璃板竖直放在白纸的中央．白纸在实验中的作用是什么？
（2）小明摆放好器材后，点燃蜡烛A，另拿一个与A相同的蜡烛B替代A去找像，发现B与A的像完全重合并像点燃了一样，由此可分析出哪些信息？（请写出两条）
（3）回家后，小红照镜子（如图乙），她认为她离镜子的距离大于自己的像到镜子的距离．想要证明她的观点是否正确，请写出你需要收集的证据.

【推荐1】小红同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示．在此实验中：

（1）为便于观察，该实验最好在_________（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行．
（2）小红选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是_______________________．
（3）直尺的作用是便于比较像与物到镜面的_________的关系．
（4）两段相同的蜡烛是为了比较像与物_________的关系．调节蜡烛B的位置，直到与____________，此时蜡烛B的位置即为蜡烛A的像所在的位置．
（5）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_________（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的是_______（选填“实”或“虚”）像．
（6）小阳同学测出某次前面高为8 cm的蜡烛离平面镜10 cm，则此时镜中的像离前面蜡烛_______cm；接下来他将前面蜡烛靠近平面镜6 cm，此时镜中的像高_________cm．（不考虑蜡烛烧短）

【推荐2】小明在探究“平面镜成像特点”时，利用如图甲所示器材进行了以下操作。

（1）把点燃的蜡烛A放在与水平桌面垂直的玻璃板前，在玻璃板后面放一支 _____（填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B，移动B，发现A烛焰的像出现在B“身上”，说明他在器材选择上存在的问题是 _____；
（2）改进器材后，多次改变蜡烛 _____（填“A”或“B”）的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，将玻璃板及每次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上，连接物和对应的像点，如图乙所示，由此可得出的结论是：像与物到平面镜的距离 _____，且它们的连线与镜面 _____；
（3）小明想确定家中穿衣镜成像的反射面，他将笔尖紧贴镜面A，如图丙所示，发现笔尖的像与笔尖之间有一段距离，说明 _____（填“A”或“B”）是反射面；
（4）小明发现大客车的前风挡玻璃是竖直的，小轿车的却是倾斜的。小明猜想车内物体经过前风挡玻璃所成像的位置与玻璃倾斜程度有关，并做了如下模拟实验；

把玻璃板竖直放在水平桌面上，将一个跳棋放在玻璃板前，观察成像情况：取另一个完全相同的跳棋在玻璃板后移动，直到与玻璃板前跳棋的像 _____，确定像的位置，如图A所示：当用手电筒照亮 _____（填“玻璃板”“跳棋”时，观察到像比原来更明亮；把玻璃板向跳棋方向倾斜，沿水平方向观察，发现桌面上的像不见了：当向玻璃板的 _____（填“斜上方”或“斜下方”）方向观察，又看到了跳棋的像；结论：大客车的前风挡玻璃距离地面较高，所成的像不会干扰司机观察路况；小轿车的前风挡玻璃所成的像在司机的斜上方，也不会干扰司机观察路况。

【推荐3】探究“平面镜成像特点”的实验装置图如图甲所示。

（1）实验时应在较 ___________（选填“暗”或“亮”）的环境下进行，选较 ___________（填“厚”或“薄”）的玻璃板竖立在水平桌面上；
（2）实验时，用玻璃板代替平面镜，是为了 ___________；
（3）点燃蜡烛A，透过玻璃板观察到A的像，把与A完全相同的蜡烛B放在像的位置，观察到B与A的像完全重合，说明像与物 ___________；
（4）移去蜡烛B，在像的位置上放置一块光屏，光屏上 ___________（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，说明平面镜成的像是 ___________像；
（5）经过三次实验后，白纸上记录的物与其对应像的位置如图乙所示。接着用刻度尺将对应的像点和物点相连，通过比较距离和位置关系，发现像与物关于平面镜 ___________。
（6）某同学从距平面镜5m处，以0.5m/s的速度靠近平面镜。这个过程中，镜中的像会 ___________（选填“变大”“不变”或“变小”）；2s后，镜中的像距他 ___________m。

【推荐1】在探究“平面镜成像的特点”实验中，装置如图1所示。

（1）为了更好的完成实验，最好选用______（选填“无色”或“茶色”）玻璃板，玻璃板应______放置在水平桌面上，可用______（填器材名称）来检验；
（2）将棋子A置于玻璃板前方，观察到A的两个像，在玻璃板后方放置棋子B，使之与棋子A.较亮的像重合。在白纸上记下棋子A和B的位置，如图2所示，此时物到镜面的距离为______，像到镜面的距离为______（均选填“AC”、“AD”、“BD”或“BC”）。可沿______方向（选填“MN”或“PQ”）移动棋子A多次实验，目的是______。

【推荐2】.张江同学自备器材，主动探究“平面镜成像的规律”，其情形如图所示，他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，并移动蜡烛B的位置，使它与蜡烛A的像完全重合．

（1）张江同学在做探究实验时用透明玻璃板代替平面镜是为了_______________．
（2）实验中选择两根完全一样的蜡烛，是为了比较像与物的_________关系．
（3）实验时，张江应在______（填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像．
（4）如果在蜡烛A像的位置放一个光屏，光屏上________承接到像（选项“会”或“不会”），这说明平面镜所成的像是________像（选填“虚”或“实”）．
（5）如图所示，一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像．此时，镜子从中裂成两半，并前后移动一段距离，则熊猫看到的像 (              )

       A. 不能成像        B. 成两个半像 C. 成一个像     D. 成两个完整的像

【推荐3】小东同学在“探究平面镜成像特点”实验中，所用的实验器材有：带底座的茶色玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B。
（1）如图所示，在竖直放置的玻璃板前点燃蜡烛A，为了确定蜡烛A的像的位置，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直至透过玻璃板观察到___________；
   
（2）为了确定像的虚实，在图中移去蜡烛B，并在B原来的位置上放置一块光屏，应该___________（选填“透过玻璃板”或“直接”）观察光屏上是否有像；
（3）为了探究像到平面镜的距离与物到平面镜的距离的关系，应多次改变___________。