【推荐1】实验小组组装了如图甲所示的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。

（1）如图甲装置的错误之处是 ___________，改正方法是调整 ___________（填“A”或“B”）器材的高度；
（2）调整好实验装置后，正确实验得到的数据如表，根据实验数据，请在图乙的方格纸上画出水的温度随时间变化的图像___________；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	90	91	92	93	94	95	96	97	98	98	98

（3）分析数据或图像可知，水沸腾时温度 ___________（填“升高”、“降低”或“不变”）；水的沸点为 ___________℃；
（4）实验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图丙、丁所示，则图 ___________（填“丙”或“丁”）是水沸腾时的情况；
（5）实验中，发现水从开始加热到沸腾的时间过长，请你为缩短实验时间提出一条有效的措施：___________（写出一条即可）。

【推荐2】某实验小组用如图甲所示的器材做“探究水沸腾的实验”时，先后对不同质量的水加热，并根据两次实验测量的数据绘制出如图乙所示的水的温度随时间变化的图像。

（1）安装如图甲所示的实验装置时，应按照______（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
（2）分析图乙中图线可知：水的沸点为______℃，第一次实验和第二次实验所用水的质量之比是______。

【推荐3】如图甲所示，是小江进行“观察水的沸腾”实验的实验装置。

（1）在组装图甲实验器材的过程中，应先固定图甲中的________（选填“A”或“B”）；图中使烧杯受热均匀的是________（选填“纸板”或“石棉网”）。
（2）图乙是该小组同学画出的实验中不同时刻的气泡情况，则______杯是水沸腾时的气泡变化情况；此过程中温度计的示数______（本空选填“增大”、“不变”或“降低”）。
（3）请在方框中设计一个记录本实验数据的表格_________。

（4）当水烧开时，小江发现烧杯的水量少了点，于是她又往烧杯里加了一杯水，用同样大的火直至将水再次烧开，如图中能反映整个烧水过程中温度随时间变化的图像是________。
A. B.
C. D.