图甲是测量定值电阻Rx阻值的实验电路图。
(1)用笔画线代替导线把图乙所示的实物图连接完整,要求滑片P向左移动时电流表示数变大_________ ;
(2)在连接电路时,开关必须处于____________ (选填“闭合”或“断开”)状态。闭合开关后,将滑动变阻器的滑片移动到某一位置时,电流表示数为0.4A,电压表的示数如图丙所示,本次测得Rx的阻值为____________ Ω;
(3)小敏对实验进行拓展,利用电源(电压未知但恒定不变)、最大阻值为R0的滑动变阻器、电压表、开关等器材,设计了如图丁所示的电路也能测出Rx的阻值,请你完成下列实验步骤:
①按电路图正确连接电路;
②将滑动变阻器的滑片滑到中点,闭合开关S、S1,读出电压表示数为U1;保持滑动变阻器的滑片位置不变,闭合开关S,断开开关S1,读出电压表示数为U2;
③待测电阻Rx=________________ (用R0、U1、U2表示);
(4)完成实验后,同学们又找来几个不同阻值的定值电阻,用图甲所示电路图来探究“通过导体的电流与电阻的关系”。当电阻为15Ω时,电流表的示数为0.1A,换用20Ω的电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向___________ (选填“左”或“右”)端移动,使电压表的示数为____________ V,读出电流表的示数。多次换用阻值不同的定值电阻,进行正确操作后即可得出结论;
(5)用标有2.5V的小灯泡替换定值电阻,还可以测量小灯泡的电功率,某小组测量的数据如下表所示。
分析表中数据发现小灯泡亮度越来越暗,是因为小灯泡的实际功率____________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)的缘故;小灯泡的额定功率是___________ W。
(1)用笔画线代替导线把图乙所示的实物图连接完整,要求滑片P向左移动时电流表示数变大
(2)在连接电路时,开关必须处于
(3)小敏对实验进行拓展,利用电源(电压未知但恒定不变)、最大阻值为R0的滑动变阻器、电压表、开关等器材,设计了如图丁所示的电路也能测出Rx的阻值,请你完成下列实验步骤:
①按电路图正确连接电路;
②将滑动变阻器的滑片滑到中点,闭合开关S、S1,读出电压表示数为U1;保持滑动变阻器的滑片位置不变,闭合开关S,断开开关S1,读出电压表示数为U2;
③待测电阻Rx=
(4)完成实验后,同学们又找来几个不同阻值的定值电阻,用图甲所示电路图来探究“通过导体的电流与电阻的关系”。当电阻为15Ω时,电流表的示数为0.1A,换用20Ω的电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向
(5)用标有2.5V的小灯泡替换定值电阻,还可以测量小灯泡的电功率,某小组测量的数据如下表所示。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.5 |
电流I/A | 0.26 | 0.23 | 0.20 | 0.18 | 0.14 |
小灯泡亮度 | 亮度越来越暗 |
更新时间:2024-01-17 21:51:32
|
相似题推荐
实验题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】在探究“通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,小明利用电压恒为3.0V的电源、定值电阻(阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω)、滑动变阻器(规格为“10Ω 1A”)、电压表和电流表做了如下实验。
(1)请用笔画线代替导线,将图所示的电路连接完整__________ ;
(2)连接好电路,进行实验并将数据记录如下表格:
(3)分析实验数据可知:①第4次实验数据不是实验测量得出的,其理由是__________________ ;②排除第4次实验数据可得出结论:当电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成__________ 。
(1)请用笔画线代替导线,将图所示的电路连接完整
(2)连接好电路,进行实验并将数据记录如下表格:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
R/Ω | 5 | 10 | 20 | 30 |
I/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 | 0.07 |
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】为探究“电流与电压、电阻的关系”,小王将实物连接成如下图所示。
(1)请你指出上图中连接的错误之处:
①______ ;
②______ ;
(2)请你将正确的电路图画在虚线框内;______
(3)连接电路时,开关应______ ;实验中滑动变阻器的作用是______ ;
(4)在做实验时,数据记录如下两表:
表一(R=10Ω,保持不变)
表二(U=3V,保持不变)
①通过分析表一数据可得到的结论是:______ ;
②通过分析表二数据可得到的结论是:______ 。
(1)请你指出上图中连接的错误之处:
①
②
(2)请你将正确的电路图画在虚线框内;
(3)连接电路时,开关应
(4)在做实验时,数据记录如下两表:
表一(R=10Ω,保持不变)
电压U/V | 2 | 4 | 6 |
电流I/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
②通过分析表二数据可得到的结论是:
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】在探究“电流跟电阻的关系”时,小明设计了如图甲所示电路(未完整)。电源电压为3V且保持不变,5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个,电流表、电压表、开关,导线若干。
(1)连接电路时,开关应处于___________ 状态;闭合开关前滑动变阻器的滑片P应处于___________ (左/右)端,把甲图的电路补充完整;___________
(2)正确连接好电路后,闭合开关S,发现电压表示数接近3V,电流表指针几乎不偏转,移动滑片P的过程中,两表示数均无变化。已知导线、仪表均完好,且接触良好,则故障原因是___________ ;
(3)排除故障后,闭合开关S,进行了多次实验,得到了图乙的图像;在实验过程中将5Ω的定值电阻换成10Ω时,应将滑动变阻器的滑片向___________ (选填“左”或“右”)移动,直至电压表的示数为___________ V;
(4)为完成整个实验,应该选取滑动变阻器___________ (选填字母);
A.“5Ω,0.5A” B.“20Ω,0.5A” C.“2000Ω,1A”
(1)连接电路时,开关应处于
(2)正确连接好电路后,闭合开关S,发现电压表示数接近3V,电流表指针几乎不偏转,移动滑片P的过程中,两表示数均无变化。已知导线、仪表均完好,且接触良好,则故障原因是
(3)排除故障后,闭合开关S,进行了多次实验,得到了图乙的图像;在实验过程中将5Ω的定值电阻换成10Ω时,应将滑动变阻器的滑片向
(4)为完成整个实验,应该选取滑动变阻器
A.“5Ω,0.5A” B.“20Ω,0.5A” C.“2000Ω,1A”
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样小灯泡,她想知道小灯泡正常工作时的电阻,于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路,电源电压恒定不变.
(1)小丽测小灯泡电阻的实验原理是_____
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物连接完整(要求滑片向右移动灯泡变亮),_____
(3)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,她发现灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表没有示数,其故障原因是_____
(4)故障排除后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,示数为 A,小灯泡正常工作时的电阻是 Ω.
(5)完成实验后,小丽发现同桌小明的电流表坏了,她就向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的实验电路,也测出了小灯泡的正常发光的电阻,请你帮她完成下列实验步骤:
①连接好实验电路,闭合开关S1,将开关S2拨到触点 (选填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为 V.
②保持滑片的位置不动,再将开关S2拨到触点 (选填“1”或“2”),读出电压表的示数为U.
③小灯泡正常发光时电阻的表达式为R= (用已知量和测量量表示).
(1)小丽测小灯泡电阻的实验原理是
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物连接完整(要求滑片向右移动灯泡变亮),
(3)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,她发现灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表没有示数,其故障原因是
(4)故障排除后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,示数为
(5)完成实验后,小丽发现同桌小明的电流表坏了,她就向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的实验电路,也测出了小灯泡的正常发光的电阻,请你帮她完成下列实验步骤:
①连接好实验电路,闭合开关S1,将开关S2拨到触点
②保持滑片的位置不动,再将开关S2拨到触点
③小灯泡正常发光时电阻的表达式为R=
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】物理兴趣活动课上,同学们测量一个小灯泡在额定电压(3.8 V)时的电阻,提供的器材如下:电源(电压恒为 6V);一块电压表(量程 3V、分度值0.1V),一个滑动变阻器,一个定值电阻 R0(小于该灯泡的电阻),三个开关及若干导线。请你利用上述器材,帮助同学们设计实验,要求:电路不可重组。
(1)画出实验电路图;
(2)写出主要实验步骤及需测量的物理量,和小灯泡在额定电压下的电阻的数学表达式(用已知量和测量量表示)。
(1)画出实验电路图;
(2)写出主要实验步骤及需测量的物理量,和小灯泡在额定电压下的电阻的数学表达式(用已知量和测量量表示)。
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐3】小明在测量额定电压为U额=2.5V小灯泡正常发光时电阻;
(1)图甲为实验电路图,有一根线连接错误,请在这根线上打“×”,并在图中改正;______
(2)按照图甲正确连好电路,闭合开关,小灯泡不亮,两表指针均有偏转,造成该现象的原因不可能的有______ (填字母序号);
A.小灯泡断路 B.小灯泡短路
C.滑动变阻器阻值太大 D.小灯泡两端电压太小
(3)小明通过实验数据,画出了通过小灯泡的电流与小灯泡两端电压的图像如图乙所示,可以比较出小灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小,则P1______ P2;图像中A、B、C三点的阻值RA、RB、RC由小到大的顺序为______ ;
(4)上述实验结束后,小明又设计了如图丙所示的电路,也巧测出小灯泡正常发光时的电阻; 已知电源电压不变两只滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为R1和R2,请完成实验步骤;
①闭合开关S、S2,断开S1,______ ,调节滑动变阻器R2的滑片P,使电压表的示数为U额;
②断开开关S2,闭合S、S1,调节______ 的滑片P,使电压表的示数仍为U额;
③保持滑动变阻器R1的滑片P不动,将滑动变阻器R2的滑片P移到最左端,读出电压表的示数为U1,再将R2的滑片P移到最右端,读出电压表的示数U2;
④小灯泡正常发光时电阻的表达式为______ (用字母表达)。
(1)图甲为实验电路图,有一根线连接错误,请在这根线上打“×”,并在图中改正;
(2)按照图甲正确连好电路,闭合开关,小灯泡不亮,两表指针均有偏转,造成该现象的原因不可能的有
A.小灯泡断路 B.小灯泡短路
C.滑动变阻器阻值太大 D.小灯泡两端电压太小
(3)小明通过实验数据,画出了通过小灯泡的电流与小灯泡两端电压的图像如图乙所示,可以比较出小灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小,则P1
(4)上述实验结束后,小明又设计了如图丙所示的电路,也巧测出小灯泡正常发光时的电阻; 已知电源电压不变两只滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为R1和R2,请完成实验步骤;
①闭合开关S、S2,断开S1,
②断开开关S2,闭合S、S1,调节
③保持滑动变阻器R1的滑片P不动,将滑动变阻器R2的滑片P移到最左端,读出电压表的示数为U1,再将R2的滑片P移到最右端,读出电压表的示数U2;
④小灯泡正常发光时电阻的表达式为
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】小明和小华各自展开“测量小灯泡的额定功率”实验。
(一)小明测量小灯泡LA的额定功率,该灯泡的额定电压为4V。
(1)请在图甲中以笔画线代替导线完成电路连接,要求滑动变阻器的滑片P向左移动时,灯变亮( )
(2)连接电路时开关应______ ,滑动变阻器的滑片P应移至 ____ (A/B)端。
(3)闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P直至电压表的示数为4V,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡L1的额定功率为_____ W。
(二)小华测量小灯泡LB的额定功率,已知该灯泡的额定电流为I额,由于电压表意外损坏,她设计了如图丙所示的电路图,图中,两滑动变阻器的最大阻值均为R0。
(1)只闭合开关S和S1,移动滑动变阻器R1的滑片,使电流表的示数为I额。
(2)只闭合开关S和S2,移动滑动变阻器______ 的滑片,使电流表的示数为I额。
(3)保持其它元件不动,小华将R1的滑片移至最左端,记下电流表的示数为I1;再将R1的滑片移至最右端,记下电流表的示数I2。
(4)写出小灯泡额定功率的表达式:P额=_____ (用I额、I1、I2以及R0表示)
(一)小明测量小灯泡LA的额定功率,该灯泡的额定电压为4V。
(1)请在图甲中以笔画线代替导线完成电路连接,要求滑动变阻器的滑片P向左移动时,灯变亮
(2)连接电路时开关应
(3)闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P直至电压表的示数为4V,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡L1的额定功率为
(二)小华测量小灯泡LB的额定功率,已知该灯泡的额定电流为I额,由于电压表意外损坏,她设计了如图丙所示的电路图,图中,两滑动变阻器的最大阻值均为R0。
(1)只闭合开关S和S1,移动滑动变阻器R1的滑片,使电流表的示数为I额。
(2)只闭合开关S和S2,移动滑动变阻器
(3)保持其它元件不动,小华将R1的滑片移至最左端,记下电流表的示数为I1;再将R1的滑片移至最右端,记下电流表的示数I2。
(4)写出小灯泡额定功率的表达式:P额=
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】在“测定小灯泡的电功率”的实验中,选用如图1所示的器材,其中电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V(灯丝电阻约为10Ω)。
(1)用笔画线代替导线,将图1实物电路连接完整_______ ;
(2)连接完电路闭合开关前,应将图中滑动变阻器的滑片滑到_______ 端;
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电压表有示数而灯泡不亮,原因可能是灯泡_______ ;
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑片,电压表的读数是2.0V;为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向_______ 端移动;
(5)实验中应根据_______ (灯泡亮度/电压表示数/电流表示数)确定灯泡是否正常发光了;根据实验测得的数据,绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像如图2所示,分析图像可知:
①小灯泡的额定功率为_______ W;
②当电压表的示数增大时,小灯泡的电阻变_______ ;
③实验中观察到:当小灯泡两端的电压低于0.5V时,小灯泡不发光,根据图像分析其原因是_______ 。
(1)用笔画线代替导线,将图1实物电路连接完整
(2)连接完电路闭合开关前,应将图中滑动变阻器的滑片滑到
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电压表有示数而灯泡不亮,原因可能是灯泡
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑片,电压表的读数是2.0V;为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向
(5)实验中应根据
①小灯泡的额定功率为
②当电压表的示数增大时,小灯泡的电阻变
③实验中观察到:当小灯泡两端的电压低于0.5V时,小灯泡不发光,根据图像分析其原因是
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】如图甲所示是“测量小灯泡电功率”的实验电路,电源电压恒为3V,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)连接电路时,图甲中导线a端应与电压表上标有数字“_______ ”(选填“3”或“15”)的接线柱相连;
(2)闭合开关前,应将滑片P置于_______ 端(选填“A”或“B”);
(3)闭合开关,通过移动滑动变阻器的滑片P来测量发光不同的情况下小灯泡的电功率,某时刻电压表的示数如图乙所示为______ V;
(4)根据实验数据画出I﹣U图象,如图丙所示,则小灯泡的额定功率_____ W;
(5)某科技小组设计了如图所示的实验电路图,同样测出了小灯泡的电功率。其中,电源电压恒为U0,R为电阻箱,电流表示数为I。则该科技小组测量小灯泡电功率的实验原理为P=_____ (用U0、I、R表示)。
(1)连接电路时,图甲中导线a端应与电压表上标有数字“
(2)闭合开关前,应将滑片P置于
(3)闭合开关,通过移动滑动变阻器的滑片P来测量发光不同的情况下小灯泡的电功率,某时刻电压表的示数如图乙所示为
(4)根据实验数据画出I﹣U图象,如图丙所示,则小灯泡的额定功率
(5)某科技小组设计了如图所示的实验电路图,同样测出了小灯泡的电功率。其中,电源电压恒为U0,R为电阻箱,电流表示数为I。则该科技小组测量小灯泡电功率的实验原理为P=
您最近一年使用:0次