【推荐1】小佳同学利用一只重为2.3N的运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”．

（1）如图所示，他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做_____运动，将此时测力计的读数填写在表格空白处．_______
（2）再往鞋子里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的_____，重复上述实验步骤进行多次实验，并将实验数据记录在如表中．

实验次数	压力F/N	测力计示数/N
l	2.3
2	3.3	2.6
3	4.3	3.4
4	5.3	4.2

（3）请根据实验数据运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系可得结论：_____．
（4）若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s，在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将__（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

【推荐2】在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的问题时，兴趣小组的同学提出如下猜想：
猜想A：滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关；
猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
为了验证上述猜想是否正确，同学们设计了如图所示的实验：

①用弹簧测力计水平拉动木块在较光滑的木板上匀速滑动；
②用弹簧测力计水平拉动木块在较粗糙的木板上匀速滑动；
③在木块上加放重物用弹簧测力计水平拉动木块在较光滑的木板上匀速滑动。
（1）设计步骤①和②的目的是为了验证猜想 ___________ ；
（2）通过①和③的实验可以得出的结论是:滑动摩擦力的大小与 ___________ 有关。

【推荐3】如图是探究影响滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验，甲、乙、丙中木块均做匀速直线运动。

（1）实验中，比较甲、乙两图的实验可知：滑动摩擦力的大小与__________有关；
（2）比较甲、丙两图的实验可知：滑动摩擦力的大小与__________有关。下面两种现象中，利用该实验结论的是__________（选填序号）；
A.汽车在结冰的路面上行驶，在车轮上缠绕铁链
B.用力压橡皮，擦去写错的字
（3）将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。由此得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。这一结论是__________（选填“正确”或“错误”）的，理由是__________。
【拓展】物理老师指导创新小组设计了如图丁的装置（水平传送带的速度可以调节），当弹簧测力计的示数稳定时，其示数反映了滑动摩擦力的大小。

①启动传送带后，当弹簧测力计的示数稳定时，木块受到摩擦力方向为水平__________；
②改变传送带的速度，发现弹簧测力计的示数没有改变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度__________（选填“有关”或“无关”）。