如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，下列说法正确的是（ ）
| A．甲图通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大 |
| B．乙图实验装置是为了探究电流产生的热量与电流大小的关系 |
| C．甲、乙实验装置都是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量多少的 |
| D．将乙图右侧密闭容器中的5Ω的电阻换成10Ω，即可探究电流产生的热量与电阻的关系 |
更新时间：2023-12-05 22:44:14
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【推荐1】如图是教材上探究电流产生的热量与哪些因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气。下列分析正确的是（ ）
| A．甲图可得出在电流相同时，电阻大产生的热量多，所以液体热胀冷缩后U形管高度差更大 |
| B．甲图实验通电一段时间后，右侧容器中空气内能增加更多一些 |
| C．乙图实验是为了探究电流产生的热量与电压之间的关系 |
| D．甲乙实验中电阻丝产生的热量是通过做功的方式给容器中空气的 |
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【推荐2】如图所示，在探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置中，两个透明容器中分别接入了电阻丝R1和R2，且密封着等量的空气。将该装置接入电路进行实验，下列说法正确的是（ ）
| A．若R1和R2阻值不相等，则可以探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系 |
| B．通电一段时间，两个透明容器中空气内能增大是通过做功的方式改变的 |
| C．若R1和R2阻值相等，则可以探究电流通过导体产生的热量与电流的关系 |
| D．U形管液面高度变化是因为U形管中液体吸收热量受热膨胀造成的 |
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名校
解题方法
【推荐3】如图所示，在“探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置中，两个透明容器中分别接入了电阻丝R1和R2，且密封着等量的空气。将导线a和b接入电路进行实验，下列说法错误的是（ ）
| A．在相同时间内右侧容器中空气内能增加的更大 |
| B．若R1和R2阻值等于10Ω，则可以探究电流通过导体产生的热量与电流的关系 |
| C．去掉5Ω的电阻，若要探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系，则R1和R2电阻不同 |
| D．该实验装置可以探究电流通过导体产生的热量与通电时间的关系 |
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【推荐1】小明同学利用如图甲所示装置和器材（煤油和水的初温相同），完成以下实验：（1）探究不同物质吸热升温现象：（2）探究Q与I的关系：（3）探究Q与R的关系：（4）观察水的沸腾：下列说法正确的是（ ）
| A．当R1=R2时，可完成实验2 |
| B．当R1>R2时，可完成实验3 |
| C．闭合开关S1、S2，探究实验1时，即使水加热至沸腾，也可以通过分析实验数据得到结论 |
| D．完成实验4时，得到如图乙的图像，第5min-15min 和第 40min-50min 出现的温度变化现象的原因是不同的 |
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【推荐2】如图所示是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是（ ）
| A．甲实验只能研究电流产生的热量与电流的关系 |
| B．甲实验通电一段时间后，右侧容器内空气吸收的热量较少 |
| C．乙实验通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的小 |
| D．通电相同时间，乙实验左边密闭容器与右边密闭容器中的电阻丝产生热量之比为4∶1 |
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【推荐3】如图所示，甲、乙是两个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有等质量的液体（液体未画出），电阻丝R甲、R乙分别浸没在两烧瓶的液体中，温度计显示液体的温度，下列说法正确的是（ ）
| A．若要探究电阻大小对电热的影响，则应在甲、乙两瓶中都装入煤油，且R甲≠R乙 |
| B．若要探究电阻大小对电热的影响，电流产生的热量可通过加热时间来反映 |
| C．若要比较水和煤油的比热容大小，则应在甲、乙两瓶中分别装入水和煤油，且R甲<R乙 |
| D．若要比较水和煤油的比热容大小，液体吸收的热量可通过温度计示数的变化比较 |
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解题方法
【推荐1】如图是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置，两个透明容器中（ ）
| A．图甲中通电一段时间后，左侧容器中电阻产生的热量更小 |
| B．通电后，图乙右侧容器中电阻产生的热量多 |
| C．通电后，图甲透明容器中电阻丝内能增加和空气内能增大的方式是相同的 |
| D．图乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系 |
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解题方法
【推荐2】如图所示实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，则下列说法正确的是（ ）
| A．该实验装置可探究电流产生的热量与电流大小的关系 |
| B．将左边电阻丝换成10Ω后，可以探究电热与电阻的关系 |
| C．通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的小 |
| D．该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩反映电阻丝放出热量的多少 |
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【推荐1】我们在学习物理知识中，学到很多物理学的研究方法，下面用到转换法的是（ ）
| A．利用光线表示一束光的传播方向和路径 |
| B．在“探究阻力对物体运动的影响”实验时，控制小车从斜面同一高度由静止释放 |
| C．为了描述物体运动的快慢：我们把路程与时间之比叫做速度 |
| D．在“探究小球动能大小的影响因素”实验时，通过观察被撞击木块移动距离远近来判断小球动能的大小 |
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【推荐2】某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，当用力挤压装满水的玻璃瓶时，会看到细玻璃管内的水面明显上升，这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变。下列做法中也用到这种放大思想的是（ ）
| A．用磁感线来描述磁体的磁场 |
| B．将发声的音叉靠近乒乓球，通过乒乓球被弹开说明音叉在振动 |
| C．在研究电阻的串联时，为了使研究更方便，我们通常用一个电阻来替代多个电阻 |
| D．在探究电阻中的电流跟其两端电压的关系时，保持电阻不变来研究电流和电压的关系 |
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