某同学模仿伽利略探究单摆摆动的规律。他用同一个小球，保持摆的幅度不变，只改变摆线的长度，做了三次实验。下表是这个同学实验测得的数据：
（1）该同学采用的科学研究方法叫做___________ ；
（2）每次实验都记录了摆球摆动10次所用的时间来求出摆球摆动的周期（摆球摆动一次的时间），这样做的目的是___________ （选填“多次实验求平均值，减小误差”或“多次实验得到普遍规律”）；
（3）摆线长度为45cm时，摆的周期为___________ s；
（4）如果要使摆的周期正好等于2s，摆线长度应该___________ （选填“大于”“等于”或“小于”）60cm。
摆线的长度/cm | 60 | 45 | 30 |
连续摆动10次的时间/s | 18.6 | 13.4 | 11.8 |
（2）每次实验都记录了摆球摆动10次所用的时间来求出摆球摆动的周期（摆球摆动一次的时间），这样做的目的是
（3）摆线长度为45cm时，摆的周期为
（4）如果要使摆的周期正好等于2s，摆线长度应该
更新时间：2023-11-24 09:52:12
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解题方法
【推荐1】如图1，测量工具的名称是______________ ，该情形下使用前需要沿______________ 方向调零，此时的示数是______________ 牛。图2为用打点计时器打出的一条纸带中的一段，从A点到达F点所用的时间是______________ 秒。
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【推荐2】在观察如图小球摆动时，小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同。于是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用的时间
可能跟：①小球质量
②绳子长度
③小球移开的距离
有关；为验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶内装大米以改变质量，则：
(1)除如图所示的器材外还需要测量工具：天平和______ ；
(2)在测出不同条件下，瓶子来回摆动一次所用的时间后，得到表中的数据。则：为了研究与关系，应选择序号为 ______ 的数据进行分析；
(3)通过分析表中的数据可以得出初步的结论：与 ____________ 无关，与 _______ 有关（填写字母）。
(4)实验中发现，瓶子摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方法________ 。
可能跟：①小球质量 ②绳子长度 ③小球移开的距离有关；为验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶内装大米以改变质量，则：| 序号 | 瓶质量 | 移开距离/格 | 悬线长度/格 | 来回时间 |
| 1 | 20 | 3 | 12 | 2.1 |
| 2 | 40 | 3 | 12 | 2.1 |
| 3 | 60 | 3 | 12 | 2.1 |
| 4 | 60 | 2 | 12 | 2.1 |
| 5 | 60 | 1 | 12 | 2.1 |
| 6 | 60 | 3 | 9 | 1.9 |
| 7 | 60 | 3 | 6 | 1.5 |
(1)除如图所示的器材外还需要测量工具：天平和
(2)在测出不同条件下，瓶子来回摆动一次所用的时间
后，得到表中的数据。则：为了研究与关系，应选择序号为 (3)通过分析表中的数据可以得出初步的结论：
与 (4)实验中发现，瓶子摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方法
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【推荐3】某同学模仿伽利略“探究摆球质量，摆动幅度、摆线长度对摆动周期的影响”实验，现有如下实验器材：较长的细线一根，已知质量的铁球两个，铁架台、夹子各一．
为了完成实验，还需要的器材是________ 和________ ．
下表是该同学记录的结果．
完成表中第
列______________ ．
分析比较实验次数
与
，可得出的初步结论是：当________ 和________ 相同时，摆动周期与________ 无关．
分析比较实验次数________ 和________ ，可归纳出的结论是：当摆线长度和摆球的质量一定时，摆动周期跟________ 无关．
分析比较实验次数和
可得，摆动周期与摆线长度________ ．（选填“无关”“有关”）
综合分析得结论：________ ．
在研究影响摆动周期因素的实验中，用到的科学方法叫作________ ．
为了完成实验，还需要的器材是下表是该同学记录的结果．完成表中第列分析比较实验次数与，可得出的初步结论是：当分析比较实验次数分析比较实验次数和可得，摆动周期与摆线长度综合分析得结论：在研究影响摆动周期因素的实验中，用到的科学方法叫作
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解题方法
【推荐1】在湛江港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：
A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关；
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如题图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：
（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上______ 拉动木块；
（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为______ %，第②次实验中总功为______ J。
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想______ （填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：______ 。
（4）此实验主要用到的研究方法是______ 。
A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关；
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如题图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：
| 实验次数 | 斜面倾角θ | 物块重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长 s/m | 有用功W 有用/J | 总功W 总/J | 斜面的机械效率η |
| ① | 30° | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | |
| ② | 30° | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 60% | |
| ③ | 45° | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想
（4）此实验主要用到的研究方法是
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【推荐2】（1）如图甲所示是小冉同学比较“A、B两种液体吸热升温现象”的实验装置。
①小冉应选用初温和______ （选填“质量”或“体积”）相同的A、B两种液体，并用两支规格相同的电热棒进行实验，实验中通过______ （选填“加热时间”或“升高温度”）来比较液体吸收的热量；
②如图乙所示是小冉根据实验数据画出两液体温度随加热时间变化的图像。由图像可知，加热过程中温度升高较快的是______ （选填“A”或“B”）液体；
（2）如图所示是小莉同学探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置，两烧瓶中煤油的质量和初温均相同，且电阻丝的阻值R1<R2；
①该实验装置是为了探究电流产生的热量与______ （选填“电流大小”、“通电时间”或“电阻大小”）的关系；
②闭合开关，通电一段时间后，观察到乙烧瓶中温度计的示数比甲烧瓶中温度计的示数高；
③由此可得出结论：当电流和通电时间相同时，导体电阻越大，电流产生的热量越______ （选填“多”或“少”）；该实验用到的物理探究方法有______ 法（选填“控制变量”或“等效替代”）和转换法。
①小冉应选用初温和
②如图乙所示是小冉根据实验数据画出两液体温度随加热时间变化的图像。由图像可知，加热过程中温度升高较快的是
（2）如图所示是小莉同学探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置，两烧瓶中煤油的质量和初温均相同，且电阻丝的阻值R1<R2；
①该实验装置是为了探究电流产生的热量与
②闭合开关，通电一段时间后，观察到乙烧瓶中温度计的示数比甲烧瓶中温度计的示数高；
③由此可得出结论：当电流和通电时间相同时，导体电阻越大，电流产生的热量越
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解题方法
【推荐3】小莎利用如图所示的实验装置，探究电流做功多少跟什么因素有关。通过电动机将质量一定的重物提升一段距离来反映电流做功的多少，闭合开关，电动机将重物提升的高度越大，表明电流做的功越多。电路中的电源两端的电压可调，电压表测量电动机两端的电压，电流表测量通过电动机的电流，现将测得的实验数据记录在下表中。
（1）闭合开关后，电动机将重物提升的过程，是将_______ 能转化为重物的机械能的过程；
（2）比较实验次数1和2，可以归纳出的结论是：电流做功的多少与_______ 有关；
（3）比较实验次数1、3和4，可以归纳出的结论是：在通电时间一定时，电流与电压的乘积越大，电流通过电动机所做的功越_______ 。
| 次数 | 电流表示数I/A | 电压表示数U/V | 通电时间t/s | 重物上升高度h/m |
| 1 | 0.12 | 4 | 10 | 0.06 |
| 2 | 0.12 | 4 | 20 | 0.12 |
| 3 | 0.14 | 6 | 10 | 0.09 |
| 4 | 0.16 | 10 | 10 | 0.17 |
（2）比较实验次数1和2，可以归纳出的结论是：电流做功的多少与
（3）比较实验次数1、3和4，可以归纳出的结论是：在通电时间一定时，电流与电压的乘积越大，电流通过电动机所做的功越
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