【推荐2】在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

（1）如图A所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到______，由此说明了______；
（2）如图B所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______；
（3）如图C所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明______可以传声；
（4）如图D所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到闹钟声音逐渐变小，若将玻璃罩内的空气全部抽出，则不能听到铃声，停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，将会逐渐听到铃声；这个实验推理说明______。

【推荐3】跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由扬声器纸盆的___________产生的；将耳朵贴在一根足够长装满水的铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到___________次敲打的声音；声音在水中的传播速度___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。

【推荐1】小明学习了声现象后，进行了一些探究。如图甲所示，用小锤敲击音叉时，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球______。通过实验现象得出的结论：声音是由物体的______产生的；如图乙所示，小明将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，铃声逐渐变小，这是在描述声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）。当玻璃罩内被抽成真空，将听不到铃声，说明______。

【推荐2】窗外各种鸟儿欢快的鸣叫，我们能从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉…的叫声，这是根据______进行辨别的；公鸡打鸣的声音可以传的很远，这是由于它的______比较大的缘故。

【推荐3】在新年联欢会上，小洛和丹丹用箫和吉他合奏的《茉莉花》令人陶醉。箫发出的声音是由于__________的振动产生的，小洛按住不同的孔是为了改变声音的__________。同学们仅凭听，就能区别箫和吉他的声音，是因为它们发出声音的__________不同。

【推荐1】大象有自己的“语言”，野生亚洲象在迁徙时经常通过频率小于20Hz的______声波相互交流。研究人员录下象群“语言”，发现以2倍速度快速播放录音时，人耳能听到正常播放时听不到的声音，这是因为快速播放后声波的频率______（变大/变小/不变）。

【推荐2】如图甲、乙、丙、丁所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，若用甲、乙、丙、丁代表四种声音，则你可以归纳提炼出哪些信息______、______、______。

【推荐3】如图所示，2022年1月26日航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》的情景。“葫芦丝”是靠空气柱___________发声的；按不同的孔，可以改变声音的___________；人们只听声音就能根据声音的___________（选填“响度”“音调”或“音色”）分辨出这是用我国传统乐器“葫芦丝”弹奏的。

【推荐1】（1）如图甲所示，将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，改变钢尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺，观察钢尺振动的__________（选填“快慢”或“幅度”），听钢尺发出的声音的变化，这个实验用来探究音调与发声体振动________（选填“幅度”或“频率”）的关系；
       
（2）如图乙所示，将正在发声的音乐芯片放在注射器中，再将活塞推到底端，用橡胶帽封闭注射口，然后用力往外拉活塞，这时听到注射器中音乐芯片的声音响度会变___________。在此实验的基础上推理可知：声音的传播_______（填“需要”或 “不需要”）介质。

【推荐2】“闻其声而知其人”，这主要是依据声音的______特征。“曲高和寡”主要描述声音的______特征，它与发声体振动的______有关。隆隆的雷声震耳欲聋，沙沙的细雨须侧耳倾听，这是由于声音的______不同，它与发声体振动的______有关。

【推荐3】长笛、箫等乐器，吹奏时抬起不同的手指，就会改变空气柱振动的长度从而改变声音的 ___________（选填“音调”、“响度”或“音色”）；架子鼓、音叉等乐器，用大小不同的力敲打架子鼓时会改变鼓声的 ___________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。