【推荐1】小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究。
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：

材料	衣服	报纸	平装书	塑料袋	袜子
听不见滴答声的实际距离/m	2.0	2.7	3.5	5.4	1.3

回答问题：
（1）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的 _____，是有效的降噪方法之一；在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在 _____减弱噪声。
（2）通过分析可知，包裹材料表面越 _____（光滑/粗糙），隔音性能越好，以上材料隔音最好的为 _____。
（3）实验中，通过距离的长短比较材料隔音性能的好坏，这种处理问题的方法物理上称为 _____。
（4）同学小刚提出，为了比较材料的隔音性能，把不同的材料分别包裹同一声源，站在同一位置比较听到声音的响度大小，从而判断材料的隔声性能。你认为小刚和小华的方法哪个更科学？_____更科学。

【推荐2】小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔声性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究。
①先搜集各种材料，如：衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声；
③分别将各种厚度相等的不同材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：

材料	衣服	报纸	平装书	塑料袋	袜子
听不见滴答声的实际距离/m	2.1	2.8	3.7	5.2	1.2

回答问题：
（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越________（选填“大”或“小”）的原理；
（2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能________（选填“好”或“差”）；
（3）此实验用到的研究方法有：_________和_________。

【推荐3】在“比较材料的隔声性能”的综合实践活动中，实验步骤如下：
步骤1：先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子，还有音叉、机械闹钟、鞋盒；
步骤2：把声源放到鞋盒里，用衣服包裹鞋盒，然后逐渐远离盒子直到听不见声音，记下此时人离盒子的距离；
步骤3：换用不同材料包裹鞋盒，重复以上实验，得到如下表所示的数据。

材料	衣服	报纸	平装书	塑料袋	袜子
听不见声音的实际距离/m	2.1	2.8	3.7	5.2	1.2

请回答下列问题：
（1）搜集的材料中适合做声源的是________；
（2）根据实验数据可知，待测材料中隔声性能最好的是________；
（3）步骤3中换用不同材料包裹鞋盒，需要控制的条件是________。