【推荐1】在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中，巴蜀中学的某实验小组选用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五个电阻，电压恒为6V的电源，“40Ω 1A”的滑动变阻器等器材，设计了如图甲所示的实验电路。

（1）请你根据甲图，将乙图中的部分电路连接完整______（要求：滑片向右移动时，电流表示数变大，导线不交叉）；
（2）闭合开关后，发现电流表有示数，电压表无示数，则电路存在的故障可能是定值电阻______（选填“短路”或“断路”）；
（3）首先，接入10Ω的电阻探究“电流与电压的关系”
①实验过程中，通过多次改变滑片的位置来改变______；当电压表示数为2.8V时，电流表如图丙所示，为______A；实验小组记录的数据表格如下，小红分析了数据后，指出有一组数据不符合实际，这组数据对应的实验序号是______。

实验序号	1	2	3	4	5	6
电压/V	1.0	1.4	2.0	2.4	2.8	3.0
电流/A	0.1	0.14	0.20	0.24		0.30

②分析正确的数据，可得出结论：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成______比；
（4）接着小红继续按照图乙所示电路，将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω这五个电阻随机单独接入电路，探究电流与电阻的关系；
①实验中控制电阻两端的电压为2V不变。她用10Ω的电阻完成实验后，保持滑动变阻器的滑片位置不动，断开开关换上另一个电阻，闭合开关时电流表的示数变成了0.15A，由此可知换上的电阻为______Ω，为了使电阻两端的电压恢复到2V，此时应将滑动变阻器的阻值适当调______（选填“大”或“小”）；
②她发现当接入______Ω的电阻时，无论怎样调节滑片，电压表的示数都大于2V，若想完成实验，应更换一个最大阻值不小于______Ω的滑动变阻器；
（5）小红思考：电阻两端的电压应控制为多少合适呢？在不改变实验器材和电路连接的前提下，实验小组分别提出了2.2V、2.4V和2.6V三个电压值，为使实验顺利进行，你认为这三个电压值中不能选择的是______V。

【推荐2】某同学对“串、并联电路电压规律”进行探究：

（1）探究串联电路中电压的规律   
【设计与进行实验】
①按图所示电路图甲连接电路；
②闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；
③在测量L₂两端电压时，为了节省时间采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2.1	1.7	3.8

④测出AC间的电压．
【交流与评估】
①在拆接电路时，开关必须________．
②该同学用上面的方法________（选填“能”或“不能”）测出L₂两端的电压，原因是________．
③方法改进后，所测出的AB、BC、AC间的电压记录在表中，分析数据可以得出本次实验的结论是：串联电路总电压________（选填“等于”或“不等于”）各用电器两端电压之和．
④这个实验在设计上还存在的不足之处________．       
（2）探究并联电路中电压的规律   
①请用笔画线代替导线，在图乙中把电路连接完整，要求电压表测量灯L₁两端的电压（电源电压3V）________．
②电路连接正确后进行实验，分别测出灯L₁、L₂两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图丙所示，其值为________ V．

【推荐3】在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，器材有：电源（电压恒为），电流表、电压表和开关各一个，六个定值电阻（、、、、、），滑动变阻器（规格是“”），导线若干。
   
（1）如图甲是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线_________；
（2）将错误连接改正后，闭合开关，两电表均无示数。现将电压表接在变阻器两端时有示数，接在开关两端时无示数，则电路故障是_________（填字母）；
A．电阻断路　　B．电流表断路　　C．滑动变阻器断路　　D．开关短路
（3）排除故障后进行实验，通过实验得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可知：保持电阻两端电压U=_________V不变；
（4）当小明把45Ω的电阻接入电路中时，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片都不能使电阻两端电压达到控制电压U。为保证六个电阻单独接入电路中完成实验，调节电源电压，最大值为______V，或将滑动变阻器换成最大阻值为________Ω的变阻器，两种方法都行。

【推荐1】某实验小组同学在“探究电流与电阻关系”的实验中，所选电源电压为3V，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”。
(1)如图是实验的实物连线图，其中有一条导线连接错误，请在该导线上打“×”并画出正确连线；(      )
(2)改正错误后闭合开关，将5Ω的定值电阻接入电路，电流表的示数为0.4A，此时电压表的示数为_____V；此时滑动变阻器接入电路的电阻为_____Ω。
(3)断开开关，将5Ω的定值电阻换为10Ω，闭合开关，并相应地将滑动变阻器的滑片向_____（选填“左”或“右”）端移动，这一过程中眼睛要一直观察_____表示数的变化，直到其示数为_____（填数据）并记录相关数据。
(4)某次更换电阻后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，出现这种情况的原因可能是_____。
(5)若实验室还有“20Ω、30Ω、40Ω、50Ω”的定值电阻，每次实验均选用单个定值电阻连入电路，请把其中能继续完成本实验探究的电阻都写出来_____。

【推荐2】小明同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时，可供选择的定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω。实验中测量数据时，电阻R两端的电压始终保持3V不变，滑动变阻器的规格为“30Ω   0.5A”。

(1)如图是小明连接的实物电路，电路中有一根导线连接错误，则闭合开关后，电压表______（选填“有”或“没有”）示数。
(2)请在图中连接错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连线。
(      )
(3)实验中，不能被选用的电阻为________Ω。
(4)为保证可用电阻均能正常进行实验，电源电压最大为________V。

【推荐3】如图所示是小明探究电流与电压、电阻的关系的实验电路，电源（电压恒为4.5V），电流表（0~0.6A、0~3A）、电压表（0~3V、0~15V）各一只，开关一个，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），滑动变阻器（20Ω，1A）一个，导线若干。

（1）小明检查时电路时发现有一处导线连接错误，请你在甲图中连接错误的导线上打“×”，用笔画线代替导线正确连接电路（注意导线不要交叉）；________
（2）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针超过量程，电路中出现的故障是 ___________；
（3）排除故障后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表，根据实验数据可得出结论：___________；

实验次数	1	2	3	4
电压U/V	1.6	2.0	2.6	3.0
电流I/A	0.16	0.20	0.26	0.30

（4）在探究电流与电阻的关系时，小明将电阻分别接入电路，多次实验后得到了电流与电阻的关系如图乙所示。实验中，小明做完5Ω电阻的实验后，将10Ω电阻接入电路，闭合开关后需要将滑动变阻器的滑片向___________（选填“左”或“右”）端移动，直至电压表示数为___________V；
（5）小明再将30Ω的电阻接入电路时，无论怎样移动滑片，都不能使电压表的示数达到控制的电压值，为了完成实验，下列操作合理的有___________；
A．更换一个最大阻值为25Ω的滑动变阻器
B．增大定值电阻两端的电压，控制电压3V不变
C．控制的定值电阻两端的电压值保持不变，只将电源电压减小到4V
（6）小明完成上述实验后，发现邻组的小红在做“伏安法测电阻”实验，实验器材：学生电源，开关、电压表、电流表、电阻箱各一个，待测电阻R₂，导线若干。她按图丙连接好电路，闭合开关后，改变电阻箱接入的阻值进行多次测量。记录下电阻箱的阻值R及对应的电压表示数U，并根据记录的数据绘制出图像如图丁所示，则电阻R₂的阻值为___________Ω。

【推荐1】在测定未知电阻的实验中，实验室只提供了一个电压表，两个定值电阻、，两个电键，导线若干和一个电压未知的电源．
（）若要测得的值，请设计并画出可行的电路．要求：只能选用上述提供的实验元件，电路连接好后各元件接法不得改变并在电路图中标出元件符号．
（）写出主要的实验步骤及需要测量的物理量．
（）写出计算电阻的表达式．

【推荐2】小明制作氧气浓度探测器，过程如下：
（一）小明找来氧敏电阻R_x，其电阻值与空气中氧气浓度的关系如表格所示。其中，氧气浓度为0时，氧敏电阻的阻值模糊不清，他对该电阻值进行测量。

氧气浓度/%	0	5	10	15	20	25	30
Rx/Ω		10	16	21	25	28	30

在集气瓶内，小明通过木炭燃烧制得氧气浓度为零的空气，再将R_x置于瓶内。甲图中电源电压恒为6V，①、②号导线已经连好。
（1）请用笔画线代替导线，在甲图中完成测量电路连接；________

（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应移至________（A/B）端；
（3）闭合开关S，发现电流表、电压表示数均为0。小明取下电压表，将电压表分别与导线①的两端、导线②的两端并联，示数都为0；将电压表与滑动变阻器B、D两端并联，示数也为0；将电压表与开关两端的接线柱并联，示数为6V。若电路只有一处故障，则电路故障为________；
A．导线①断路   B．导线②断路   C．滑动变阻器内部断路   D．开关S内部断路
（4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片P，电压表、电流表示数如图乙所示，则氧气浓度为0时，R_x阻值为________Ω；
（5）请在丙图中作出氧敏电阻R_x的阻值与空气中氧气浓度的关系图象；________

（二）小明制作氧气浓度探测器的电路如图丁所示，其中，电源电压恒为6V，定值电阻R₀阻值为5Ω。
（6）小明将氧敏电阻包裹在塑料袋中，先用嘴吸尽其中的空气，再对塑料袋儿呼气，闭合开关S，电流表的示数为0.24A。他呼出气体中氧气浓度为________%；可见人呼吸时，________（能/不能）将吸入肺中的氧气完全转化为二氧化碳；
（7）小明制作的探测器工作时，氧气浓度越高，电流表示数越________ 。要想实现“氧气浓度越高，电表示数越大”，应选用电压表与上述电路中的________并联。

【推荐3】现有下列器材：学生电源（6V），电流表（0~0.6A，0~3A）、电压表（0~3V，0~15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电流与电阻的关系”。

（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路_________。（要求连线不得交叉）
（2）电路连接完成后，闭合开关，发现电压表没有示数，电流表指针有明显的偏转，分析电路故障原因可能是_________；
A．定值电阻断路
B．定值电阻短路
C．滑动变阻器断路
（3）上述实验中，小强用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向_________（选填“A”或“B”）端移动滑片，使电压表示数为_________V时，读出电流表的示数。实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，记下三组数据，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。由图象可以得出结论：_________。
（4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器_________。
A．50Ω；1.0A　　B．30Ω；1.0A　　C．20Ω；1.0A

【推荐1】小王在做“探究电流与电压、电阻关系”实验时，准备以下器材：电源（电压为3V 且保持不变、电流表（）、电压表（）、滑动变阻器（20Ω   1A）、四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、开关导线若干。根据如图所示电路图进行实验。

(1)电路正确连接，闭合开关，电流表无示数，电压表指针有明显偏转，可能原因是___________；
A. 定值电阻R短路
B. 定值电阻R断路
C. 滑动变阻器短路
D. 滑动变阻器断路
(2)探究电流与电压的关系时，小王通过调节滑动变阻器滑片 P，记录了通过定值电阻 R的不同电流和对应的电压如表所示。老师看后说其中一组数据本次实验无法得出。他分析发现是第___________次数据不合理，原因是___________，去掉不合理的实验数据，分析可得到的结论是：___________；

实验次数	1	2	3	4	5
电压U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5

(3)接着小王又探究电流与电阻的关系，其实验步骤如下：
①在电路中接入阻值为 5Ω 的定值电阻，移动滑动变阻器的滑片，使得电压表示数为1V，记录电流表示数；
②用10Ω 的定值电阻替换5Ω的定值电阻，闭合开关，他应将滑动变阻器的阻值___________（选填“调大”或“调小”）直到___________，再记录电流表示数；
③用 15Ω 的定值电阻替换 10Ω 的定值电阻再进行实验，发现实验不能完成。为完成四次探究，小王预备了如下四个调整方案，你认为不可行的是___________。
A.如果只调整电压表的示数，控制电压表示数为 2V
B.如果只更换定值电阻，更换 1Ω、2Ω、5Ω、10Ω 的定值电阻
C.如果只更换滑动变阻器，则更换的滑动变阻器最大阻值不小于 40Ω，允许通过的最大电流不小于 0.2A
D.如果只更换电源，更换电源电压为4V

【推荐2】某实验小组在探究“电流与电阻关系”的实验时，设计了如图甲所示电路，电源为三节新干电池。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整（要求滑片向左滑动时，电流表示数变大，连线不得交叉）；(     )
（2）经检查电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，若电路中只有一处故障可能是 _____；排除故障后，闭合开关前应将滑动变阻器滑片移至 _____（选填：“A”或“B”）端，如图乙所示，闭合开关后移动滑片到某一位置时，电流表的示数为 _____A；
（3）图丙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R的变化图像，由图像可知电阻R两端的电压为 _____V，当电阻由5Ω更换为10Ω时，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片向 _____（选填“左”或“右”）端滑动，若实验中R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω，则滑动变阻器的最大阻值至少是 _____Ω。
（4）研究发现由图线上的任一点和坐标轴围成的矩形“面积”大小都相等，如图丁所示，这个“面积”表示的物理量是 _____。

【推荐3】小华想探究通过导体的电流与电压、电阻的关系。

（1）在探究“电流与电压的关系”的实验中，小华把定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连成如图所示的电路。正准备实验时，同组的小明检查发现，电路连接有错误，他改接了一根导线，使电路连接正确：
①请你把接错的那一根导线找出来并打上“×”，再用笔画线画出正确的接法；(         )
②电路改正后，小华通过实验得到的数据如表1：
表1

实验序号	1	2	3	4	5
电压U/V	0.3	0.6	0.9	1.2	1.5
电流I/A	0.08	0.16	0.24	0.25	0.40

请在图乙的方格中建立有关坐标轴并确定标度，利用表中的数据在坐标系中描点绘线；(         )
③根据图象分析，若电压为1.35V，则通过电阻的电流大小为 ___________A。
（2）他们利用如图丙所示的电路图继续探究“电流与电阻关系”：每次改变电阻箱R₀的阻值后，正确操作滑动变阻器，记下电流表示数如表2，但在做第4次实验时，将电阻箱R₀的阻值从30Ω调为40Ω后，就直接记录电流表示数，这个示数可能是 ___________（填序号）。
表2

实验序号	1	2	3	4	5
R/Ω	10	20	30	40	50
I/A	0.6	0.3	0.2		0.12

A．0.2A                 B．0.17A                  C．0.15A                  D．0.13A