【推荐1】“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：电源（6V），电流表、电压表、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器（甲“50Ω 1A”，乙“10Ω 2A”）和导线若干。

（1）根据图甲电路图，用笔画线代替导线将图乙的实物连接完整（要求连线不得交叉）；______
（2）连接好电路闭合开关，发现电流表有示数，电压表示数为零，故障原因可能是定值电阻_________；
（3）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论：___________一定时，导体中的电流跟导体的电阻成________比；
（4）上述实验中，小强用R=5Ω电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，他应向_______端移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为________V时，读出电流表的示数；
（5）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器________（选填“甲”或“乙”）。

【推荐2】小阳利用如图甲的电路探究“电流与电阻的关系”。已知电源电压为4.5V且保持不变，实验用到的定值电阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，滑动变阻器的规格为“0~50Ω”。

（1）如图乙的实物电路中存在连线错误，而且只要改接一根导线就可以了，请你把接错的那根导线打上“×”，再画线把它改到正确位置上_______（导线不允许交叉）；
（2）实验中将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器滑片向右适当滑动，目的是_______；
（3）小阳同学每次随机选取一个定值电阻，进行了五次实验，根据所得数据画出电流与电阻关系的图像如图丙，且实验中各电路元件完好，读数、记录均正确。但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定，根据图丙中的数据分析，阻值为_______Ω的定值电阻连入电路时未移动滑片，这次实验之前的那一次实验，小阳选取的是阻值为_______Ω的定值电阻。

【推荐1】图甲是小明在“测量小灯泡的电功率”实验中连接的部分实物图，小灯泡的额定电压是2.5V。


（1）请用笔画线代替导线把图甲实物图连接完整_______；
（2）在闭合开关前，应把滑片P移到最________（选填“左”或“右”）端；
（3）闭合开关后电压表示数如图乙所示，为了测出小灯泡正常发光时的电功率，接下来的操作是：________ ；
（4）灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是________W。

【推荐3】在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V。

（1）用笔画线代替导线，将电路连接完整______；
（2）连接好电路闭合开关后，发现灯泡不亮，检查电路发现电压表、电流表均有示数，则接下来的操作应是______；
（3）问题解决后，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.3V时，为了让灯泡正常发光，此时应将滑片向______（选填“左”或“右”）侧移动；
（4）当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为______W；
（5）下表是实验中测量的几组数据，其中一个电流数据有误，此数据为______；

U/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
I/A	0.2	0.25	0.28		0.37

（6）要完成上述表中数据测量，实验中滑动变阻器的总阻值至少为______Ω。

【推荐1】“测量小灯泡的电功率”实验，小灯泡的额定电压为3V，电源电压恒为4.5V。
（1）按照甲图连接电路，闭合开关前，应将滑片调至滑动变阻器的______端，当小灯泡正常发光时，电流表示数如乙图所示，则小灯泡的额定功率是______W。
（2）若忽略小灯泡电阻随温度的变化，当滑片调节至某位置时，电流表的示数是0.24A，此时小灯泡的实际功率是______W。

【推荐2】在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为 3 V，小灯泡额定电压为 2.5 V，小灯泡电阻约为 10 Ω．

(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实验电路连接完善(要求滑片向左移动时灯泡变暗)．
(     )
(2)小泉同学连接好最后一根导线后，闭合开关，他发现无论怎样移动滑片，灯泡都很暗，且两表示数不变，出 现上述故障的原因可能是: ______ （写出一种可能性即可）
(3)故障排除后，小泉同学闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某点，电压表的示数如图乙所示，为 ______ V．若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片向 ______ (选填“左”或“右”)端移动，使电压表示数为2.5V．
(4)他又移动滑片，记下了几组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的 I-U 图像，根据图像信息可以计算出小灯泡的额定功率是 ______ W．
(5)小灯泡正常工作时的电阻为 ______ Ω(结果保留一位小数)；小泉同学发现小灯泡的电阻值是变化的，产生这一现象的原因是 ___________ ．
(6)在该实验后把小灯泡换成一个定值电阻，还可探究 ______ (选填“A”或“B”)的关系．
A.电流与电阻 B.电流与电压

【推荐3】小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关.于是找来额定电流均小于 0.6A,额定电压是 2.5V 的L₁灯和额定电压是3.8V的L₂灯,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图甲所示的电路开始探究.

(1)请你用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,将图乙所示实物图连接完整.
(                 )
(2)若小雷连接电路后闭合开关,灯L₁几乎不发光,移动滑片P 也不能改变灯的亮度.原因是他把滑动变阻器的 __________ .(选填“A、B” 或“C、D”)接线柱接入了电路.
(3)小雷排除故障后,按图乙所示的电路继续进行实验:
①闭合开关,滑片P 向 ______ (选填“A”或“B”)端移动,使灯L₁发光,测出灯L₁的相关物理量,记录和计算结果如表:

次数	电压/V	_______	实际功率/W	电阻/
1	1.6	0.20	032	8.00
2	2.5	0.4	0.60	10.42
3	2.8	0.26	0.73	10.77

②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处.
(4)小雷注意到灯 L₁ 的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越 __________ ．
(5)用 L₂ 代替 L₁ 重复上面的实验时需要改变 _____ 表的量程，发现灯 L₂ 的亮度变化与灯 L₁ 相似
(6)小雷同学在实验结束后与同学们讨论：
有同学认为用上表中 L₁的3 次电阻的平均值代表它的电阻更准确．这种说法错误的原因是小雷忽略了 _______ 对电阻的影响．