如图所示为“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，将导体接到电路A、B之间。
（1）导体与灯泡是________ 联的；如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较________ 来判断不同导体电阻的大小。若两个导体的电阻差异不大，则要用________ 表替换灯泡，作进一步的判断；
（2）小强同学发现手边有一根较长的金属丝，他可以利用上述实验器材来探究导体的电阻与________ 和________ 有关。
（1）导体与灯泡是
（2）小强同学发现手边有一根较长的金属丝，他可以利用上述实验器材来探究导体的电阻与
更新时间：2024-01-06 17:44:22
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解题方法
【推荐1】如图是“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置，实验所用的4根电阻丝规格、材料如表所示。
（1）实验中可以通过比较_________ 来判断导体电阻大小；这样的实验方法物理学中称为________ ；
（2）①为了探究导体电阻大小与材料的关系，应该选用_________ 两根电阻丝进行实验：（选填“A、B、C、D”其中的两项）
②选用A、C两根电阻丝进行实验，是为了探究导体电阻大小与__________ 的关系；
③分别将A、B两根电阻丝先后依次接入电路中，发现灯泡亮度变_________ （选填“亮”或“暗”）；由此得到的结论是：在导体材料、横截面积一定时，导体的长度__________ ，电阻越大。
（3）为了更好地比较电阻丝的电阻大小，小红认为应该将灯泡换成电流表，小明认为应该在原来电路中再串联一个电流表。经过实际操作对比，你认为_________ 的方案更合理；（选填“小红”或“小明”）
（4）近年，我国城乡进行家庭供电线路的改造，将电线换成更粗的，可以_________ （选填“增大”或“减小”）输电线的电阻。
电阻丝 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
C | 镍铬合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 锰铜合金 | 0.25 | 1.0 |
（2）①为了探究导体电阻大小与材料的关系，应该选用
②选用A、C两根电阻丝进行实验，是为了探究导体电阻大小与
③分别将A、B两根电阻丝先后依次接入电路中，发现灯泡亮度变
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【推荐2】在探究“决定电阻大小因素”的实验中，换用不同导体做实验时，保持导体两端电压不变，得出如下几组实验数据：
（1）在保持相同电压作用下，如果电流越小，则表明该导体的电阻越______ ，这种研究物理问题的方法叫______ 。
（2）比较1、2两次实验结果可得结论______ 。
（3）比较1、3两次实验结果可得结论______ 。
| 实验次数 | 材料 | 长度 | 横截面积 | 电流（A） |
| 1 | 镍铬合金线 | L | S | 0.16 |
| 2 | 锰铜合金线 | L | S | 0.42 |
| 3 | 镍铬合金线 |  L | S | 0.32 |
| 4 | 镍铬合金线 | L | 2S | 0.32 |
（1）在保持相同电压作用下，如果电流越小，则表明该导体的电阻越
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【推荐3】在探究影响导体电阻大小的因素时，甲、乙两位同学作出如下猜想：
甲：导体的电阻与导体的长度有关；乙：导体的电阻与导体的材料有关．
现提供多根电阻丝，如图所示．材料参数如下表．
（1）某同学要验证上述猜想，设计了如图电路．请你根据电路图连接实物______________________ ．
（2）如要验证乙同学的猜想，则应该选用______ 两根电阻丝（填编号）
（3）连线时，开关应_____ ,在用电阻丝A实验时，滑动变阻器滑片，发现电流表示数变大，而电压表示数变小，则故障可能为：__________________
（4）实验时如果电流表坏了，请利用余下器材，设计实验，验证上述甲同学的猜想
①在虚线框中画出实验电路图，注明所选用电阻丝的编号__________________ （电阻丝符号用
表示）．
②简要说明设计的原理：_______________________
甲：导体的电阻与导体的长度有关；乙：导体的电阻与导体的材料有关．
现提供多根电阻丝，如图所示．材料参数如下表．
（1）某同学要验证上述猜想，设计了如图电路．请你根据电路图连接实物
（2）如要验证乙同学的猜想，则应该选用
（3）连线时，开关应
（4）实验时如果电流表坏了，请利用余下器材，设计实验，验证上述甲同学的猜想
①在虚线框中画出实验电路图，注明所选用电阻丝的编号
表示）．②简要说明设计的原理：
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【推荐1】夏天的傍晚打开标有“PZ220V﹣40W”字样的台灯时，发现台灯比平时要暗．
小金猜想：是灯丝升华造成的，由于灯丝升华，横截面积变小，电阻变大，台灯两端电压不变，台灯功率变小，因此灯变暗了．
小徐猜想：是电路的负荷增大造成的，傍晚天气热开了空调，电路的负荷增大了总电流变大，输电线上有电阻，导致台灯两端的电压降低，而灯丝电阻不变，台灯功率变小，因此灯变暗了．
（1）小金为了验证自己的猜想的，他用新的相同规格的灯泡替代原来的灯泡灯泡亮度与原灯泡亮度基本一样，说明小金的猜想是_____ （正确、错误）的．
（2）为了验证小徐的猜想是否正确，请定写出简便操作的验证方案：_____ ，依照验证方案小徐猜想的预期结果分析是_____ ．
小金猜想：是灯丝升华造成的，由于灯丝升华，横截面积变小，电阻变大，台灯两端电压不变，台灯功率变小，因此灯变暗了．
小徐猜想：是电路的负荷增大造成的，傍晚天气热开了空调，电路的负荷增大了总电流变大，输电线上有电阻，导致台灯两端的电压降低，而灯丝电阻不变，台灯功率变小，因此灯变暗了．
（1）小金为了验证自己的猜想的，他用新的相同规格的灯泡替代原来的灯泡灯泡亮度与原灯泡亮度基本一样，说明小金的猜想是
（2）为了验证小徐的猜想是否正确，请定写出简便操作的验证方案：
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解题方法
【推荐2】小华和小明分别测量两只发光原理相同的小灯泡的额定功率。小华测量的小灯泡L1额定电压为2.5V，小明测量的小灯泡L2额定电压为3.8V。
（1）图甲是小华的实验电路，请用笔画线代替导线将电路补充完整，使滑片P在A端时接入电路的阻值最大；( )
（2）小华闭合开关，发现小灯泡很暗，电流表和电压表的示数都比较小。随着滑动变阻器的滑片P向右移动，小灯泡逐渐变亮，电流表和电压表的示数逐渐增大。当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示时，则L1的额定功率是___________ W；
（3）小明测出小灯泡L2的额定功率为1.14W。他们通过对比发现：两只灯泡都正常发光时，L2要更亮一些；
（4）通过交流评估两人的实验，可以发现：发光原理相同的小灯泡，实际功率越大，小灯泡就越___________ （选填“亮”或“暗”）；
（5）当小华和小明把两只灯泡并联起来，发现L1似乎要比L2亮一些，但不明显。在不考虑温度对灯丝电阻影响的情况下，请你结合前面的实验数据和所学公式推理出L1和L2并联时实际功率的大小关系，验证他们的观察结果是否正确。( )
（1）图甲是小华的实验电路，请用笔画线代替导线将电路补充完整，使滑片P在A端时接入电路的阻值最大；
（2）小华闭合开关，发现小灯泡很暗，电流表和电压表的示数都比较小。随着滑动变阻器的滑片P向右移动，小灯泡逐渐变亮，电流表和电压表的示数逐渐增大。当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示时，则L1的额定功率是
（3）小明测出小灯泡L2的额定功率为1.14W。他们通过对比发现：两只灯泡都正常发光时，L2要更亮一些；
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【推荐3】小华和小明做了“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验.小华所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2. 5V”字样，滑动变阻器的铭牌上标有“50Ω l A”.
(1)小华闭合开关前，滑动变阻器的滑片移到了最左端.下图是她连接的实验电路，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的导线__________ .
(2)小华闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数.若电路中仅有一处故障，这个故障可能是:______________ .
(3)小明在做这个实验时，操作正确，并将有关数据记录在下表中.在某次实验时发现电流表有示数但小灯泡不亮，其原因是:______________ .
(4)小明进行第5次测量时电流表示数如图所示，则此时小灯泡中的电流为___ A.小灯泡的额定功率为____ W.
(5)小华排除故障后也完成了该实验.她_________ (填“能”或“不能”)通过这个实验得到上表中的每一组实验数据.理由是:____________ .
(1)小华闭合开关前，滑动变阻器的滑片移到了最左端.下图是她连接的实验电路，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的导线
(2)小华闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数.若电路中仅有一处故障，这个故障可能是:
(3)小明在做这个实验时，操作正确，并将有关数据记录在下表中.在某次实验时发现电流表有示数但小灯泡不亮，其原因是:
(4)小明进行第5次测量时电流表示数如图所示，则此时小灯泡中的电流为
(5)小华排除故障后也完成了该实验.她
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