【推荐1】如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
         
（1）选用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是______ ；实验时选取A、B两支相同的蜡烛是为了比较______，运用的物理研究方法是______（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；
（2）如图甲所示，将一枚硬币放在竖直的平面镜前，硬币的像在a处；若将平面镜平移至如图乙所示的位置时，则硬币成像在______；
A．a处
B．b处
C．c处
D．硬币无法通过平面镜成像
（3）实验以后，同学们通过交流提出用方格纸代替白纸进行实验更好，这样做的好处是______ （合理即可）；
（4）如图丙所示，OB是平面镜前的一个物体。请根据平面镜成像特点画出OB在平面镜中成的像。(        )

【推荐2】如图所示是平面镜成像特点的实验装置。

（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定___________ ；
（2）实验中，小明正在观察蜡烛A的像，若用物理书挡在玻璃板的后面，那么小明___________（选填“ 能”或“不能”）看到蜡烛A的像。

【推荐3】同学们在做“平面镜成像特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺上面，再取两段等大的蜡烛A和B，一前一后竖直放在直尺上 .点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如上图所示在此实验中：

①直尺的作用是便于比较物与像________的关系；
②两段等大的蜡烛是为了比较物与像的__________关系；
③移去蜡烛B，并在其所在位置放一光屏，则光屏上________（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的烛焰的像，这说明平面镜成的是______像（填“实”或“虚”）。

【推荐1】如图所示，将玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上，并准备了两个相同的棋子A和B、刻度尺、铅笔等，用来探究棋子A在平面镜中成像的特点：

(1)用茶色玻璃代替平面镜是为了便于确定__________的位置；
(2)用两个完全相同的棋子A和B，是为了比较________________的大小关系；
(3)为了研究像和物到镜面距离的关系，应改变棋子_________（选填“A”或“B”）的位置重复实验；
(4)为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，小明把光屏放在像的位置，他_____（选填“能”或“不能”）在光屏上看到像，由此说明平面镜成的是_________（选填“实”或“虚”）像；
(5)若实验中发现，无论怎样在桌面上移动棋子B都不能与棋子A的像完全重合，原因可能是____。

【推荐2】如图所示是某同学做“探究平面镜成像规律”实验时的情景，请回答下列问题：
（1）实验中应选用玻璃板代替平面镜，目的是 _____________。实验中应选择 _______（选填“较厚”或“较薄”）的玻璃板；
（2）该同学应选用两支 _________的蜡烛，目的是比较像与物的 _______关系，这里用到的是 __________（填实验方法）。

【推荐3】夜间行车时，车内开灯会不利于安全驾驶。这与平面镜成像的知识有关，为了研究这个问题，物理兴趣小组的同学用如图甲所示器材完成了“探究平面镜成像的特点”的实验。

（1）实验中用薄玻璃板代替平面镜的目的是：便于确定像的 ___________和比较像与物的大小；
（2）实验中应选择与蜡烛①外形相同且 ___________（选填“己点燃”或“未点燃”）的蜡烛②，移动蜡烛②发现其恰好能与蜡烛①的像完全重合，说明像与物大小相等；
（3）如图乙，将玻璃板倾斜，蜡烛①的像将 ___________（选填“仍然”或“不再”） 与蜡烛①关于镜面对称。小轿车倾斜的前挡风玻璃就是利用这个原理设计的，可以防止车内物体成像在车的正前方干扰司机视线。

【推荐1】小红同学为了探究“平面镜成像特点”，所用的实验器材有：5mm厚单面镀膜的玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺。实验装置如图甲所示。

（1）使用玻璃板代替平面镜的目的是：____________。在白纸上画一条直线，将玻璃板____________立在白纸上，使玻璃板有镀膜那一面的下边线与直线重合；
（2）用镀膜玻璃板和跳棋做实验，选择在实验环境____________中进行实验效果好；
A．几乎无光的实验室
B．有阳光的实验室
（3）在同样实验环境下，镀膜玻璃板比普通玻璃板成像更清楚，主要原因是：____________；
（4）把跳棋B放玻璃板后方移动，直到着到其与跳棋A的像完全重合，这是在用____________代替____________来比较物与像大小关系的；
（5）在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆，测出它们到镜面距离u和v值如表：

实验次数	1	2	3
物到镜面距离u/cm	3.39	5.11	6.39
像到镜面距离v/cm		5.22	6.51

①如图乙所示，第1次实验用刻度尺测量的物体到镜面距离是A的右端到直线的距离，则该刻度尺的分度值是____________，像到平面镜距离v＝____________cm；
②小红测量记录了多次实验中跳棋和像的位置。下列实验中与小红多次实验目的不同的是____________；
A．探究光的反射定律
B．用刻度尺测橡皮的长度
C．探究光的折射规律
③小红通过数据发现三次实验的像到镜面距离都比物到镜面距离略大一些，原因是：____________，并在方框内作图说明____________；

A．刻度尺测量像距时存在误差
B．玻璃板有一定厚度
C．物和像的标记点不对应
D．玻璃板没有竖直放置
（6）移去跳棋B，在其位置放一光屏，直接观察光屏，发现光屏上不能得到跳棋A的像，说明平面镜所成是____________像。

【推荐2】小康组在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上。再取两段完全相同的蜡烛1和2。点燃玻璃板前的蜡烛1，移动玻璃板后的蜡烛2，一直到蜡烛2与1的像完全重合。

（1）在寻找蜡烛1的像的位置时，眼睛应在蜡烛_____（选填“1”或“2”）这一侧观察。
（2）移去后面的蜡烛2，并在此位置上放一光屏，则光屏上_______（填“能”或“不能”）接收到烛焰的像。
（3）将蜡烛1逐渐远离玻璃板时，蜡烛所成的像将_______玻璃板（填“远离”或“靠近”），移动蜡烛2的位置_____与蜡烛1的像再次完全重合（填“能”或“不能”）。

【推荐3】如图是“探究平面镜成像时像与物的关系”的装置｡在水平桌面上铺一张白纸，将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，一支完全相同但不点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去它与蜡烛A的像完全重合｡移动点燃的蜡烛，多做几次实验｡

(1)在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，此操作目的是______
(2)在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛______ （选填“A”或“B”）这一侧观察｡某同学无论怎样调节蜡烛B，发现都不能与蜡烛A的像重合，发生这种现象的原因可能是______｡
(3)实验中，如果把蜡烛A远离平面镜，看到的像会______（选填“远离”或“靠近”），像的大小______（选填“变大”､“不变”或“变小”）｡
(4)若要确认平面镜所成的像是虚像还是实像，进一步的操作是______｡