【推荐1】甲图是小明在做“探究电流与电阻的关系”实验时，所用的电路图，电源电压恒为5V．小明选用了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω、40Ω六个定值电阻和标有“50Ω   2A”的滑动变阻器进行实验．

实验序号	1	2	3	4	5	6
电流I/A	0.40	0.19	0.13	0.16	0.07	0.05
电阻R/Ω	5	10	15	20	30	40

（1）实验过程中连接实物电路时，开关应_____；电路接通前，滑动变阻器的滑片P应置于变阻器的_____端（A/B）；电路中滑动变阻器起到了保护电路组件安全和_____的作用．
（2）小明得到的实验数据如上表所示，老师发现这些数据中有的数据不符合实际或有明显错误．不符合实际或有明显错误的数据的实验序号是_____．（填实验序号）
（3）剔除有问题的数据后，小明得到的结论是：_____．
（4）请你根据小明所测的实验数据连接好乙图中的实物电路．
(      )
（5）小明和其它组的小华交流时发现，两组同学收集数据的方案不同：
小明的方案：收集电压为2V时，电流与电阻的关系的几组数据，探究电流与电阻的关系．
小华的方案：收集电压分别为2V、3V、4V时的三次电流与电阻的关系的多组数据，探究电流与电阻的关系．你认为_____（小明/小华）的方案更合理．
（6）小辉用同样的电路连接完电路进行实验，闭合开关，发现电流表有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因是_____．
A．一定是滑动变阻器短路                      B．一定是电阻短路
C．一定是电阻处接触不良                      D．以上说法都不正确

【推荐2】小陈和小刘在电学实验室进行了如下实验：

（1）探究“电流与电阻的关系”：
①小陈利用四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、学生电源、电压表、规格为“50Ω 1A”的滑动变阻器和电流表连接的电路如图甲所示，检查发现电路中有一根导线连接错误，请在图中连接错误的那根导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确_________；
②把5Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，调节滑片到适当位置，电流表示数如图乙所示，其示数为_________A；
③滑片位置不动，把5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻，闭合开关，应向_________（选填“左”或“右”）调节滑片，使电压表的示数保持不变，读取电流表示数；
④要使4个定值电阻都能完成该组实验，电源电压最大值为_________V；
（2）小刘利用已有的器材，将定值电阻换为额定电压为2.5V的小灯泡测定其额定功率：
①图丙是小刘根据实验数据绘成的I-U图像，由图可知小灯泡的额定功率是_________W；
②他想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的灯电功率为P₁”和“实际电流是额定电流一半时的灯的电功率为P₂”的大小，一旁的小陈看了小刘描绘的I-U图像后，告诉他不用实验也可以比较，通过图像即可判断，小陈指出P₁_________P₂（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

【推荐3】小渝在“探究通过导体中的电流与电阻的关系”实验中，所用电源电压恒为10V，所选定值电阻的阻值分别为20Ω、30Ω、40Ω、45Ω、50Ω。
（1）请用笔画线代替导线将实物图（图甲）补充完整。（要求导线不交叉；当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大）；(     )

（2）将滑动变阻器阻值调到最大，闭合开关，电流表、电压表都无示数，调节滑动变阻器，两表示数均无变化；经检查电源、导线和开关都无问题。其原因可能是___________；
（3）排除故障后，先接入20Ω的电阻，调节滑动变阻器的滑片至某一位置时，观察到电表指针位置如图乙，电流表示数为___________A．保持滑片位置不变，断开开关，用45Ω的电阻代替20Ω的电阻，然后闭合开关，前后两次滑动变阻器的功率变化了___________W，为控制定值电阻两端电压不变，应将滑动变阻器的阻值调为___________ Ω；
（4）将剩下的3个定值电阻分别接入电路中，进行实验并记录数据，在坐标系中描点并作出了图线，如图丙所示，分析图像可以得出，通过导体中的电流与电阻的关系是：___________；
（5）小渝在探究完导体中的电流与电阻的关系后，同组的小北找来额定电压为6V的小灯泡测电功率。其实验数据如下表所示：
①由表中数据可知，小灯泡正常发光的额定功率为___________W；
②根据表中实验数据分析，若小灯泡两端电压恰好为3V，则灯的功率可能是___________（选填对应选项的符号）。
A．0.75W    B．0.95W      C．1.02W     D．1.20W

试验次数	1	2	3
电压	4.0	5	6.0
电流	0.40	0.46	0.50

【推荐1】爱米利用如图甲所示的电路“探究电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。实验得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像。

（1）实验中要控制___________不变；
（2）根据乙图中数据，能计算出定值电阻两端的电压是___________V；
（3）当定值电阻为5Ω，滑动变阻器接入电路的电阻为___________Ω；
（4）当定值电阻换成10Ω时，滑动变阻器的接入阻值应该___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）当选用定值电阻为___________Ω的接入时，滑动变阻器的接入阻值最大，此时的最大阻值是___________Ω；
（6）若实验室只能提供最大阻值为30Ω的滑动变阻器，为了完成该探究实验，你的办法是___________。

【推荐3】如图所示的电路中，R₁为5Ω定值电阻，R₂为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图所示，则电源电压为_____V，R₂的最大阻值为____Ω，当P在中点时，R₂消耗的功率为_____W。