【推荐1】小明用如图实验装置“探究影响电阻大小的因素”， a、b为长度一样的镍铬合金，b比a的横截面积大，关于此实验，下列说法错误的是（　　）

A．将b接入电路中比接a时，灯泡发光要暗些

B．此装置能探究导体电阻大小和导体横截面积、导体长度的关系

C．为了准确比较两条合金的电阻，可在电路中再串联一个电流表

D．为了准确比较两条合金的电阻，可在合金导体的两端再并联一个电压表

【推荐2】在电学中，有四个同学们非常熟悉的实验：关于这四个电学实验，下列说法中正确的是（　　）
①“探究电流与电阻的关系”的实验中，滑动变阻器的作用是要控制定值电阻两端的电压不变
②“用伏安法测小灯泡电阻的阻值”的实验中，滑动变阻器的作用是为了方便多次测量求平均值来减小误差
③“探究电流与电压的关系”的实验中，可用小灯泡替代定值电阻
④“探究影响电阻大小的因素”的实验中，需要采用控制变量法

A．只有①④正确	B．只有②③正确
C．只有①②正确	D．只有②③④正确

【推荐3】图是某物理兴趣小组设计的探究“影响导体电阻大小因素”的实验装置图。甲、乙两段导体长度相等，横截面积：S_甲<S_乙。下列分析正确的是（　　）
   

A．此装置可以探究导体电阻大小与材料的关系

B．此装置是通过灯泡的亮度来判断接入导体电阻大小的

C．若甲、乙材料不同，此装置无法探究导体电阻大小和长度的关系

D．若甲、乙材料相同，此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系

【推荐1】在物理实验中，为了减小误差或寻找普遍规律，需要进行多次实验．下列实验中属于减小误差的是（ ）

A．在“探究导体电阻与长度的关系”时，改变接入导体的长度，多次实验

B．在“探究杠杆的平衡条件”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次实验

C．在“探究电流与电阻的关系”时，改变定值电阻的阻值，多次实验

D．在“测量定值电阻阻值的实验”中，改变定值电阻两端电压，多次实验

【推荐2】某同学要探究“导体电阻大小与哪些因素有关”，现有以下器材：三根长度为1m的电阻丝a、b、c（无绝缘层，直径如图所示）；干电池2节；电流表、开关各一个；导线若干（其中有带导电夹的）。现要探究的问题有：①导体的电阻与导体的长度是否有关；②导体的电阻与导体的横截面积是否有关；③导体的电阻与导体的材料是否有关。由上述器材，能完成的探究问题是（　　）

A．只有①

B．只有②

C．①和②

D．①、②和③

【推荐3】在探究“影响导体电阻大小的因素”实验中，小明发现实验器材中的金属丝只有一根，实验电路图如图所示，下列有关说法错误的是（　　）

A．该实验运用控制变量的方法

B．灯泡在电路中起到保护电路的作用

C．将金属丝对折后接入电路，金属丝的电阻变大

D．可以探究电阻与长度的关系，先接入金属丝全部长度，再将一半长度接入电路

【推荐1】如图甲，是一种测力装置的部分结构示意图，横梁OA上下表面各贴一张完全一样的应变电阻片R₁和R₂，串联在有恒定电流的电路中，如图乙。在A端施加向下的压力F，横梁向下弯曲，从而电阻阻值发生改变，再根据它们两端电压的差值即可测量F的大小。有关分析错误的是（　　）

A．通过R1和R2的电流相等

B．R2的电阻减小

C．R1和R2两端电压的差值越大说明A端受到的压力越大

D．R1的功率小于R2的功率

【推荐3】小宇将口香糖锡纸剪成如图甲所示的形状，其中AB和CD段等长。他戴好防护手套，将锡纸条带锡的一面两端连接电池正负两极（如图乙），锡纸条很快开始冒烟、着火。以下对锡纸的关于AB和CD段分析正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

【推荐1】用如图所示电路（图中a、b、d的长度相同，a、b、c的粗细相同），探究“影响电阻大小的因素”实验时，下列说法正确的是（　　）

A．选用c、d两导线能探究电阻大小与导体长度的关系

B．选用a、b两导线能探究电阻大小与导体材料的关系

C．该实验只运用了转换法

D．该电路不可以用小灯泡代替电流表来判断电流强弱

【推荐2】用如图所示电路（图中为两根粗细相同、长度不同的镍铬合金丝）探究“影响电阻大小的因素”实验时，下列说法正确的是（　　）

A．该电路中不可以用小灯泡代替电流表判断电流强弱

B．该电路可探究导体电阻和导体长度的关系

C．该电路不可以探究导体的电阻大小与横截面积的关系

D．根据图中的实验可以得出：导体电阻的大小与导体的材料有关

【推荐3】下列说法正确的是（ ）

A．导体能够导电，同时它对电流还有阻碍作用

B．两根粗细不同的导线，细的一定比粗的电阻大

C．两根长短不同的导线，长的一定比短的电阻大

D．铁导线的电阻一定比钢导线的电阻大