同学们用如图甲所示装置探究“影响导体电阻大小的因素”,所用“不同规格的电阻丝”如图乙所示。下列说法正确的是( )
A.实验中小灯泡越亮,则连入电路的电阻越大 |
B.为了探究导体长度对电阻的影响,应该把电阻丝、分别接入电路 |
C.如果将电阻丝、分别接入电路,将会看到接入时灯泡更亮,说明导体的电阻与导体的横截面积有关 |
D.为了更方便、准确地比较电阻的大小,可以在电路中再并联一个电流表 |
更新时间:2023-11-11 09:44:37
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单选题
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适中
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真题
解题方法
【推荐1】在物理实验中,往往要对物理量进行多次测量,有的是为了减小误差,有的是为了寻找规律,下列四个实验中,通过多次测量减小误差的是( )
A.在探究“并联电路干路和支路的电流有什么关系”时,测量多组对应的干路电流和支路电流 |
B.在探究“液体的压强与哪些因素有关”时,多次改变液体密度、深度,测量对应的压强 |
C.在探究“电阻大小与哪些因素有关”时,多次更换电阻丝,测量对应的电流 |
D.在测量“某种物质的密度”时,多测量多组质量与体积 |
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单选题
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适中
(0.65)
【推荐2】在学习电学的过程中,我们会做许多有趣的实验,下面的一些实验表述正确的是( )
A.将与毛衣摩擦过的气球靠近细小的水流,水流被吸引,因为异种电荷相互吸引 |
B.该电路只能探究导体的电阻大小是否跟导体的长度有关 |
C.转动手摇发电机,观察二极管的交替发光,说明发电机产生的是交流电,是利用了二极管的单向导电性 |
D.若右空气盒里外阻值不相等,则不能探究电流通过导体产生的热量与电流的关系 |
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单选题
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适中
(0.65)
【推荐3】小明用如图所示实验装置“探究影响电阻大小的因素”,a、b为长度一样的镍铬合金丝,b比a横截面积大,关于此实验,下列说法中( )
①断开开关,镍铬合金丝a和b依然有电阻
②利用此装置只能探究导体电阻大小和导体横截面积的关系
③用夹子分别将a、b接入电路,接入b时小灯泡更亮
④为了准确比较两条合金丝的电阻,可以在电路中串联一个电流表
①断开开关,镍铬合金丝a和b依然有电阻
②利用此装置只能探究导体电阻大小和导体横截面积的关系
③用夹子分别将a、b接入电路,接入b时小灯泡更亮
④为了准确比较两条合金丝的电阻,可以在电路中串联一个电流表
A.只有①②正确 | B.只有③④正确 |
C.只有②③④正确 | D.只有①③④正确 |
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名校
解题方法
【推荐1】根据如表提供的“一些物质的密度”,下列说法正确的是( )
物质 | ρ/(kg•m﹣3) | 物质 | ρ/(kg•m﹣3) |
铜 | 8.9×103 | 铁 | 7.9×103 |
水 | 1.0×103 | 酒精 | 0.8×103 |
空气 | 1.29 | 氧气 | 1.43 |
A.充满氧气的气球可以飘在空气中 |
B.将体积相等的铁块和铜块匀速提高相同的高度,拉力所做的功相同 |
C.将一个铁圆柱体分别竖直放入水和酒精的过程中,所受浮力与浸入液体深度的关系可用图象表示,其中图线a表示在酒精中的情况 |
D.将质量不等的两个铜块,做成横截面积相等的铜丝,质量大的铜块做成的铜丝电阻大 |
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适中
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解题方法
【推荐2】用如图所示电路(图中a、b、d的长度相同,a、b、c的粗细相同),探究“影响电阻大小的因素”实验时,下列说法正确的是( )
A.选用c、d两导线能探究电阻大小与导体长度的关系 |
B.选用a、b两导线能探究电阻大小与导体材料的关系 |
C.该实验只运用了转换法 |
D.该电路不可以用小灯泡代替电流表来判断电流强弱 |
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解题方法
【推荐1】将一根粗细均匀的铝导线从中点处对折后使用,则此时铝导线电阻大小将变为原来的( )
A.2倍 | B. | C.1倍 | D. |
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名校
解题方法
【推荐2】小阳想探究铅笔芯的电阻大小与哪些因素有关,选取了两根横截面积不同、长度和材料均相同的铅笔芯 a 和b,如图所示,连入电路,夹子与铅笔芯接触良好,并可在铅笔芯上任意滑动,下列说法中不正确 的是
A.该实验可以通过灯泡的亮度反映铅笔芯电阻的大小 |
B.该实验可以探究铅笔芯的电阻大小与材料是否有关 |
C.该实验可以探究铅笔芯的电阻大小与横截面积是否有关 |
D.该实验可以探究铅笔芯的电阻大小与长度是否有关 |
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适中
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解题方法
【推荐3】甲灯标有“6V,3W”,乙灯标有“6V,9W”。将它们串联后接在电源上,其中一个灯泡能正常发光。下列说法正确的是( )
A.正常发光的灯泡是乙灯 |
B.在材料和长度相同时,乙比甲灯丝细 |
C.两灯的总功率是10W |
D.电源电压是8V |
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