【推荐1】小红同学做晶体凝固实验时，把晶体凝固过程所观察到的现象及温度随时间的变化记录如下表：

时间
温度
现象	液态	液态	开始凝固	部分凝固	大部分凝固	绝大部分凝固	全部凝固	固态	固态	固态	固态

请按表中数据在如图坐标中作出温度随时间变化的图象_______________________；

该晶体的熔点是________；
凝固过程需时间为________．

【推荐2】学习小组的同学用如图A所示的装置探究某种晶体熔化时温度变化的规律。

（1）按图A所示的实验装置组装器材，温度计应选用图中的 ___________（选填“B”或“C”），读取温度计示数的正确方法是 ___________（选填“D”或“E”），实验中使固体受热均匀的措施是 ___________（写出一条即可）；
（2）待温度升高到40℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，根据记录的数据得到如图F所示的图像，则该晶体的熔点是 ___________℃，熔化经历了 ___________min；
（3）另一小组的同学发现，在晶体熔化过程中撤去酒精灯，晶体还会继续熔化，原因是 ___________。

【推荐3】课外延时服务活动小组在制作一个低温医用冷藏盒时，不知道给药品降温用冰好还是用盐水结成的冰好？于是他们动手测量了盐水的凝固点；
（1）在选择器材时，小明提出不要使用量程为0℃~102℃的温度计，要使用量程为﹣20℃~102℃温度计，这样选择的理由是______；
（2）小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图像，如图所示，则小明所测盐水的凝固点是______℃；

（3）他们发现所测的盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中都装了200mL的水，小明只加了10g的盐，而小红加了30g的盐，由此作出了猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关；接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：

盐水浓度%	0	3	6	9	12	15
凝固点/℃	0	﹣2	﹣4	﹣6	﹣8	﹣11
盐水浓度%	18	21	24	27	30	36
凝固点/℃	﹣15	﹣18	﹣17	﹣1.8	﹣0.4	0

分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点______；（选填“降低”、“先降低后升高”或“先升高后降低”）
（4）你认为给冷藏盒中药品降温最好选用______。（选填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”）

【推荐1】袁小薇同学用图1所示的装置，探究了冰的熔化及水沸腾时温度的变化特点，图2是由测量数据所绘制的图像。

（1）由图2可知冰是________（选填“晶体”或“非晶体”）且在BC阶段处于________（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）；
（2）在探究水沸腾特点时，由图2可知水的沸点是________℃。加热一段时间后，若观察到烧杯的水正在沸腾，试管中的水________沸腾（选填“会”或“不会”）。

【推荐2】小邦和小册分别利用图甲所示的装置完成“探究水沸腾时温度变化的特点”实验，并绘制出温度随时间变化的图象，如图乙所示。

（1）水沸腾时，准确测量的温度计示数如图甲所示，则水的沸点为______℃；
（2）分析图乙可知，小华同学将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是______________________；
（3）小邦在第9分钟撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变，如图乙所示，这段时间内烧杯底部的温度高于杯内水的温度，原因是_____________________。

【推荐3】实验小组利用如图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点：
   
（1）需要安装的实验器材：A．烧杯和水；B．酒精灯；C．纸板和温度计；D．铁圈和石棉网。图甲装置安装的顺序是 ______（填写器材前的字母）；
（2）在水温升高到90℃后，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾并持续几分钟后停止读数，图乙为第3min时温度计的示数，示数为 _______；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	90	92	94		98	98	98	98

（3）如图丙中A、B所示，其中图 _____是在第3min时气泡的变化情况，好奇的小华对气泡内的气体进行猜测，正确的是 _____；
A.热空气
B.冷空气
C.水蒸气
D.二氧化碳气体
（4）图丙B中的气泡越往上越小，小华认为是发生了 _______（填物态变化名称）；
（5）根据实验数据判断出实验室内水的沸点，那么在当时的实验室气压 _______（选填“高于”或“低于”）标准大气压。