小明做“测量小灯泡的电阻”实验时,电源电压为3V。小明现已连接了部分电路,如图甲所示。
(1)在已连接的电路中,有不当之处是___________ ;
(2)请用笔画线代答导线。将图甲中的电路连接完整___________ ;
(3)当小灯泡两端电压是2.8V时,电流表的示数如图乙所示,电流大小为___________ A。小灯泡此时的电阻为___________ Ω;
(4)小明的实验记录和有关计算如下表所示。从表格设计看,小明计划把四次电阻的平均值作为小灯泡的电阻值,他认为这样可以减小误差。你认为小明的做法是___________ (选填“正确”或“错误”)的,原因是___________ 。
实验序号 | 电压U/V | 电流I/A | 电阻R/Ω | 电阻平均值R/Ω |
1 | 2.8 | |||
2 | 2.1 | 0.26 | 8.1 | |
3 | 1.7 | 0.24 | 7.1 | |
4 | 1.3 | 0.21 | 6.2 |
(1)在已连接的电路中,有不当之处是
(2)请用笔画线代答导线。将图甲中的电路连接完整
(3)当小灯泡两端电压是2.8V时,电流表的示数如图乙所示,电流大小为
(4)小明的实验记录和有关计算如下表所示。从表格设计看,小明计划把四次电阻的平均值作为小灯泡的电阻值,他认为这样可以减小误差。你认为小明的做法是
更新时间:2023-11-29 21:57:18
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解题方法
【推荐1】重庆一中小韩同学利用图甲所示的器材测量定值电阻Rx的阻值(电源为两节新的干电池)
(1)请用笔画线代替导线完成图甲的实物连接,要求滑片左移电流表示数变小.
( )
(2)本实验的原理是_________ (用公式表示);
(3)闭合开关后,发现电流表无示数,电压表无示数,其原因可能是_________ (填字母符号)
A.滑动变阻器断路B.滑动变阻器短路C.Rx断路D.Rx短路
(4)若只考虑电表不是理想电表,则小韩测出定值电阻的阻值会_________ (选填“偏大”或“偏小”)
(5)霞霞同学想用图甲的实验电路测量小灯泡的电阻,连接好电路并闭合开关后,记录多组小灯泡两端的电压及对应的电流,其中一组数据如图乙所示,则此时小灯泡的电阻为_________ Ω,根据这些数据绘出图像(如图),她分析图像可知,小灯泡灯丝的电阻随电压的增大而_________ (选填“增大”或“减小”),从物理学角度分析,造成这一现象的原因是:__________ .
(1)请用笔画线代替导线完成图甲的实物连接,要求滑片左移电流表示数变小.
(2)本实验的原理是
(3)闭合开关后,发现电流表无示数,电压表无示数,其原因可能是
A.滑动变阻器断路B.滑动变阻器短路C.Rx断路D.Rx短路
(4)若只考虑电表不是理想电表,则小韩测出定值电阻的阻值会
(5)霞霞同学想用图甲的实验电路测量小灯泡的电阻,连接好电路并闭合开关后,记录多组小灯泡两端的电压及对应的电流,其中一组数据如图乙所示,则此时小灯泡的电阻为
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解题方法
【推荐2】小明同学利用电压表和电流表测量电阻R的阻值的电路如图甲所示。
(1)连接电路,闭合开关后,无论怎样移动滑片,电压表示数总为3V不变,可能原因是滑动变阻器连接如图________ 所示;
A.B.C.D.
(2)排除故障后,闭合开关后当滑片P滑到某一位置时,两表读数如图乙、丙所示,由此可知R=________ Ω;
(3)将电阻R两端的电压表拆下,并联在滑动变阻器R1两端,滑动变阻器滑片由左端向右端移动过程中示数变大的是________ (选填“电压表”或“电流表”)。
(1)连接电路,闭合开关后,无论怎样移动滑片,电压表示数总为3V不变,可能原因是滑动变阻器连接如图
A.B.C.D.
(2)排除故障后,闭合开关后当滑片P滑到某一位置时,两表读数如图乙、丙所示,由此可知R=
(3)将电阻R两端的电压表拆下,并联在滑动变阻器R1两端,滑动变阻器滑片由左端向右端移动过程中示数变大的是
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解题方法
【推荐3】小明同学在测量小灯泡电阻的实验中:
(1)电路如图甲所示,连接电路时,开关应处于___________ (选填“断开”或“闭合”)状态。
(2)小明同学用完好的器材按图甲连接好电路,“试触”时,发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,其原因可能是___________ 。(写出一个原因即可)
(3)电路调试完成后,某次实验中电压表和电流表示数如图乙和丙,该灯泡此时的电阻为___________ Ω。
(4)移动滑动变阻器的滑片,改变小灯泡两端的电压,重复上述实验,发现灯泡的电阻随灯泡的亮度增大而变大,其原因是___________ 。
(1)电路如图甲所示,连接电路时,开关应处于
(2)小明同学用完好的器材按图甲连接好电路,“试触”时,发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,其原因可能是
(3)电路调试完成后,某次实验中电压表和电流表示数如图乙和丙,该灯泡此时的电阻为
(4)移动滑动变阻器的滑片,改变小灯泡两端的电压,重复上述实验,发现灯泡的电阻随灯泡的亮度增大而变大,其原因是
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解题方法
【推荐1】在“测量小灯泡的电阻”的实验中,如图所示,小灯泡的额定电压为2.5V,电源为2节干电池.
(1)正确连接电路后,闭合开关,灯泡不亮.当移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡忽灭忽亮,造成这种现象的原因可能是 .
(2)排除电路的故障后,闭合开关,移动滑片,测得如下所示的三组数据.把电表的示数填入下列表格中.
分析上表,可以发现小灯泡的电阻是变化的,小灯泡的电阻变化的原因是
(3)本实验测多组数据与测量长度时测多组数据的目的 (选填“相同”或“不相同”),本实验测多组数据的目的是 .
(1)正确连接电路后,闭合开关,灯泡不亮.当移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡忽灭忽亮,造成这种现象的原因可能是 .
(2)排除电路的故障后,闭合开关,移动滑片,测得如下所示的三组数据.把电表的示数填入下列表格中.
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压表示数/V | 2 | 2.5 | 3 |
电流表/A | 0.34 | 0.4 | 0.44 |
小灯泡的亮暗 | 暗 | 亮 | 很亮 |
(3)本实验测多组数据与测量长度时测多组数据的目的 (选填“相同”或“不相同”),本实验测多组数据的目的是 .
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解题方法
【推荐2】用“伏安法”测未知电阻Rx阻值的实验。
(1)实验原理是R=___________ 。小明连接成如图甲所示实验电路。请用笔画代替导线帮他完成电路连接___________ ;(导线不能交叉)
(2)小明接好电路后,闭合开关,发现电流表示数几乎为零,电压表有明显示数,则电路的故障是:___________ 。排除故障后,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表示数为2.3V,电流表的示数如图乙所示,电流表的读数是___________ A,被测电阻Rx的阻值是___________ Ω;
(3)完成上述实验后,小明尝试用另外一种办法测出未知阻值的电阻Rx,他设计的电路图如图丙所示。实验步骤:①按电路图连接;②断开S,读出电流表示数I1;接下来的实验步骤是:③___________ 通过以上三步,小明完成了实验,则Rx表达式为:Rx=___________ 。
(1)实验原理是R=
(2)小明接好电路后,闭合开关,发现电流表示数几乎为零,电压表有明显示数,则电路的故障是:
(3)完成上述实验后,小明尝试用另外一种办法测出未知阻值的电阻Rx,他设计的电路图如图丙所示。实验步骤:①按电路图连接;②断开S,读出电流表示数I1;接下来的实验步骤是:③
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【推荐3】小明同学在学习电学时,完成了以下两个实验:
(一)在电阻一定时“探究电流与电压关系”的实验中,小明所在的兴趣小组用导线将开关、电源、定值电阻、电流表、电压表和规格为“20Ω,2A”的滑动变阻器连接成如图所示的电路。
(1)连接电路时,开关应处于______ 状态。连接好电路闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于______ (选填“A”或“B”)端;
(2)小明正准备闭合开关时,旁边的小红急忙告诉他,电路连接有错,只要改接一根导线就可以了。请你在图中把小明应改接的那根导线找出来,并打上“×”符号,再用笔画线代替导线连接到正确的位置上______ ;
(3)小明排除故障闭合开关,调节滑动变阻器,得到的实验数据如表所示:
①实验中,调节滑动变阻器滑片P的目的是______ ;
②分析表格中的数据可得出结论:______ ;
(4)小明想将定值电阻换成小灯泡完成以上实验,但这种方案其实是不可行的,其原因主要是______ ;
(二)小明同学在做“用伏安法测量定值电阻的阻值”的实验中,按如图甲所示设计的电路进行实验,已知滑动变阻器的最大阻值为。
(1)闭合开关S,移动滑动变阻器滑片,当电压表示数为2.5V时,电流表示数为0.5A,利用此数据计算出的阻值是______ Ω;
(2)小红在没有电流表的情况下测量出了此电阻的阻值,其电路如图乙,她的操作如下:
①闭合开关,将滑动变阻器滑片调到最左端,记录电压表示数为3V;
②将滑动变阻器的滑片调到最右端,记录电压表的示数为1V;
③则的阻值为______ (用含有的代数式表示);
(3)小华同学在没有电压表的情况下也测量出了此电阻的阻值,其电路如图丙,他的操作如下:
①闭合开关,将滑动变阻器滑片调到最左端,记录电流表示数为;
②将滑动变阻器滑片调到最右端,记录电流表示数为;
则的阻值为______ (用含有、、的代数式表示)。
(一)在电阻一定时“探究电流与电压关系”的实验中,小明所在的兴趣小组用导线将开关、电源、定值电阻、电流表、电压表和规格为“20Ω,2A”的滑动变阻器连接成如图所示的电路。
数据序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
(2)小明正准备闭合开关时,旁边的小红急忙告诉他,电路连接有错,只要改接一根导线就可以了。请你在图中把小明应改接的那根导线找出来,并打上“×”符号,再用笔画线代替导线连接到正确的位置上
(3)小明排除故障闭合开关,调节滑动变阻器,得到的实验数据如表所示:
①实验中,调节滑动变阻器滑片P的目的是
②分析表格中的数据可得出结论:
(4)小明想将定值电阻换成小灯泡完成以上实验,但这种方案其实是不可行的,其原因主要是
(二)小明同学在做“用伏安法测量定值电阻的阻值”的实验中,按如图甲所示设计的电路进行实验,已知滑动变阻器的最大阻值为。
(1)闭合开关S,移动滑动变阻器滑片,当电压表示数为2.5V时,电流表示数为0.5A,利用此数据计算出的阻值是
(2)小红在没有电流表的情况下测量出了此电阻的阻值,其电路如图乙,她的操作如下:
①闭合开关,将滑动变阻器滑片调到最左端,记录电压表示数为3V;
②将滑动变阻器的滑片调到最右端,记录电压表的示数为1V;
③则的阻值为
(3)小华同学在没有电压表的情况下也测量出了此电阻的阻值,其电路如图丙,他的操作如下:
①闭合开关,将滑动变阻器滑片调到最左端,记录电流表示数为;
②将滑动变阻器滑片调到最右端,记录电流表示数为;
则的阻值为
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