【推荐1】（1）图1是探究平面镜成像特点的实验装置．
   
①本实验器材M应选择________（选填“玻璃板”或“平面镜”）进行实验；
②小峰将点燃的蜡烛A竖直放好，从________（选填“A侧”或“B侧”）观察到蜡烛A的像，然后移动完全相同的蜡烛B，直至与蜡烛A的像完全重合，分别记录蜡烛A和B的位置；多次移动蜡烛A重复实验；
③最后小峰得出结论：平面镜成正立、等大的________像；
（2）如图2甲是探究物质熔化和凝固规律的实验装置，图2乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像；
①根据图2乙的图像特征可判断该物质是________（选填“晶体”或“非晶体”）；
②由图2乙可知，该物质在10～20 min内处于__________状态。

【推荐2】小非利用如图所示的装置进行探究“平面镜成像特点”的实验，步骤如下：
①将一块薄玻璃板竖直立在铺有白纸的水平桌面上；
②取两支相同的蜡烛A和蜡烛B，点燃玻璃板前的蜡烛A，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板后所成的像完全重合并用笔在白纸上标记出蜡烛A和蜡烛B的位置；
③多次改变蜡烛A的位置，重复前面的步骤。

在此实验中：
（1）小非选用玻璃板代替平面镜的目的是：__________；
（2）小非选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系；实验中小非多次改变蜡烛A的位置，重复进行实验的目的是：__________；蜡烛B与蜡烛A在玻璃板后所成的像完全重合，说明__________；
（3）另一个小组的同学，将未点燃的蜡烛竖立在玻璃板后的桌面上移动，发现前面点燃的蜡烛的像总在未点燃蜡烛的上方偏高处，造成该现象的原因是什么？__________；
（4）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，小非拿走蜡烛B，将一个光屏放到蜡烛A像的位置，_________（选填“透过”或“不透过”）玻璃板观察，发现光屏上没有像，这说明平面镜成的是__________（选填“实”或“虚”）像。

【推荐3】探究平面镜成像特点。

（1）在探究平面镜成像特点的实验中用玻璃板代替平面镜，目的是 _____。
（2）A点蜡烛保持不动，将B点蜡烛换成光屏，则光屏上 _____（填“能”或“不能”）承接到A点蜡烛的像。

【推荐1】在“探究平面镜成像特点”的实验中。

（1）用玻璃板代替平面镜是为了______；
（2）如图甲所示，在竖直的玻璃板前点燃蜡烛A，将______（选填“点燃”或“未点燃”）的相同蜡烛B在玻璃板后面移动，发现蜡烛B可以与蜡烛A在平面镜中所成的像重合，此现象表明像与物的______；
（3）经过多次实验，分别记录蜡烛A、蜡烛B在纸板上的位置如图乙所示，沿玻璃板在纸板上的位置将纸板对折，发现B₁与A₁、B₂与A₂、B₃与A₃……位置重合，表明像与物到镜面的______；
（4）将光屏竖直放到蜡烛B的位置，不能在光屏上直接观察到蜡烛A所成的像，说明所成的像是______ 像；
（5）若在蜡烛B和玻璃板之间竖直放置一张不透明的白纸，则从C处一定能看到的是______（选填“蜡烛B”、“蜡烛A的像”或“蜡烛A的像和蜡烛B”）。

【推荐2】如图所示的是“探究平面镜成像规律”的实验；竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两只相同的蜡烛 A、B 竖立于玻璃板两侧的直尺上，以 A 蜡烛为成像物体。

（1）为便于观察，该实验最好在____（选“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；实验，采用透明玻璃板代替平面镜虽没有平面镜清晰，但能透过玻璃板观察到蜡烛______（填“A”或“B”），便于_______，这是本实验成功的关键；
（2）点燃 A 蜡烛，将另一支完全相同的_____（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B放到玻璃板后，小心地移动 B 蜡烛，直到与 A 蜡烛的像重合，说明像与物的大小_______；
（3）移去蜡烛 B，在A的像的位置放一个光屏， 应________（选填“透过”或“不透过”）玻璃板，观察光屏上有无像，光屏上_____（填 “能”或“不能”）显示蜡烛的像，说明物体在平面镜中成的是___________（填“实”或“虚”）像。

【推荐3】在“探究平面镜成像特点”的实验时，装置如图所示。

（1）实验时，玻璃板应________放置在水平桌面上；
（2）实验使用玻璃板替代平面镜是为了便于________；
（3）选用两根完全相同的蜡烛A、B，是为了比较像与物的_________关系；
（4）调节蜡烛B与像完全重合后，将光屏放在蜡烛B的位置，直接看光屏，光屏上观察不到像，说明平面镜所成的像是________像；
（5）实验一段时间后，蜡烛B与蜡烛A的像无法完全重合，是因为_________。