【推荐1】小明在做“用伏安法测小灯泡电功率”实验，所使用的待测小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）如图甲所示的是未连接完整的实验电路，请用笔画线表示导线，将它连接完整______（要求：当滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表的示数变大）；
（2）小明连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表、电流表的指针都有较小的偏转，则接下来，他的操作是______；但是无论怎样移动滑片，电压表示数无法达到2.5V，造成这一现象的原因可能是______（写出一点即可）；
（3）完成上述实验后，小华又重新设计了如图乙所示电路，测量另一个小灯泡的额定功率，这个小灯泡正常工作的电流为I₁。请根据以下实验步骤写出小灯泡的额定功率表达式（已知电源电压不变，为U）。
①只闭合开关S₁，移动滑动变阻器R₂的滑片，使电流表示数为I₁；
②只闭合开关S₂，保持滑动变阻器R₂的滑片位置不变，调节滑动变阻器R₁的滑片，使电流表示数为I₁；再将滑动变阻器R₂的滑片调到最左端，读出电流表的示数为I₂；则小灯泡的额定功率表达式为P_额=______。（用字母表示）

【推荐2】小华用如图甲所示电路测量额定电压为2.5V小灯泡额定功率。

（1）请用笔画线代替导线将甲图的电路连接完整，使滑片向右移动时灯泡变亮_________；
（2）连接好电路，闭合开关，发现小灯泡没有发光，但电流表电压表均有示数，接下来应进行的操作是_________；
（3）测量过程中，滑片在某一位置时，电压表示数为2V，为测量灯泡的额定功率，应缓慢将滑片P向______移动，灯正常发光时电流表示数如图乙所示，灯泡的额定功率______W；
（4）小华根据实验数据画出小灯泡关系图像如图丙中实线所示，结合图像可知，当小灯泡两端电压为2V时，实际功率范围是_____；
A．P<0.48W
B．0.48W<P<0.6W
C．0.6W<P<0.75W
D．P<0.75W
（5）实验结束后，小华继续对滑动变阻器两端电压U与通过它的电流I关系进行了探究，根据实验数据也画出了图像。你认为正确的是图丙中的虚线______；
（6）小华设计了如图丁所示的电路图，测量小灯泡在正常工作时的电阻。已知电源电压恒为U，小灯泡额定电压为U_额，定值电阻的阻值为R₀。请将下列实验步骤填写完整：
①只闭合S、S₂，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为______；
②保持滑片P不动，断开S₂、闭合S₁，读出电压表示数为U₁；
③小灯泡正常发光时的电阻R_L=____。（用已知量和所测物理量符号表示）

【推荐3】在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10。

(1)连接电路时开关应 ______ 。
(2)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗 ______ 。
(3)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到 ______ 阻值处，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是 ______ 。
(4)电路故障排出后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为 ______ V，若想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片P向 ______ (选填“A”或“B”)端移动，使电压表的示数为2.5V。
(5)移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 ______ W。

【推荐1】小明想测量一只额定电压为2.5V，正常发光时的电流约为0.3A的小灯泡的额定功率：
(1)请你用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整______；
(2)电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮电流表和电压表均有很小的示数，接下来的操作是：______；
(3)实验过程中，小明同学调节滑动变阻器观察到电压表示数为2V，为使小灯泡两端电压达到额定电压，应将滑动变阻器的滑片P向______（选填“左”或“右”）调节，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为______W，小明继续调节滑片位置，获得的实验数据如表格所示；
(4)根据表格实验数据分析可知“家庭电灯忽明忽暗”可能是由于______造成的；
(5)实验后，小明又设计了如图丙的电路；测出了额定电流为I_额的小灯泡L₂的额定功率。实验方案如下（电源电压不变，滑动变阻器R₁的最大阻值为R₁，滑动变阻器R₂的最大阻值未知）
①只闭合开关S和S₂，移动R₁滑片，使电流表的示数为I_额；
②只闭合开关S和S₁，保持R₁滑片位置不动，移动R₂滑片，使电流表的示数为I_额；保持变阻器______的滑片位置不动，将另一个滑动变阻器滑片先移到最左端，电流表的示数为I₁，再移到最右端，电流表的示数为I₂，则小灯泡额定功率的表达式P_额=______。（用I_额、I₁、I₂、R₁表示）。

电压U/V	1	2	2.5	2.8
电流A	0.18	0.22		0.28
电功率P/W
灯泡亮度	暗→亮

【推荐2】小红、小华两位同学做“用电流表、电压表测电阻”和“测定小灯泡的电功率”的实验．现有如下器材：电压为3伏、6伏的电源各一个，标有“10Ω 1A”、“20Ω   2A”字样的滑动变阻器各一个，标有“2.5V” 字样的小灯泡，待测电阻及其它所需器材．他们各自选择不同电源、不同变阻器后，正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键后，将电流表的示数记录在各自表格的序号1中．接着各自移动变阻器的滑片，两位同学发现电流表示数都为0.24安时，其中一位同学所做实验的小灯泡恰好正常发光．他们继续完成实验， 并记录了相应的实验数据．表一、表二分别是他们的部分数据，其中一位同学将变阻器滑片移动到阻值最小处时记录了实验序号3的数据．
表一 小红

实验序号	电压U（伏）	电流I（安）
1		0.22
2		0.24
3	3.0	0.26

表二 小华

实验序号	电压U（伏）	电流I（安）
1		0.14
2	2.5	0.24
3		0.28

(1)实验“测定小灯泡的电功率”是哪位同学所做_____？求出小灯泡的额定功率．_____
(2)小红同学实验时所选电源电压为多少伏？简述理由．_____
(3)请将表一、表二填写完整．_____

【推荐3】为了探究“小灯泡亮度与实际功率”的关系，某校物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路，实验器材有标有“2.5V”字样的L₁小灯泡，标有“2V ？A”的小灯泡L₂，电源电压6V不变，可供选用的滑动变阻器有“10Ω   1A”的R₁、“50Ω   1A”的R₂和“800Ω   1.5A”的R₃。

（1）在实验前检查仪器时，发现电流表的指针如图乙所示，则他接下来的操作是____；
（2）电路正确连按后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，你认为造成这一现象的原因可能是____。（选填字母）
A．电流表断路            B．小灯泡短路            C．小灯泡灯丝断了          D．滑动变阻器短路
（3）排除故障后，当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，某同学从“0~15V”量程的刻度线看出指针停在10V处，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向____移（选填“左”或“右”）直到小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则L₁小灯泡的额定功率是____W。测量后他们对测量结果进行了误差分析，考虑电表本身对电路的影响，该实验所测小灯泡电功率偏____（选填“大”或“小”）；
（4）根据收集到的实验数据，同学们得出了灯泡亮度与实际功率的关系。在分析论证过程中，勤于思考的小明发现小灯泡在不同亮度下，它两端的电压与电流的比值不一样，他根据多组实验数据描绘出的I﹣U图象如图丁所示，主要原因是：灯丝电阻随温度而变化，若L₁小灯泡的额定功率P₀与某次工作时的实际功率P₁满足P₀＝4P₁，则以下关于额定电压U₀与实际电压U₁的数值关系，你认为最有可能的是____。
A．U₀=1.5U₁ B．U₀=2U₁ C．U₀=3U₁ D．U₀=4U₁
（5）若实验时调节灯泡L₁正常发光后，小明再用标有“2V     ？A”的小灯泡L₂替换L₁，再次调节滑动变阻器让L₂正常发光，若前后两次L₁与L₂的功率差ΔP_L与滑动变阻器的功率差ΔP_滑相等，则L₂的额定功率为____W；
（6）完成上述试验后，小明又找来10Ω、15Ω、20Ω的电阻各一个，重新选择上面提供的实验仪器和量程并设计好电路，准备探究“电流与电阻的关系”的实验，他将定值电阻的控制电压设定为2V，接入电阻后，发现无论怎么调节滑动变阻器的滑片，电压表的指针都无法准确指在2V的刻度线上，发生这种现象的原因可能为____
A．控制电压为2V太低       B．电源电压为6V太高       C．选择了R₃接入电路进行实验。

【推荐1】小红测量小灯泡额定功率的实验中，器材如下：待测小灯泡（额定电压为2.5V）、电源（电压恒为6V）、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器、开关各一只，导线若干。
   
（1）如图甲所示是小红实验时连接的电路，仔细观察发现该电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法______；
（2）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W，小灯泡正常发光的电阻为______Ω，将滑片P缓慢向B端滑动，观察小灯泡的亮度将变______（选填“亮”或“暗”）；
（3）完成上述实验后，另有同学设计了如图丙所示的电路，测出了额定电流为I_额的小灯泡的额定功率。电源电压不变，滑动变阻器R₁的最大阻值为R，实验方案如下：
①按电路图连接电路；
②只闭合开关S₁，移动R₁的滑片，使电流表的示数为I_额，灯泡正常发光；
③只闭合开关S₂，______，使电流表的示数为I_额；
④保持R₂的滑片位置不动，将R₁的滑片移到最左端，电流表的示数为I₁，再将R₁的滑片移到最右端，电流表的示数为I₂；
⑤小灯泡额定功率的表达式为P_额=______（用I_额、I₁、I₂、R表示）。

【推荐2】某实验小组用图甲所示电路测量小灯泡的电功率。实物中，小灯泡标有“3.8V”字样，滑动变阻器标有“12Ω1.5A”，电源电压为6V。

(1)请用笔画线代替导线，按照图甲所示电路，将图乙的实物电路连接完整；______
(2)本实验的原理是：______。某次实验中，若电流表和电压表示数如图丙所示，电流表的示数是______A，电阻是______Ω；
(3)闭合开关前，为了保护电路，滑动变阻器的滑片P应置于______（选填“A”或“B”）端。小明同学负责实物连线，他连接好最后一根导线时，灯泡立即发出明亮耀眼的光，小明连线过程中肯定出现的错误是______；还可能出现了以下错误中的______（填字母序号）；
A．电压表串联在了电路中
B．电流表并联在了小灯泡两端
C．连接滑动变阻器时，用了C、D两个接线柱
D．连接滑动变阻器时，用了A、B两个接线柱
(4)更换上完全相同的小灯泡，正确连好电路，通过完全正确的操作获得数据如表

实验次数	1	2	3	4
电压U/V	2.0	3.0	3.8	4.2
电流I/A	0.33	0.34	0.40	0.42
小灯泡亮度	不亮	较暗	正常	较亮
小灯泡电阻	6.0	8.8	9.5	10.0

由表中数据可知小灯泡正常工作时的功率为______W；从表中数据还可以看出小灯泡的电阻会发生变化，原因是______。

【推荐3】小华和小明在“测量小灯泡的额定功率”实验中，所用小灯泡上标有“3.8V”字样，电源电压恒为6V。
(1)他们将实验器材连接成了如图所示的电路，闭合开关后发现灯不亮，只有______表有示数（选填“电压”或“电流”）。

(2)小明想重新连接电路，旁边的小华拦住他，说不用重接，只要改接一根导线就可以使电路连接正确。请你观察电路，在连接错误的导线上打“×”，并画出这根导线的正确接法______。
(3)电路连接正确后，小明开始实验。闭合开关，调节滑片，当灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，则灯泡的额定功率为______W。

(4)在实验过程中小明和小华发现，调节滑动变阻器滑片时，电压表的示数很难准确达到3.8V。经过讨论他们发现，只要在前面(2)操作的基础上，将电压表改接到______两端，就能减小实验误差。改接后能减小实验误差的原因是______。
(5)小明和小华通过分析认为，如果增加已知阻值的定值电阻R₀，只利用一只电流表，通过简单操作（开关S接“a”、“b”各一次）就能测量小灯泡的额定功率。如图是他们设计的两种电路图，其中能完成测量的是电路图______。
实验步骤①______。
步骤②______额定功率的表达式：______（用已知量和实验数据字母表示）。

【推荐1】实验小组在做“测量小灯泡的额定功率”实验中，准备了以下器材：电压恒为的学生电源、小灯泡（额定电压为，正常发光时的电阻约为）、电流表、电压表、滑动变阻器（“”，“”）、开关、若干导线。
（1）图甲是小明连接的部分实物电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整（导线不允许交叉）______；

（2）小明将最后一根导线连接好，发现小灯泡没有发光，但电流表、电压表有较小示数，出现这一现象的原因有：①______；②______接下来应进行的操作是______（填选项）；
A.检查开关是否闭合
B.检查小灯泡是否断路
C.移动滑动变阻器滑片
（3）正确进行操作时，观察到电压表的示数如图乙所示，为______V；此时应将滑动变阻器的滑片向______（选填“A”或“B”）端移到某一位置，才能使小灯泡正常工作。若小灯泡正常工作时电流表示数为，则小灯泡的额定功率为______W；
（4）为了完成本次实验，小组同学应选择的滑动变阻器为______（选填“”或“”）；
【拓展】有一灯泡的额定电压已知，但额定功率标识模糊。实验小组讨论后，选择了一个阻值已知的定值电阻，增加开关，使用电压未知且恒定的电源，设计了如图所示的实验方案，在不拆接电路的前提下，能正确测出灯泡额定功率的是______（填选项）。
A.                   B.
C.                   D.

【推荐2】小明选用如下器材：5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻、最大阻值为30Ω的滑动变阻器、学生电源、电流表、电压表、开关导线若干，进行探究：

探究“电流与电阻的关系”，电源电压为6V，控制电压为2.5V：
(1)请你帮助小明用笔画代替导线把图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的指针偏转角度变大；
(         )
(2)把5Ω的电阻接入电路，使其两端的电压为2.5V并记下对应的电流值。当把5Ω换为10Ω的电阻后，使其两端的电压恢复到2.5V，此时滑动变阻器连入的阻值，跟原来的相比_____（填“变大”或“变小”）；
(3)当小明把25Ω的电阻接入电路中时，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片都不能使电阻两端电压达到2.5V。电阻两端控制电压2.5V不变，为保证六个电阻单独接入电路中完成实验，应该换用一个滑动变阻器阻值不低于_____Ω；
(4)由数据得出：当电压一定时，电流与电阻成反比。
(5)另一小组的小腾同学在只有一只电流表的情况下，连接了如图乙所示的电路测量小灯泡的额定功率：（已知小灯泡额定电流为I_额和滑动变阻器R₀的最大阻值为R₀）

①闭合S₁，将______的滑片调节到最左端，调节另一个滑动变阻器滑片，使电流表的示数为_______；
②闭合S₂，保持滑动变阻器______的滑片位置不变，调节另一个滑动变阻器，使电流表的示数为I_额；
③在步骤②基础上，保持_____滑片位置不动，将另一个滑动变阻器滑片移动到最左端，电流表示数为I₁，将此滑动变阻器的滑片移动到最右端，电流表示数为I₂；
④小灯泡额定电功率的表达式P_额=______。（用I_额、I₁ 、I₂、R₀）