【推荐1】在探究平面镜成像特点的实验中，某同学填写实验报告（部分）如下，请完成空格处内容填写。
实验目的：探究平面镜成像特点
实验器材:白纸，两只相同的蜡烛，火柴，玻璃板，刻度尺，笔
实验步骤:
(1)在桌面铺一张白纸，将玻璃板______放置。
(2)在玻璃板前方放一支______的蜡烛A，另取一支与蜡烛A相同的______蜡烛B。
(3)实验中，移动蜡烛B，直到从玻璃板前______看上去，它好像也点燃似的。
(4)多次改变蜡烛A的位置，记录像与物的位置……
(5)实验过程中，若在玻璃板后面挡一张黑纸，从玻璃板前______看到点燃的蜡烛的像；用光屏放在玻璃板后像的位置，光屏上______看到蜡烛的像（均选填“能”或“不能”），说明平面镜成的是______。
(6)实验结束后，某同学提出实验过程中只要有一组即可，该观点是______（选填“正确”或“错误”），理由是______。

【推荐2】（1）如图1所示是小苗探究“平面镜成像特点”的实验装置，本实验中器材M应选择______（选填“玻璃板”或“平面镜”）来完成，实验中如果将蜡烛A靠近器材M，则蜡烛B应______（选填“远离”或“靠近”）器材M，才能与蜡烛A的像完全重合。
（2）为了探究“物体动能大小与哪些因素有关”，小军设计了如图2所示实验装置来进行实验。该实验中斜面的作用是控制钢球______的大小，木块的作用是比较钢球______的大小。

【推荐3】如图所示是小华“探究平面镜成像特点”的实验装置。

（1）小华在实验中用平板玻璃代平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于_____；如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择_____mm厚的玻璃板做实验；
（2）该实验最好是在_____（选填“较暗”或“较亮”）的环境下进行；
（3）小华在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛A的像，拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，当蜡烛B移动到某一位置时，它跟蜡烛A的像完全重合，由此可以得出的结论是_____；
（4）当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合后，小华标记下蜡烛B的位置，移去蜡烛B，在原位置放一光屏，光屏上看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是_____像；
（5）实验过程中，他把蜡烛A放在距玻璃板30cm处，蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是_____cm；当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将_____（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（6）实验中，若用张黑纸完全遮住蜡烛B侧的镜面，将_____（选填“能”或“不能”）继续在镜中观察到蜡烛A的像。

【推荐1】如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
   
（1）用玻璃板替代平面镜是为了便于___________。
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的___________（选填“前”或“后”）侧观察，直至蜡烛B与___________完全重合，这一过程可以探究___________（选填字母）。
A.平面镜所成像的虚实
B.像和物体的大小关系
（3）只将玻璃板沿所在位置向右平移出白纸，其它不变，则蜡烛A像的位置___________（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）。
（4）下列关于蜡烛的像的描述中，符合实际的一项是___________。
A.改变蜡烛到玻璃板的距离，像的大小不同
B.用薄厚不同的玻璃板实验，像的大小不同
C.蜡烛A燃烧的过程中，像的大小不同
（5）如图乙所示，S'是光源在平面镜中所成的像，根据平面镜成像原理画出入射光线的反射光线___________。

【推荐2】如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图．

实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应选择__________填“厚”或“薄”玻璃板进行实验．
若有“茶色”或“无色透明”玻璃板，最好选用__________玻璃板填“茶色”或“无色透明”进行实验．
在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的_____填“前侧”或“后侧”观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是______填“控制变量法”或“等效替代法”．
实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小___________填“变大”或“不变”或“变小”．
移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上___________填“能”或“不能”呈现蜡烛的像，说明平面镜成的是___________像．

【推荐3】如图所示，在研究平面镜成像特点时。

（1）应选用________作为平面镜，这是为了____________。
（2）图1中，若将一光屏放在A的位置上，光屏上_________(选填“会”或“不会”)成像，说明平面镜所成的像是_________像。
（3）如图2所示，蜡烛在A、B、C位置时，所成像的位置分别是Aʹ、Bʹ、Cʹ，多次实验的目的是为了使实验结果_____________。

【推荐1】小明在探究“平面镜成像特点”时，利用如图甲所示器材进行了以下操作：

（1）把点燃的蜡烛A放在与水平桌面垂直的玻璃板前，在玻璃板后面放一支______（填“点燃”或“没点燃”）的蜡烛B，移动B，发现A烛焰的像出现在B“身上”，如图甲所示，说明他在器材选择上存在的问题是______；
（2）改进器材后，多次改变蜡烛______（填“A”或“B”）的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，将玻璃板及每次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上，连接物和对应的像点，如图丙所示，由此可得出的结论是：像与物到平面镜的距离______，且它们的连线与镜面______；
（3）小明把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，还要在玻璃板的后面放一支蜡烛B，小明应在______（填“A”或“B”）蜡烛一侧观察玻璃板中的像；
（4）如图乙所示，仅将玻璃板由图中甲的位置水平向右平移至乙的位置时，蜡烛A的成像情况是______（选题字母代号）。
A.蜡烛成像仍在B处
B.蜡烛成像在B处右侧
C.蜡烛成像在B处左侧
D.蜡烛无法通过玻璃板成像

【推荐3】如图所示是甲、乙两位同学合作研究“平面镜成像特点”时的情景，为了正确进行研究，在两位同学间竖直放置了一块 _____ ，实验中他们还需要一支完全相同的未点燃的蜡烛，并将它放玻璃板后，移动蜡烛直到 _____ 同学（选填“甲”或“乙”）从不同位置看上去这支蜡烛好像也被点燃似的。这样做既可以观察比较蜡烛和它所成像的 _____ 关系，同时还可以确定像的 _____ 。如果用一张白纸作为光屏放在烛焰所成像的位置，则 _____ （选填“能”或“不能”）在光屏上看到一个烛焰的像。