【推荐1】如图所示是某小组探究平面镜成像特点的实验装置。
（1）选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是________，选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的________关系；
（2）为了便于观察，该实验最好在________（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行；
（3）点燃蜡烛后，某同学发现镜中出现了A蜡烛两个不重合的像，这是由于光________造成的；为了保证实验效果，他们应选择________（选填“平面镜”、“较薄的平板玻璃”或“较厚的平板玻璃”）做实验；
（4）当把B移到A的像所在的位置时，无论怎样沿水平桌面移动蜡烛B，都不能使B与A的像完全重合，最有可能的原因是________。

【推荐2】在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、两个相同的棋子A和B、刻度尺、白纸等器材进行实验，如图所示．

（1）实验选择两个相同的棋子A、B，其目的是为了_____；
（2）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于_____；
（3）实验中使用刻度尺，是为了测量_____；
（4）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是_____；若_____，则平面镜所成的像为_____（填“实”或“虚”）像；
（5）小明在实验时，分别测出物距和像距相等的一组数据，就得出实验结论：“像距与物距相等”．你认为这种方法_____（填“合理”或“不合理”），理由是_____；

【推荐3】如图所示是同学们探究“平面镜成像的特点”的实验装置：竖立的透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支完全相同的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把未点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动。

（1）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的_____关系；
（2）该实验采用透明玻璃板代替日常使用的平面镜，能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛的像，从而确定_____；
（3）有的同学将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现始终无法让它与蜡烛A的像完全重合。请你分析，出现这种情况的原因可能是：_____；
（4）实验中，当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时，撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一个光屏，则光屏上_____（选填“能”或“不能”）显示蜡烛A的像，说明物体通过平面镜所成的像是_____像；
（5）若现有5mm和2mm厚的两块玻璃板，则应该选择_____mm厚的玻璃板做实验；如果选用另一个，可能出现的情况是_____；
（6）下列四个选项，哪个能够说明平面镜成像的特点：_____。
A.B.C.D.

【推荐1】如图甲所示是探究“平面镜成像特点”的实验装置图。

(1)实验时，不采用平面镜而采用透明薄玻璃板，不仅能观察到蜡烛的像，也便于_____；
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛 A，可以看到蜡烛 A 在玻璃板后面的像，取一支外形相同但不点燃的蜡烛 B 在玻璃板_____（填：前面或后面）移动，直到看上去它跟蜡烛 A 的像完全重合。在比较像与物的大小关系时，蜡烛 B 替代的是_____（选填“蜡烛 A 的像”或“蜡烛 B 的像”），看到蜡烛 A 的像是由于光的_____（选填“反射”或“折射”），通过玻璃板观察 B 是光的_____（填：反射或折射）；
(3)移去蜡烛 B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上_____（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛 A 的像，说明平面镜成的是_____像；
(4)实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛 A 的像应是图中的_____（选填“A₁” “A₂”或“A₃”）。

【推荐2】如图所示，同学们用光学实验盒里的器材探究平面镜成像的特点。
（1）为了使实验效果更明显，应选择 ___________（选填“2mm”或“4mm”）厚的平板玻璃，在较 ___________（选填“暗”或“亮”）的环境下进行实验。
（2）在竖立的玻璃板前放置棋子A，移动棋子B，使B与棋子A的像完全重合，并及时记录相关数据。这样操作能够比较像和物的大小关系，这种确定像与物大小的方法是 ___________（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。
（3）把棋子A远离玻璃板，像的大小将 ___________；为了让右边的同学也能够看到棋子的像，小明将玻璃板向右平移，棋子像的位置将 ___________（选填“向右移动”“向左移动”或“不变”）。
（4）若要确认平面镜所成像是虚像还是实像，进一步的操作是 ___________。
（5）为使结论具有普遍性，你认为应采取下列哪一项操作？___________（填序号）
A.保持A、B两个棋子的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板的位置不变，多次改变A的位置，进行与上述（2）相同的操作

【推荐3】小轩同学在“探究平面镜成像特点”时，所用的实验装置如图所示。

（1）小轩选用玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于______；
（2）为了便于比较像与物的大小关系，小轩应该取来两只______的蜡烛，蜡烛B代替的是______（选填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”）；
（3）实验时，应该______（选填“点燃”或“不点燃”）蜡烛B；
（4）实验时，发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合。你认为原因可能是______；
（5）小轩同学仅将玻璃板由图中甲的位置水平向右平移至乙的位置时，则蜡烛A的成像情况是______（选填“成像仍在B处”、“成像在B处右侧”或“无法通过玻璃板成像”）。

【推荐1】实验小组在探究“平面镜成像”的实验中，小明小组同学用平面镜、两只相同的蜡烛、白纸、分度值是1mm的刻度尺和笔进行实验。

(1)把白纸铺在水平桌面上，在白纸的中间画一条直线，将平面镜的前表面沿直线竖立白纸上，将一只点燃的蜡烛放在平面镜前某一位置，将另一只没有点燃的蜡烛在平面镜后面移动，发现的问题是 ______ ，改进方法是 ______ 。
(2)改进后继续实验，出现了如图所示的情境，镜后的同学手没有感觉到灼热，这说明 ______ 。
(3)确定了像的位置后。小明用另一只蜡烛竖直放在玻璃板后移动，观察到蜡烛和像完全重合，说明 ______ 。
(4)小峰小组同学由下表得出像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离，你认为其中的错误及不足之处是什么？

物到平面镜的距离（cm）	像到平面镜的距离（cm）
7.5	7.5

错误： ______ ；
不足： ______ 。

【推荐2】某同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B．

（1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了____________．
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿________的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合．这种确定像与物大小的方法是________．
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是____像．
（4）当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小______．
（5）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，该同学只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置_____．

【推荐3】如图甲是探究“平面镜成像特点”的实验装置图。

（1）实验时，应采用______（填“平面镜或玻璃板”），这样不仅能观察到蜡烛的像，也便于______；
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像，取一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。在比较物与像的大小关系时，蜡烛B替代的是______（填“蜡烛A的像”或“蜡烛A”），这种科学探究方法为______（填“控制变量法”或“等效替代法”）；
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上______（填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，说明平面镜成的是______（填“虚像”或“实像”）；
（4）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的______（填“1”，“2”或“3”）。