【推荐1】小皓同学在物理实验室先后完成了以下两个实验．
利用如图甲所示的实验装置，探究“固体熔化时温度的变化规律”．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．试管内物质在熔化过程中，温度保持不变且温度计示数如图乙所示，此时温度为______℃，该物质属于_______（选填“晶体”或“非晶体”）．

如图甲所示，让一束平行光平行于主光轴经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑．小皓用此凸透镜探究“凸透镜成像规律”，并用烛焰作光源，请回答以下问题．

①该凸透镜的焦距为_______cm．
②实验前正确安装器材，并调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心在同一高度上．
③某次实验过程中焰心与光心间距如图乙所示，此时光屏（未画出）上得到一个清晰的像，该像是一个倒立、__________ (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像，此时所成的像与__________所成的像性质相同(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)．

【推荐2】图甲为某物质的凝固图像。
（1）根据图像可知该物质为________（选填“晶体”或“非晶体”），该物质的凝固点为________℃，凝固过程中要________热量（选填“吸收”或“放出”）；
（2）若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内的水________凝固成冰（选填“能”或“不能”），此时试管中的水温度________0℃（选填“高于”、“等于”或“低于”）。

   

【推荐3】如图所示，在一标准大气压下把装有碘晶体的密封试管浸入一直沸腾的水中，一段时间后，试管内出现大量的紫色的碘蒸气。

小明猜想：碘蒸气，是由固态先变成液态，再变成气态产生的。
小芳猜想：碘蒸气，是由固态直接变成气态产生的。
已知：

一标准大气压	碘的熔点	碘的沸点	水的沸点	酒精灯火焰
	114°C	184.35°C	100°C	约500°C

请回答：
（1）两人猜想中提到了几种物态变化，需要吸热的是_______________ （写出物态变化的名称）
（2）两人中，_______________的猜想是错的，理由是： _________________ 。
（3）实验过程中：试管中碘的内能_____；烧杯中水的内能____________（选填“增大”、“减小”或“不变”）

【推荐1】在探究“冰熔化过程中温度的变化规律”的实验中。

(1)实验时所用的温度计是根据液体的__________性质制成的。某时刻温度计的示数如图甲所示，此时冰的温度是_________℃。
(2)①根据实验数据，小勇画出了其温度随时间变化的图像如图乙所示，分析图像后可知：冰熔化过程中，温度_________。
②不考虑热量损失，第2~4min冰吸收的热量________（选填“大于”、“小于”或“等于”）第10~12min水吸收的热量。

【推荐2】小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”。

（1）为了使试管中的冰受热均匀,且便于记录各时刻的温度值，小华应选用__________（选填“甲”或“乙”）装置来进行实验。如果撤去酒精灯，__________（选填“能”或“不能”）完成本实验；
（2）图丙是他根据记录的数据绘制的“温度-时间”图像。由图像可知：冰熔化共用__________min，在这段时间试管中的冰处于__________。（填“液态”或“固态”或“固液共存”）

【推荐3】为了探究冰熔化时的特点，设计了如图甲所示的实验装置。

（1）实验中除温度计以外，还需要的测量工具是__________；在实验过程中，某时刻温度计示数如图乙所示，其示数为__________℃；
（2）小新根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图像，分析图像可知，冰的熔点是__________℃，第8min时该物质处于__________，（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），冰的熔化过程用了__________分钟；
（3）实验过程中不采用酒精灯直接加热试管，而是采用图中的装置进行加热。好处是__________。

【推荐1】为了研究冰的熔化过程，小红与小明同学选取了两只相同的烧杯和质量相等的冰粒，分别设计了如图所示的实验装置。

（1）准备实验时，他们在烧杯中装适量质量相等的冰颗粒，并使温度计的玻璃泡与冰颗粒______；冰颗粒应适当得______（大一些/小一些）；
（2）他们设计了记录实验过程的表格，并将记录的数据和现象填入表中，并画出对应的温度随时间的变化图像（如图甲、乙所示），表格中“××”处应填的内容是：______；实验可得到冰的熔点______℃；

时间/min					…
温度/℃					…
××					…

（3）小红未对冰块进行加热，可冰块仍然熔化了，于是小红认为冰的熔化不需要吸热。她的看法是______（正确/错误）的。小红同学绘制的图像是图______（甲/乙）。

【推荐2】在探究固体的熔化实验中，把分别装有固体a与b的试管放在盛水的烧杯内加热。将温度计正确的插入两种固体中，实验装置如图甲所示，固体a的熔化图象如图乙所示，固体b的熔化图象如图丙所示。

          

（1）固体a熔化过程中，继续加热，温度______（选填“升高”，“降低”或“不变”），内能______（选填“增加”、“减少”或”不变”），此时a处于______状态（填“固”、“液”或“固液共存”）；
（2）固体b熔化过程中温度______（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

【推荐3】三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表：

                                   如图（a）                                                         如图（b）
(1)在三个探究性实验中，发生物态变化过程中，温度变化区别与其它两个的是：_______（选填“甲、乙、丙），如图（b）的的读数是丙在某一时间的温度，在这一时刻，丙处于_______态．
(2)根据记录表，请你判断下列说法正确的是_________．
A．甲是蜡，乙是海波，丙是水     C．甲是海波，乙是蜡，丙是水
B．甲是水，乙是蜡，丙是海波       D．甲是水，乙是海波，丙是蜡
(3)根据实验数据丙，可以得到丙在0-2min温度变化比5-7min变化______（填“快”或“慢”），原因是________________.

【推荐1】图甲是用海波和石蜡“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。

（1）组装器材时，应先固定图甲中的________；（选填“A”“B”或“C”）
（2）开始实验后，某一时刻温度计的示数如图甲所示，温度为________℃；
（3）根据实验数据绘制的两种物质熔化时温度随时间变化图像如图乙所示，由图像可知石蜡是________（选填“晶体”或“非晶体”），海波熔化持续了________min；
（4）由实验可得到晶体熔化特点：________。

【推荐3】如图所示是某探究小组的成员通过对热现象的有关实验进行探究后绘制出的图像，其中甲是探究冰熔化时温度变化规律的图像，乙是探究水沸腾时温度变化规律的图像。

（1）根据甲图像可知：冰熔化过程总共用时______min；
（2）根据乙图像可知：水的沸点为______℃；该实验结束后，若停止加热很长一段时间，水______（选填“会”或“不会”）继续汽化；
（3）通过分析两次实验中所绘制的图像可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程所具有的共同特点是______。